現(xiàn)代研究動(dòng)物行為的主要方法是
A．解剖觀察法B．建立資料庫(kù)C．觀察法和實(shí)驗(yàn)法D．對(duì)照法和雜交法
C
研究動(dòng)物行為的方法可分為兩類：觀察法和實(shí)驗(yàn)法。觀察法要求觀察者精確、真實(shí)、詳盡、客觀地反復(fù)觀察，并作好觀察記錄，實(shí)驗(yàn)法是運(yùn)用各種手段將行為的主體（動(dòng)物）或行為的環(huán)境條件（各種有關(guān)刺激）加以改變，來分析研究動(dòng)物行為的一種辦法。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列行為中屬于先天性行為的是.........................（     ）
A、蜘蛛結(jié)網(wǎng)                B“紅燈停，綠燈行”
C、猴子騎自行車            D、上課鈴一響，同學(xué)們迅速跑進(jìn)教室

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列成語(yǔ)中，不屬于動(dòng)物行為的是(　　)
A．黔驢技窮B．狡兔三窟
C．井底之蛙D．老馬識(shí)途

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列科學(xué)家被尊稱為“現(xiàn)代動(dòng)物行為學(xué)之父”的是（   ）
A．弗里斯B．廷伯根
C．勞倫斯D．法布爾

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

把雞窩里正在孵化的雞蛋全部移走，母雞照樣趴在雞窩里孵卵�？梢�，母雞的孵卵行為屬于：
A．先天性行為B．學(xué)習(xí)行為C．社群行為D．捕食行為

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

鯽魚、蝴蝶、母獅和草履蟲進(jìn)行運(yùn)動(dòng)所依賴的主要結(jié)構(gòu)分別是
A．鱗片、翅、四肢和偽足B．鰭、翅、四肢和偽足
C．鱗片、翅、四肢和纖毛D．鰭、翅、四肢和纖毛

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

某興趣小組的同學(xué)為了探究螞蟻的覓食行為是否與食物的氣味有關(guān)，選用了50只螞蟻放置在裝有不同食物的塑料餐盒中央（如右圖）。在A、B、C、D處分別放置蘸清水、糖水、鹽水、白醋的棉球，一段時(shí)間后，觀察螞蟻的覓食情況。
 
（1）該實(shí)驗(yàn)中，放置蘸清水的棉球的作用是            。
（2）一段時(shí)間后，大多數(shù)螞蟻趨向蘸糖水的棉球，由此得出的
實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                       。
（3）螞蟻覓食時(shí)，可以拖運(yùn)比自己重10倍的食物，它在拖運(yùn)
食物的過程中所消耗的能量直接來自       。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析 “鸚鵡學(xué)舌”的生物學(xué)現(xiàn)象：
（1）從行為的發(fā)生和獲得方式上看，“鸚鵡學(xué)舌”是一種                行為，是在
             行為的基礎(chǔ)上建立的。
（2）從反射類型上分析，“鸚鵡學(xué)舌”屬于               反射。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)蜘蛛織網(wǎng)行為的敘述中，錯(cuò)誤的是　
A．是動(dòng)物的本能　B．由遺傳物質(zhì)控制C．屬于先天性行為　D．是后天學(xué)習(xí)而來

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同步練習(xí)冊(cè)答案