請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析 “鸚鵡學(xué)舌”的生物學(xué)現(xiàn)象：
（1）從行為的發(fā)生和獲得方式上看，“鸚鵡學(xué)舌”是一種                行為，是在
             行為的基礎(chǔ)上建立的。
（2）從反射類(lèi)型上分析，“鸚鵡學(xué)舌”屬于               反射。
（1）后天學(xué)習(xí)（或“后天”或“學(xué)習(xí)”）    先天性（或“本能”）
（2）條件（或“復(fù)雜”） 
（1）鸚鵡學(xué)舌是鸚鵡通過(guò)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)形成的后天性行為，是學(xué)習(xí)行為；先天性行為是動(dòng)物生來(lái)就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．
（2）反射分為條件反射和非條件反射．人生來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射是非條件反射，出生后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射是條件反射．鸚鵡學(xué)舌是鸚鵡出生后在生活過(guò)程中建立的，是條件反射．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

白居易詩(shī)曰：“須叟十來(lái)往，猶恐巢中饑，辛勤三十日，母瘦雛漸肥”這描繪的母燕行為屬于（    ）
A．覓食行為B．防御行為
C．社群行為D．生殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)代研究動(dòng)物行為的主要方法是
A．解剖觀察法B．建立資料庫(kù)C．觀察法和實(shí)驗(yàn)法D．對(duì)照法和雜交法

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

烏賊遇敵害會(huì)釋放墨汁，將周?chē)Ｋ竞�，借機(jī)逃跑。下列有關(guān)的描述不正確的是
A．烏賊釋放墨汁屬于防御行為
B．烏賊釋放墨汁屬于簡(jiǎn)單反射
C．釋放墨汁的行為是由基因決定的
D．烏賊靠腕足的擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用迅速逃跑

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

你見(jiàn)過(guò)大象表演嗎？大象乖巧聰慧的表演打動(dòng)著在場(chǎng)的每一個(gè)人。大象的表演說(shuō)明動(dòng)物也具有
A．遷徙行為B．先天性行為
C．學(xué)習(xí)行為D．非條件反射

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于動(dòng)物先天性行為的是：                   (    )
A．聽(tīng)見(jiàn)呼喚小狗到來(lái)B．蜘蛛結(jié)網(wǎng)C．母雞孵卵D．蜜蜂筑巢

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物的行為屬于先天性行為的是
A．老虎鉆火圈B．黑猩猩爬到木箱頂上去摘香蕉
C．鸚鵡學(xué)人說(shuō)話D．小牛出生就會(huì)吃母牛的奶

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小狗每到一個(gè)新的環(huán)境都會(huì)先撒一泡尿，這一行為屬于動(dòng)物的（    ）。
A．通訊B．反射C．學(xué)習(xí)行為D．社會(huì)行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

探究螞蟻的覓食及搬食行為后，發(fā)現(xiàn)螞蟻的內(nèi)部語(yǔ)言是（     ）。
A．聲音B．動(dòng)作C．氣味D．光線

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