A、群體內(nèi)部往往形成一定組織 | B、成員之間有明確的分工 | C、有的群體還形成等級 | D、以上三項(xiàng)都是 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、①④⑤ | B、②④⑥ | C、②④⑤ | D、①③⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、所有動(dòng)物都具有社會(huì)行為 | B、貓捉老鼠屬于先天性行為 | C、大山雀偷喝牛奶是學(xué)習(xí)行為 | D、動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),嘗試的次數(shù)就越多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、社會(huì)行為的生物群體都有通訊 | B、具有社會(huì)行為的動(dòng)物群體,有明確的分工和等級 | C、春天魚類的生殖洄游是社會(huì)行為 | D、一個(gè)白蟻群體只有一只雌蟻 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
A、群體內(nèi)部有一定的組織 | B、成員之間有明確的分工 | C、成員之間具有相互學(xué)習(xí)的行為 | D、有些群體中還形成等級 |
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科目:初中生物 來源: 題型:
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