【題目】第一次提出人猿同祖觀點(diǎn)的科學(xué)家是（ ）。

A. 達(dá)爾文 B. 林奈 C. 赫胥黎 D. 袁隆平

【答案】A

【解析】試題分析：達(dá)爾文，英國(guó)生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人，在探究生物進(jìn)化奧秘的過(guò)程中，具有重要貢獻(xiàn)．達(dá)爾文在《人類(lèi)的來(lái)由與選擇》（又名《人類(lèi)起源》）一書(shū)中首次公開(kāi)提出人猿共同祖先以及人類(lèi)起源于非洲等．

故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】百色市右江河谷是廣西龍眼的主要產(chǎn)區(qū)．右下圖是龍眼嫁接示意圖，對(duì)該圖描述正確的是（　　）

A.①是砧木、②是接穗，屬于有性生殖
B.①是砧木、②是接穗，屬于無(wú)性生殖
C.①是接穗、②是砧木，屬于有性生殖
D.①是接穗、②是砧木．屬于無(wú)性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大熊貓的性別決定與人類(lèi)相似。大熊貓?bào)w細(xì)胞中有21對(duì)染色體。雌性大熊貓正常卵細(xì)胞的染色體組成為（ ）

A. 20條+XB. 20條+YC. 20對(duì)+XXD. 21條+X

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面三幅漫畫(huà)寓意的是人體在進(jìn)化過(guò)程中形成的對(duì)病原體的防御功能，請(qǐng)分析圖片并回答下列問(wèn)題．

（1）環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們，首先是因?yàn)槲覀兊钠つw具有保護(hù)功能，抵擋病原體的侵入，如圖所示，這屬于第道防線．
（2）若皮膚不慎劃傷，在傷口上涂抹適量唾液可暫時(shí)起到殺菌消炎作用，原因是唾液中含有溶菌酶，其殺菌機(jī)理可用圖來(lái)形象說(shuō)明，屬于人體的第道防線．
（3）為預(yù)防某些傳染�。ㄈ缂仔虷1N1流感），對(duì)易感人群進(jìn)行預(yù)防接種．接種的疫苗叫做抗原，能刺激人體產(chǎn)生 ， 這是人體的第道防線．
（4）以上三幅圖所示的免疫作用是人體生來(lái)就有的，叫做（選填“特異性”或“非特異性”）免疫．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示各種概念之間的相互關(guān)系．表格中各項(xiàng)，與之相符合的一項(xiàng)是（ ）

選項(xiàng)

1

2

3

4

A

被子植物

裸子植物

雪松

側(cè)柏

B

基因

DNA

染色體

細(xì)胞核

C

植物體

植物器官

植物組織

細(xì)胞

D

人體系統(tǒng)

器官

上皮組織

肌肉組織


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】衛(wèi)生執(zhí)法人員對(duì)某熟食店進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，店內(nèi)的餐具被檢出大量如圖所示的微生物．該微生物屬于（ ）

A.細(xì)菌
B.青霉
C.酵母菌
D.匍枝根霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳物質(zhì)的載體是_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷鯨是哺乳動(dòng)物的最主要依據(jù)是（　�。�

A. 用肺呼吸B. 胎生哺乳

C. 體表被毛D. 體溫恒定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組為了“探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究如下：取同種品牌、同一批次的香煙四支，取每支香煙煙絲的 分別放在20mL、30mL、40mL、50mL蒸餾水浸泡1天，用其浸出液處理水蚤，觀察水蚤的心率變化．

組別

清水

50mL

40mL

30mL

20mL

10s內(nèi)心跳次數(shù)

35

36

37

39

41

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.每組實(shí)驗(yàn)均只需準(zhǔn)備一只水蚤
B.清水組是本實(shí)驗(yàn)組的對(duì)照組
C.煙草浸出液對(duì)水蚤心率有促進(jìn)作用
D.一定濃度范圍內(nèi)，水蚤心率隨煙草浸出液濃度升高而加快

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同步練習(xí)冊(cè)答案