鳥的呼吸作用旺盛,具有與        相通的           ,可以輔助呼吸。鳥類的胸肌發(fā)達(dá),胸肌的一端在胸骨上,另一端附著在               。(3分)
肺  氣囊  翅的基部

試題分析:鳥的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,它們分布在內(nèi)臟器官之間,有的還突人到骨的空腔里,它的一端與肺相通,能減少內(nèi)臟之間的摩擦,吸氣時(shí),空氣進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,同時(shí)一部分空氣進(jìn)入氣囊暫時(shí)儲(chǔ)存,呼氣時(shí),氣囊中的氣體又進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,這樣,每呼吸一次,氣體兩次進(jìn)入肺,在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸,雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式,它大大提高了氣體交換的效率;鳥類的胸肌一端連接胸骨的龍骨突上,另一端連接在翅的基部,中部跨越肩關(guān)節(jié),這樣才能揮動(dòng)翅膀飛行。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

亞馬孫河流域熱帶雨林的某區(qū)域樹木被砍伐一段時(shí)間后,人們發(fā)現(xiàn)許多樹下的草本植物也消失了。你認(rèn)為影響這些草本植物生存的環(huán)境因素可能是
A.水分B.光照C.溫度D.無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“螳螂捕蟬,黃雀在后。”這句話體現(xiàn)的是生物間的哪種關(guān)系(     )
A.競爭B.捕食C.合作D.寄生

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

蝗蟲身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼,其主要作用是
A.防止體內(nèi)水分散失B.控制身體生長的速度
C.?dāng)U大活動(dòng)范圍D.對(duì)尋找食物和配偶有利

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫的是動(dòng)物的什么關(guān)系(   )
A.競爭B.合作C.捕食D.寄生

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

同種生物個(gè)體之間只有競爭關(guān)系。                                    (    )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“身體分為頭胸腹,兩對(duì)翅膀三對(duì)足,頭上兩對(duì)感覺須,里面是肉外是骨!边@句順口溜描述了哪類生物主要特征
A.節(jié)肢動(dòng)物B.蜈蚣C.昆蟲D.蜘蛛

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)據(jù)下圖回答問題。

(1)寫出各序號(hào)所示結(jié)構(gòu)的名稱。
       ,②               ,③          
(2)在①②③這三部分結(jié)構(gòu)中能進(jìn)行氣體交換的是          。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

家鴿等鳥類的雙重呼吸是指每呼吸一次(    )
A.在肺里進(jìn)行兩次氣體交換
B.在氣囊里各進(jìn)行一次氣體交換
C.在氣囊里進(jìn)行兩次氣體交換
D.吸氣時(shí)在氣囊,呼氣時(shí)在肺進(jìn)行氣體交換

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同步練習(xí)冊(cè)答案