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下列生物之間有競爭關系的是
A．兔與草B．馬蛔蟲與馬C．羊與兔D．雄蜂、工蜂和蜂王
C
本題考查知識點為種間關系。兔與草屬于捕食關系，馬蛔蟲與馬屬于寄生關系，羊與兔都是草食動物，屬于競爭關系，雄蜂、工蜂和蜂王屬于同一種生物，屬于種內關系。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物能對植物生活產生的積極作用，主要表現(xiàn)在
A．幫助躲避不良環(huán)境B．協(xié)助傳粉
C．促進呼吸作用D．促進光合作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

美國科普作家蕾切爾.卡遜在《寂靜的春天》一書中給我們的啟示是（        ）
①殺蟲劑在殺蟲的同時，嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境 ②應該關注并愛護野生動物 ③呼喚人們的環(huán)境保護意識 ④人們可以捕殺一些野生的動物
A．①②③B．①②C．①②③④D．②③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列例子中，那一項不能體現(xiàn)動物在生物圈中的作用
A．螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體生活
B．重慶某地遭遇罕見蝗災，緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
C．為了提高農作物的產量，在溫室大棚中放養(yǎng)蜜蜂或熊蜂
D．蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

請回答：（6分）
（1）甲乙兩同學根據(jù)不同的分類標準對以下動物進行了簡單的分類，如下表所示：

甲：

 
類別

動物名稱

乙：

 

類別
動物名稱
1
燕子、野兔
1
燕子、青蛙、野兔、魚
2
蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、魚
2
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
請問：
在甲表所示的分類中的標準是___________；那么乙表的分類標準是____________________。
（2）動物在生態(tài)系統(tǒng)中作為消費者，一般占據(jù)食物鏈或食物網的某一環(huán)節(jié)，需要從環(huán)境中攝取營養(yǎng)，并把代謝廢物等釋放到環(huán)境中。所以，生態(tài)系統(tǒng)中的動物在維持_______________中起著重要作用，同時又促進了生態(tài)系統(tǒng)的________________。
（3） 一項研究顯示了哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因。根據(jù)下表回答問題：
原因
哺乳動物
鳥類
偷獵
31%
20%
喪失棲息地
32%
60%
外來物種
17%
12%
其它原因
20%
8%
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析鳥類、哺乳動物瀕�；蚴芡{的主要原因是                      
②請你運用所學知識，寫出保護瀕危生物的有效措施，至少寫出兩條                     

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

七星瓢蟲捕食蚜蟲，這是生物之間的       關系。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于動物在自然界中的作用是
A．有些動物可以改良土壤B．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
C．幫助植物傳粉、傳播種子D．在維持生態(tài)平衡中不起作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

絕大多數(shù)動物能夠迅速改變自身的空間位置，一方面尋找和______食物，遷移到適宜的______；另一方面有效地______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于“動物與仿生”的敘述中，哪一項是錯誤的
A．動物身體上的某些器官與功能，人類遠遠趕不上
B．“基因轉移”也是動物仿生的一方面
C．動物身體上的某些先進功能，也是長期經過自然選擇進化而來的
D．電子傳感器、電子蛙眼、飛機、坦克等都是從動物身上得到啟示仿生研制出來的

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