肺泡壁和毛細血管壁一樣，只有
A．一層細胞B．二層細胞C．三層細胞D．多層細胞
A

試題分析：肺的功能定位是肺泡，肺泡數(shù)量多，外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成，這些特點有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。
點評：此題是基礎題，掌握肺是氣體交換的器官，與此功能相適應，肺有一系列與氣體交換相適應的結構特點。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖是人在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣體的變化曲線圖，下列表述正確的是（  ）
A．曲線AB段表示吸氣，膈肌為收縮狀態(tài)
B．曲線AB段表示呼氣，膈肌為舒張狀態(tài)
C．曲線BC段表示吸氣，胸腔容積變大
D．呼氣結束點為B點，此時肺內(nèi)外氣壓相等

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人體通過呼吸作用吸入體內(nèi)的氧氣最終去向是(     )
A．到達肺B．進入人體的血液C．構成細胞的一部分D．組織細胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于肺泡適于氣體交換的結構特點的敘述，不確切的是
A．肺泡外包圍著豐富的毛細血管B．肺泡壁是一層上皮細胞
C．毛細血管壁也是一層上皮細胞D．肺泡壁是由軟骨支撐

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

人體能夠吸入氣體是因為肺富有彈性，當肋間肌和膈肌          使得胸腔容積擴大時，肺便        ，肺內(nèi)的氣體壓力相應縮小，外界氣體就通過呼吸道進入肺。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

夏天的傍晚，螢火蟲在樹叢間飛舞，點點熒光非常好看。這是因為螢火蟲釋放的能量一部分轉化成了（  ）
A．電能B．熱能C．光能D．化學能

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（10分，每空2分）運用所學的生物學知識，完成下列填空：
（1）推動血液循環(huán)的動力來自______________，它的四個腔分別連接不同的血管，其中__________________連接主動脈。
（2）肺泡是肺完成氣體交換的場所，肺泡壁由___________層細胞構成，周圍有豐富的____________，利于進行氣體交換。
（3）人們在乘坐高鐵或飛機時會感覺耳朵有壓迫感而不舒服，吞咽或者打呵欠可以緩解此癥狀，這是因為_____________打開，使空氣能從咽部進入鼓室，維持骨膜兩側的氣壓平衡。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

黃同學測量了張同學在不同呼吸狀態(tài)下的胸圍：平靜時90cm、深吸氣時98cm、深呼氣時86cm。張同學的胸圍差是
A．4cmB．6cmC．8cmD．12cm

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

右圖為人體血液循環(huán)模式圖，據(jù)圖回答問題。

（1）血液循環(huán)的動力器官是_________，它有四個腔，其中心壁最厚的是[    ] _________。
（2）小娟同學腿部受傷，若醫(yī)生采取上肢靜脈點滴青霉素治療，藥物最早到達心臟的[    ] _________。
（3）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫　　_________；血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫_________。

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