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下圖為某生態(tài)系統(tǒng)圖,據圖回答問題(每題1分,共10分)

①上圖中最長的一條食物鏈可表示為______________。
②如果大量捕獵狐,那么鷹的數量在一定時間內將先_________。
③從總體上看,植物的數量總比食草動物__________,食草動物數量總比食肉動物____________。
④從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系,主要是________的關系,這樣就形成了__________。本圖中有_____條食物鏈,它們相互關聯(lián),形成__________。
⑤生態(tài)系統(tǒng)中的陽光、空氣、水分等稱為____________部分,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生存所需要的能量絕大部分最終來自于________________。
(1)草→鼠→蛇→鷹;(2)增多;(3)多 多;(4)吃與被吃 食物鏈  5 食物網;
(5)非生物 太陽能

試題分析:(1)食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈由生產者開始,由最高營養(yǎng)級結束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.消費者級別最多的食物鏈是最長的食物鏈如草→鼠→蛇→鷹.
(2)狐與鷹都吃鼠或兔,狐與鷹屬競爭關系的.狐吃鼠或兔,狐與鼠或兔,屬于捕食關系.如果大量捕殺狐貍,鼠或和兔增多,老鷹的數量也隨著增多.在食物鏈“草→兔→狐”中,如果“狐”突然滅絕,兔的數量將會先增加,草隨著兔的增多而減少.后來兔的數量又因草的數量減少而減少.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動是沿著食物鏈流動的,其特點是單向流動,逐級遞減的.在食物鏈中營養(yǎng)級別越低獲得能量越多,數量就越多;營養(yǎng)級別越高獲得的能量越少,數量就越少.從總體上看,植物的數量總是比食草動物多,食草動物的數量總比食肉動物多.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,生產者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈;一個生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關聯(lián),就形成了食物網;該食物網中有5條食物鏈:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹.
(5)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).綠色植物通過葉綠體,利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣,有機物中儲存著來自陽光的能量.因此,生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于太陽能.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網簡圖,下列有關敘述錯誤的是
A.該食物網中共有四條食物鏈
B.如果鷹的數量突然大量減少,則短時間內草的數量會減少
C.該食物網只缺少生態(tài)系統(tǒng)組成中的非生物部分
D.若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染,一段時間后體內積累汞最多的生物是鷹

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

該圖為我國南方建立的“;~塘”農業(yè)生態(tài)系統(tǒng),獲得了魚、豬、蠶、作物的全面豐收。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量來自     。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是     。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中除了已知的生物種類外,還必須有     等生物作為     。
(4)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中包含的食物鏈:     。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生產者為消費者和分解者提供了(    )。
A.有機物質和能量B.水分和無機鹽
C.氧氣和無機鹽D.二氧化碳和能量

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

美國利亞桑那州草原上生活著黑尾鹿、美洲獅和狼等,1905年前黑尾鹿數量始終保持在4000頭左右。為提高鹿群數量,人們從1907年開始捕殺美洲獅和狼,曾使黑尾鹿的數量達10000頭左右,但最終卻導致黑尾鹿數量銳減、草原退化,其原因是( )
A.草原的氣候環(huán)境發(fā)生變化
B.草原的食物鏈和食物網遭破壞
C.氣候適宜,牧草生長過快
D.鹿的數量太多,人類把他們捕殺了

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在農田植物→雷鳥→猛禽組成的食物鏈中,如果捕捉了全部猛禽,則雷鳥的數量會
A.迅速上升B.緩慢上升
C.先上升后下降D.先下降后上升

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

達爾文曾講述了一個“貓與三葉草”的故事紅三葉草的花朵如果沒有丸花蜂的關顧,便不能傳播花粉,因而不能結子繁殖。因果由于丸花蜂家族興旺,那里的三葉草也就長得格外茂盛。丸花蜂的多少決定田鼠的數量。因為田鼠愛吃丸花蜂的蜂房和幼蟲,而田鼠又是貓的階下囚,貓若多則田鼠必然少。
(1)寫出該故事中的食物鏈。(1分)
(2)該食物鏈中屬于生產者、消費者的生物分別是什么?(1分)
如果該生態(tài)系統(tǒng)收到嚴重破壞并最終崩潰,請在下面圖中,用線表示出短期內分解者的數量變化:(1分)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中,屬于分解者的是(   )
A.小草B.肉食動物C.蚯蚓D.老鼠

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各種做法中,不利于保護我國植被的是(  )
A.封山育林,提高森林覆蓋率
B.嚴禁亂砍濫伐和過度放牧
C.推廣使用一次性木筷
D.開展廣泛持久的義務植樹活動

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