下列不屬于鳥(niǎo)類(lèi)繁殖行為的是( 。
A、筑巢B、求偶C、哺乳D、育雛
考點(diǎn):鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程
專(zhuān)題:
分析:鳥(niǎo)類(lèi)的生殖過(guò)程包括筑巢--求偶--交配--產(chǎn)卵--孵卵--育雛等,鳥(niǎo)類(lèi)的發(fā)育過(guò)程包括受精卵--雛鳥(niǎo)--成鳥(niǎo)等.
解答:解:在繁殖季節(jié),許多鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為,求偶成功,雌雄鳥(niǎo)進(jìn)行交配,精子和卵細(xì)胞在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)結(jié)合成受精卵.然后選擇合適的場(chǎng)所構(gòu)筑巢穴.接著,雌鳥(niǎo)產(chǎn)下具有堅(jiān)硬外殼的大型的卵.鳥(niǎo)的受精卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育,產(chǎn)出后,由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫,需要由親鳥(niǎo)孵化才能繼續(xù)發(fā)育.孵化出后,一些晚成雛尚未充分發(fā)育,需要由親鳥(niǎo)喂養(yǎng)一段時(shí)間,才能獨(dú)立生活.所以鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為的幾個(gè)過(guò)程的順序?yàn)椋呵笈肌⒔慌、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛.A、B、D正確.C、哺乳是哺乳動(dòng)物的繁殖行為,C錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為是考查的重點(diǎn),多以選擇題的形式出現(xiàn),難度較。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

轉(zhuǎn)基因食品已全面進(jìn)入我國(guó)的商店超市.
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

福娃是五個(gè)可愛(ài)的親密小伙伴,他們的造型融入了魚(yú)、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象.每個(gè)福娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字,貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮.
(1)貝貝的頭部紋飾使用了中國(guó)新石期時(shí)代的魚(yú)紋圖案.魚(yú)類(lèi)在水中前進(jìn)的動(dòng)力主要來(lái)自
 
,體表有
 
覆蓋.
(2)晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓,迎迎是一只機(jī)敏靈活馳騁如飛的藏羚羊,它們?cè)诜诸?lèi)上屬于脊椎動(dòng)物中的
 
動(dòng)物,特有的生殖方式是
 
,后者的牙齒分化為
 
 

(3)藏羚羊的遷徙是動(dòng)物的一種行為,從動(dòng)物行為獲得的途徑,可將動(dòng)物的行為可分為先天性行為和
 
行為,其中,
 
行為是由遺傳物質(zhì)決定的.
(4)妮妮是造型取意與北京傳統(tǒng)的沙燕風(fēng)箏,燕子的飛行器官是
 
,它每呼吸一次,氣體在肺部進(jìn)行
 
次氣體交換.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

宋代蘇軾的詩(shī)“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”中主要隱含下列哪種影響生物生存的環(huán)境因素( 。
A、陽(yáng)光B、土壤C、溫度D、空氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪項(xiàng)措施不能提高作物的產(chǎn)量(  )
A、適當(dāng)增加氧氣的濃度
B、適當(dāng)增加二氧化碳的濃度
C、適當(dāng)增加光照強(qiáng)度
D、延長(zhǎng)光照時(shí)間

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

肉在冰箱中長(zhǎng)時(shí)間不易腐爛,主要原因是( 。
A、鹽分多,不利于細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖
B、空氣中沒(méi)有飄浮著的細(xì)菌
C、氣溫低,不利于細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖
D、大多細(xì)菌是對(duì)人類(lèi)有益的,不會(huì)使肉腐爛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

西瓜是我們喜歡吃的水果,同學(xué)們吃的西瓜瓤是由花的哪一部分發(fā)育來(lái)的( 。
A、胚珠B、子房壁C、花藥D、花托

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列動(dòng)物中有犬齒的是( 。
A、兔子B、狼C、牛D、馬

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,四粒種子的不同部位遭到蟲(chóng)蛀(斜線(xiàn)部分表示遭蟲(chóng)蛀部分),其中在適宜條件下最有可能萌發(fā)的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案