美國科普作家蕾切爾.卡遜在《寂靜的春天》一書中給我們的啟示是（        ）
①殺蟲劑在殺蟲的同時(shí)，嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境 ②應(yīng)該關(guān)注并愛護(hù)野生動(dòng)物 ③呼喚人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí) ④人們可以捕殺一些野生的動(dòng)物
A．①②③B．①②C．①②③④D．②③④
A
此題考查動(dòng)物在人們生活中的作用，美國科普作家蕾切爾?卡遜作了殺蟲劑破壞生態(tài)的大量調(diào)查，于1962年出版了《寂靜的春天》，引起了人們對(duì)野生動(dòng)物的關(guān)注，喚起了人們的環(huán)境意識(shí)，啁啾的鳥鳴使大自然充滿生機(jī)，反映了同種動(dòng)物會(huì)因?yàn)橐捠�、防御、繁殖等原因而生活在一起的�?dòng)物群聚現(xiàn)象，體現(xiàn)了動(dòng)物給人類的享受和成為文學(xué)創(chuàng)作的源泉，沒有了動(dòng)物就沒有動(dòng)物的鳴叫，形成了《寂靜的春天》。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在一個(gè)由草原、鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)
A．迅速上升B．上升后又下降C．緩慢上升D．保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物在自然界中的作用是
A．消滅害蟲B．作運(yùn)輸工具C．維持生態(tài)平衡D．供人們觀賞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

麻雀曾被認(rèn)定為主要害鳥，20世紀(jì)50-60年代，我國曾開展過大規(guī)模的“剿滅麻雀”運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在又發(fā)出了保護(hù)麻雀的呼聲，對(duì)此以下說法不正確的是（  ）
A．現(xiàn)在的麻雀被人們的“剿滅行動(dòng)”嚇怕了，變乖了，不啄食和糟蹋農(nóng)作物。
B．現(xiàn)在認(rèn)識(shí)到麻雀只是在食物非常稀缺時(shí)或繁殖季節(jié)才危害農(nóng)作物，平時(shí)也啄食害蟲。
C．現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到自然界中各種生物間是相互依賴，相互制約的，麻雀在自然界的生態(tài)平衡中扮演了重要角色
D．大量捕殺麻雀，破壞了食物網(wǎng)的穩(wěn)定，影響了其它生物的生存

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用的敘述中，不正確的是 (     )
A．將二氧化碳和水合成有機(jī)物B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C．幫助植物傳粉、傳播果實(shí)和種子D．維持生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪項(xiàng)不是動(dòng)物在自然界中的作用：
A．在維持生態(tài)平衡中起重要作用B．可以為人類提供豐富的蛋白質(zhì)食物
C．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D．幫助植物傳粉、傳播種子

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各種行為中，對(duì)保持生態(tài)平衡有益的是.....................（     ）
A．在草原上大量養(yǎng)殖牛羊B．用大量農(nóng)藥噴殺草場(chǎng)害蟲
C．引進(jìn)狐貍以避免草原兔子泛濫D．退耕還林還草

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列生物之間有競爭關(guān)系的是
A．兔與草B．馬蛔蟲與馬C．羊與兔D．雄蜂、工蜂和蜂王

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

北京2008奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)的建筑被稱為“鳥巢建筑”，下列關(guān)于“鳥巢建筑”的說法中，正確的是：                                                        (       )
A．“鳥巢建筑”是一種生物反應(yīng)器
B．“鳥巢建筑”利用了仿生學(xué)的原理
C．“鳥巢建筑”美觀但是不夠耐用
D．“鳥巢建筑”為危險(xiǎn)建筑

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同步練習(xí)冊(cè)答案