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科目: 來源: 題型:

下列問題

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱:
試管
試管
,②
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
A
A
;可選用收集的裝置是
C
C
D
D
(寫出裝置代號).寫出該反應(yīng)的符號表達式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(3)裝置B是實驗室用
過氧化氫溶液
過氧化氫溶液
二氧化錳
二氧化錳
制取氧氣的發(fā)生裝置.寫出該反應(yīng)的符號表達式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(4)高錳酸鉀制取氧氣,在集中加熱前應(yīng)先
預(yù)熱
預(yù)熱
,用排水法收集氧氣完畢后應(yīng)先
撤出導(dǎo)管
撤出導(dǎo)管
,后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,以防止試管炸裂.
(5)用高錳酸鉀制取氧氣時,在試管口放一團棉花,原因是
防止加熱時高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管
防止加熱時高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管

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科目: 來源: 題型:

用向上排空氣法收集氧氣時,怎樣證明瓶內(nèi)的氧氣已收集滿?
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明氧氣已滿,反之則不滿
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃證明氧氣已滿,反之則不滿

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科目: 來源: 題型:

在“測定空氣中氧氣的含量”實驗時,燒杯中的水進入集氣瓶中少于容器的
15
,造成這一結(jié)果的可能原因有哪些?(至少寫兩種)
紅磷的量不足,裝置漏氣等
紅磷的量不足,裝置漏氣等

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已知鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,鎂在氮氣中燃燒生成氮化鎂(固體),能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量?簡要說明理由.
不能,鎂不僅能和氧氣反應(yīng)還能和氮氣反應(yīng),這樣會導(dǎo)致水面上升超過
1
5
,不能確定氧氣的含量
不能,鎂不僅能和氧氣反應(yīng)還能和氮氣反應(yīng),這樣會導(dǎo)致水面上升超過
1
5
,不能確定氧氣的含量

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科目: 來源: 題型:

將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,實驗結(jié)束時,集氣瓶底為什么炸裂?
集氣瓶底沒有放少量水或者鋪一層細(xì)沙
集氣瓶底沒有放少量水或者鋪一層細(xì)沙

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科目: 來源: 題型:

將下列實驗操作選用的一種儀器名稱填在橫線上:
(1)吸取或滴加少量液體時用
膠頭滴管
膠頭滴管
;
(2)實驗室收集氧氣時用
集氣瓶
集氣瓶
盛裝氣體;
(3)取塊狀固體時用
鑷子
鑷子
; 
(4)過濾操作中使用
玻璃棒
玻璃棒
 引流.

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科目: 來源: 題型:

寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的符號表達式及其所屬的基本反應(yīng)類型
(1)鐵在氧氣中燃燒
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;化合反應(yīng)
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4;化合反應(yīng)

(2)硫在氧氣中燃燒
S+O2
 點燃 
.
 
SO2;化合反應(yīng)
S+O2
 點燃 
.
 
SO2;化合反應(yīng)

(3)紅磷在氧氣中燃燒
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;化合反應(yīng)
4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;化合反應(yīng)

(4)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;分解反應(yīng)
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;分解反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列實驗操作中,正確的是( 。

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同步練習(xí)冊答案