8．如果在載玻片上寫一個如圖甲所示，怎樣使圖象變成如圖乙？（　�。�
A．將載玻片順時針轉(zhuǎn)動90°B．將載玻片逆時針轉(zhuǎn)動90°
C．將載玻片向左上角移動D．將載玻片向右下角移

分析 顯微鏡成倒立的像，視野中像的移動方向與標(biāo)本的移動方向相反，簡便方法寫紙上倒過來看．

解答 解：圖甲逆時針旋轉(zhuǎn)90°后得到的物像是圖乙．顯微鏡成倒立的像，物像的移動方向和玻片的移動方向相反．因此，“如果在載玻片上寫一個如圖甲所示的‘生’字”，將將載玻片順時針轉(zhuǎn)動90°就能使顯微鏡下觀察到的圖象變成如圖乙所示．
故選：A．

點評 解答本題的關(guān)鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．既能消化糖類，又能消化蛋白質(zhì)和脂肪的消化液是（　�。�
A．唾液B．腸液和胰液C．膽汁D．胃液

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．生物的最基本特征是新陳代謝，它是一切生命活動的基礎(chǔ)．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．動物的先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖．下列有關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A．若如圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓
B．若如圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜
C．若如圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網(wǎng)膜
D．若如圖表示縮手反射的反射弧，則會先縮手，后感覺到刺激

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．?如圖是玉米和青蛙的個體發(fā)育過程，據(jù)圖分析有關(guān)問題：

（1）生物個體發(fā)育的起點是受精卵．
（2）假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細胞的基因組成是D．
（3）發(fā)育過程④的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育發(fā)育．
（4）經(jīng)過⑤過程形成精子時，染色體數(shù)目的變化是染色體減半．
（5）玉米植株由種子中的胚發(fā)育而成．
（6）在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官的發(fā)育順序為外鰓→內(nèi)鰓→肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．去超市購物倍受同學(xué)們喜愛．從食品安全的角度講，你在購買“麻辣”等物品時，首先應(yīng)關(guān)注包裝說明上的（　�。�
A．產(chǎn)地B．營養(yǎng)成分
C．儲藏條件D．生產(chǎn)日期和保質(zhì)期

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請分析回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的相關(guān)問題：

（1）圖一中，制作臨時裝片正確的操作順序是cadb；c圖片中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水；在蓋蓋玻片時，應(yīng)使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕放下，這樣做是為了避免產(chǎn)生氣泡．
（2）觀察時，調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋可使物像更清晰．視野中物像在右上方，要把物像移到視野的中央，請將裝片向右上方移動．
（3）細胞結(jié)構(gòu)中，[②]細胞核（括號內(nèi)填數(shù)字，橫線上填文字）含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息；與植物細胞相比，該細胞沒有細胞壁（寫一個即可）．
（4）從結(jié)構(gòu)層次上分析，口腔上皮屬于組織（填“器官”、“組織”或“細胞”）．是細胞分裂和分化的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示血液流經(jīng)某結(jié)構(gòu)后某些成分的變化情況，據(jù)此推測該結(jié)構(gòu)為（　�。�
A．肺B．組織細胞C．肝臟D．腎臟

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同步練習(xí)冊答案