Question

13．?如圖是玉米和青蛙的個體發(fā)育過程，據(jù)圖分析有關(guān)問題：

（1）生物個體發(fā)育的起點是受精卵．
（2）假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細(xì)胞的基因組成是D．
（3）發(fā)育過程④的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育發(fā)育．
（4）經(jīng)過⑤過程形成精子時，染色體數(shù)目的變化是染色體減半．
（5）玉米植株由種子中的胚發(fā)育而成．
（6）在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中，呼吸器官的發(fā)育順序為外鰓→內(nèi)鰓→肺．

Answer 1

分析 玉米和青蛙個體發(fā)育的起始點都是受精卵；受精卵的基因是一條來自于精子，一條來自于卵細(xì)胞；經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體是成對存在的，在形成生殖細(xì)胞時，成對的染色體要分開，即減少一半．

解答 解：（1）生物的個體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、組織分化和器官的形成，直到發(fā)育成性成熟個體的過程，該過程可以分為兩個階段，即胚的發(fā)育和胚后發(fā)育植物的個體發(fā)育首先經(jīng)過受精卵的分裂，發(fā)育成胚，再發(fā)育成植株，胚乳是種子儲存養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)，不能是一個過程．所以受精卵是植物個體發(fā)育的起點
（2）如圖可知，受精卵的基因是一條來自于精子，一條來自于卵細(xì)胞，因此假若玉米受精卵的基因組成是DD，則其卵細(xì)胞的基因組成是D，精子的基因組成也是D．
（3）發(fā)育過程④的特點：其幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸，成體青蛙水陸兩棲，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，稱為變態(tài)發(fā)育．
（4）生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體是成對存在的，在形成生殖細(xì)胞時，成對的染色體要分開，即減少一半，這樣保證了精子和卵細(xì)胞形成的受精卵內(nèi)的染色體的數(shù)目和原來親本體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目一樣，保證了生物遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定．
（5）胚是種子的主要部分，將來發(fā)育成植物的幼體．玉米幼苗就是由種子中的胚發(fā)育而成．
（6）青蛙的生殖發(fā)育過程是：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙．幼體生活在水中，用鰓呼吸，蝌蚪的外鰓退化再長出內(nèi)鰓，成體生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸．
故答案為：
（1）受精卵   （2）D    （3）變態(tài)發(fā)育
（4）染色體減半          （5）胚  （6）外鰓   內(nèi)鰓  肺

點評 熟練掌握玉米和青蛙的個體發(fā)育過程，明確其個體發(fā)育的起始點都是受精卵，注意靈活答題．