將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,實驗結(jié)束時,集氣瓶底為什么炸裂?
集氣瓶底沒有放少量水或者鋪一層細沙
集氣瓶底沒有放少量水或者鋪一層細沙
分析:鐵絲在氧氣中燃燒時放出大量的熱,能夠產(chǎn)生高溫的熔化物,如果直接落在集氣瓶中會引起集氣瓶的炸裂.
解答:解:鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,防止生成的熔融物炸裂瓶底,在瓶底鋪一層細沙或盛少量水.瓶底炸裂,說明集氣瓶底沒有放少量水或者鋪一層細沙.
故答案為:集氣瓶底沒有放少量水或者鋪一層細沙.
點評:要了解常見實驗的注意事項,能防止一些不良后果的發(fā)生.例如鐵燃燒要加水或細砂,是為了防止炸裂集氣瓶,做氫氣燃燒實驗,要驗純等等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列實驗情況產(chǎn)生的原因:
(1)將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂.
預(yù)先沒有盛少量水或墊一層細沙
預(yù)先沒有盛少量水或墊一層細沙

(2)做木炭在氧氣中燃燒的實驗時,木炭伸入集氣瓶后很快熄滅.
木炭沒有自上而下緩慢伸入
木炭沒有自上而下緩慢伸入

(3)向試管中加入高錳酸鉀時,藥品附著在試管內(nèi)壁上而沒有集中在試管底部.
取用藥品的方法不正確
取用藥品的方法不正確

(4)檢查裝置的氣密性時,浸入水中的導(dǎo)管口沒有氣泡冒出.
可能是在導(dǎo)管口插入之前手就已經(jīng)握住試管或可能是握的時間太短
可能是在導(dǎo)管口插入之前手就已經(jīng)握住試管或可能是握的時間太短

(5)用高錳酸鉀制氧氣時,水槽中的水變成紫紅色.
導(dǎo)管口沒有塞一團棉花
導(dǎo)管口沒有塞一團棉花

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成細鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動報告.
(1)探究活動的名稱:
探究鐵在氧氣中燃燒
探究鐵在氧氣中燃燒

(2)實驗所用儀器:集氣瓶、坩堝鉗.
(3)操作步驟:①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色;②繞成螺旋狀于一根火柴桿上;③點燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中.
(4)反應(yīng)的現(xiàn)象是
劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量
劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放出熱量

(5)問題分析:用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是
沒有在瓶底裝少量水或沙
沒有在瓶底裝少量水或沙

(6)寫出該反應(yīng)的文字表達式
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體并驗證氣體的性質(zhì)的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:①
試管
試管
 ②
酒精燈
酒精燈

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母).你認為該裝置中還缺少
在試管口放一團棉花
在試管口放一團棉花
.寫出該反應(yīng)的文字表達式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)若用過氧化氫制取氧氣,還需要用到
二氧化錳
二氧化錳
(填物質(zhì)名稱),寫出用過氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達式
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣

(4)用向上排空氣法收集氧氣,驗滿的方法是
將帶火星的木條伸入到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明收集滿了
將帶火星的木條伸入到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明收集滿了
,若用F裝置收集該氣體,則氣體從
c
c
端進入(填“b”或“c”).
(5)完成細鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動報告.
操作步驟:①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色;
②將鐵絲繞成螺旋狀是為了
增大其與氧氣的接觸面積,盡快提高鐵絲局部的溫度
增大其與氧氣的接觸面積,盡快提高鐵絲局部的溫度
,在鐵絲下端系一根火柴的目的是
引燃鐵絲的作用
引燃鐵絲的作用
,
③點燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中.觀察到的反應(yīng)現(xiàn)象是
劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放出大量的熱
劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體,放出大量的熱

問題分析:用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,發(fā)生失誤的操作原因可能是
未在集氣瓶底部加少量的水
未在集氣瓶底部加少量的水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成細鐵絲在氧氣中燃燒的探究活動報告.
(1)操作步驟:①先用砂紙將鐵絲磨成光亮的銀白色;    ②繞成螺旋狀于一根火柴桿上:③點燃火柴桿、將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中.
(2)反應(yīng)的現(xiàn)象是
 

(3)鐵絲燒成熔化狀態(tài)時發(fā)生的變化是
 
變化.
(4)用反應(yīng)表達式表示該化學(xué)反應(yīng):
 

(5)問題分析與反思:
①做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝有少量水,其目的是
 
;
②如果沒有出現(xiàn)火星四射的現(xiàn)象,則可能的原因有(寫一條理由即可):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列實驗情況產(chǎn)生的原因:
(1)將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中燃燒,實驗結(jié)束時,發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂:
 

(2)做木炭在氧氣中燃燒的實驗時,木炭伸入集氣瓶后很快熄滅:
 

(3)向試管中加入高錳酸鉀時,藥品附著在試管內(nèi)壁上而沒有集中在試管底部:
 

(4)本來氣密性良好的氣體發(fā)生裝置,在檢查時卻發(fā)現(xiàn)浸入水中的導(dǎo)管口沒有氣泡冒出:
 

(5)用排水法收集到的氧氣不純凈(其中含有較多的空氣):
 

(6)過濾時,得到的濾液還渾濁:
 

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