生產(chǎn)者為消費(fèi)者和分解者提供了(    )。
A．有機(jī)物質(zhì)和能量B．水分和無機(jī)鹽
C．氧氣和無機(jī)鹽D．二氧化碳和能量
A

試題分析：一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，非生物成分是生物賴以生存的物質(zhì)和能量的源泉，為各種生物提供必要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和必要的生存環(huán)境，如陽光、空氣、土壤、水分等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費(fèi)者主要指各種動(dòng)物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)，故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖描述了細(xì)菌在自然界中的作用，請(qǐng)認(rèn)真識(shí)圖分析回答：

⑴從圖中可以看出，腐生細(xì)菌能使動(dòng)、植物的遺體不斷地__________、___________，最終使它們消失掉。
⑵動(dòng)植物遺體分解生成的_______________、_______________和________________，又是植物制造___________不可缺少的原料�？梢�，細(xì)菌對(duì)自然界中___________等物質(zhì)的循環(huán)起著非常重要的作用.在生態(tài)系統(tǒng)組成中，它屬于________。
⑶把雞的內(nèi)臟埋進(jìn)土里，過一段時(shí)間，翻開泥土，發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？___________________，原因是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

目前許多自然生態(tài)系統(tǒng)已被開發(fā)利用成為人工生態(tài)系統(tǒng)，其中對(duì)其它生態(tài)系統(tǒng)的依賴很大，比較脆弱的人工生態(tài)系統(tǒng)是：(    )
A．城市生態(tài)系統(tǒng)B．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C．魚塘生態(tài)系統(tǒng)D．果園生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某河流生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，分別用a、b、c、d表示。一年內(nèi)輸入這4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值如下表：
營(yíng)養(yǎng)級(jí)
a
b
c
d
能量(J·m)2
141.10×105
15.91×105
0.88×105
871.27×105
該生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者所屬營(yíng)養(yǎng)級(jí)是(    )。
A．a(chǎn)    B．b    C．c   D．d

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

從“狼吃羊，羊吃草”這一事實(shí)中可以看出：狼體內(nèi)有機(jī)物所儲(chǔ)存的能量最終來源于(    )。
A．狼B．羊C．草D．光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖表示生物圈中物質(zhì)循環(huán)的過程，甲、乙、丙、丁為生物，請(qǐng)分析回答：（13分）

（1）寫出圖中的食物鏈：____________________。能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖中的______________，它在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)__________的角色。該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是____________。
（2）圖中①②③表示的生理過程分別是_________、_________、__________。
（3）圖中甲代表的生物是_________，它們?cè)谖镔|(zhì)循環(huán)中的作用是_______________________。
（4）如果圖中的丁大量死亡，圖中        的數(shù)量會(huì)隨著減少，     的數(shù)量先增加后減少。
（5）乙→丁的過程中，能量流動(dòng)是通過____________作用進(jìn)行的。由此可以看出，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量流動(dòng)是隨著_____       ___進(jìn)行的。
（6）由圖可以看出，碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要是以____  ____形式循環(huán)的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)圖，據(jù)圖回答問題（每題1分，共10分）

①上圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為______________。
②如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先_________。
③從總體上看，植物的數(shù)量總比食草動(dòng)物__________，食草動(dòng)物數(shù)量總比食肉動(dòng)物____________。
④從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是________的關(guān)系，這樣就形成了__________。本圖中有_____條食物鏈，它們相互關(guān)聯(lián)，形成__________。
⑤生態(tài)系統(tǒng)中的陽光、空氣、水分等稱為____________部分，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物生存所需要的能量絕大部分最終來自于________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)科學(xué)家掌握的資料，人類從未在南極使用過DDT，但是在南極企鵝的身體內(nèi)檢測(cè)到了這種巨毒藥物的存在。這個(gè)現(xiàn)象說明……………………………………（     ）
A．生態(tài)系統(tǒng)是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體
B．DDT隨空氣飄到南極上空，破壞了臭氧層
C．企鵝曾到使用DDT的地區(qū)活動(dòng)
D．科學(xué)考察人員將DDT帶到了南極

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

為了保護(hù)喜馬拉雅山的生態(tài)環(huán)境，到喜馬拉雅山進(jìn)行火炬?zhèn)鬟f的志愿者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離喜馬拉雅山，還需把糞便等生活垃圾帶離喜馬拉雅山，這是因?yàn)橄柴R拉雅山地區(qū)(　　)
A．缺少生產(chǎn)者B．沒有消費(fèi)者
C．分解者很少D．缺乏必要的生活設(shè)施

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案