下列問(wèn)題

(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號(hào)的儀器名稱:
試管
試管
,②
酒精燈
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是
A
A
;可選用收集的裝置是
C
C
D
D
(寫出裝置代號(hào)).寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(3)裝置B是實(shí)驗(yàn)室用
過(guò)氧化氫溶液
過(guò)氧化氫溶液
二氧化錳
二氧化錳
制取氧氣的發(fā)生裝置.寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)

(4)高錳酸鉀制取氧氣,在集中加熱前應(yīng)先
預(yù)熱
預(yù)熱
,用排水法收集氧氣完畢后應(yīng)先
撤出導(dǎo)管
撤出導(dǎo)管
,后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
,以防止試管炸裂.
(5)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),在試管口放一團(tuán)棉花,原因是
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管
分析:(1)熟悉常見(jiàn)儀器,了解名稱.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣是固體的加熱反應(yīng),選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氧氣的密度和溶水性選擇收集裝置;根據(jù)反應(yīng)物、反應(yīng)條件、生成物寫出化學(xué)方程式;根據(jù)方程式判斷反應(yīng)類型.
(3)根據(jù)B裝置適用于液體和固體的不加熱反應(yīng),選擇制取氧氣的藥品,并寫出化學(xué)方程式.
(4)根據(jù)加熱固體藥品的注意事項(xiàng)分析.
(5)為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管,在試管口放一團(tuán)棉花.
解答:解:(1)圖中①是試管,②是酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣是固體的加熱反應(yīng),所以應(yīng)該用裝置A作為發(fā)生裝置,反應(yīng)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的分解反應(yīng);氧氣的密度大于空氣的密度,并且不易溶于水,可以用向上排氣法和排水法收集.
(3)B裝置適用于液體和固體的不加熱反應(yīng),所以要用B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,藥品應(yīng)該是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳,反應(yīng)的方程式是:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,是一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的分解反應(yīng).
(4)為防止試管炸裂,高錳酸鉀制取氧氣,在集中加熱前應(yīng)先預(yù)熱,用排水法收集氧氣完畢后應(yīng)先撤出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈.
(5)為防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管,在試管口放一團(tuán)棉花.
故答案為:(1)試管;酒精燈.
(2)A;C;D;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;分解反應(yīng).
(3)過(guò)氧化氫溶液;二氧化錳;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;分解反應(yīng).
(4)預(yù)熱;撤出導(dǎo)管;熄滅酒精燈.
(5)防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)管.
點(diǎn)評(píng):本題考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇及實(shí)驗(yàn)應(yīng)注意的事項(xiàng),這是中考必考的知識(shí)點(diǎn),要求學(xué)生熟練掌握靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)寫出A、B、G三種儀器的名稱:A
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
;B
試管
試管
;G
酒精燈
酒精燈

(2)實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的儀器和裝置編號(hào)為
ABCF
ABCF
,導(dǎo)管應(yīng)在集氣瓶的
部,是為了
更有利于排出空氣
更有利于排出空氣
.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,二氧化錳在此反應(yīng)中是
催化劑
催化劑
(填“反應(yīng)物、生成物、催化劑”)
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水法收集氣體,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器.其中操作順序正確的是
A
A

A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①②④⑥⑤
該實(shí)驗(yàn)中需在試管口放
一團(tuán)棉花
一團(tuán)棉花
,防止
高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

(4)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(5)實(shí)驗(yàn)室用 無(wú)水醋酸鈉(固體)和 堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號(hào)為
ABDEG
ABDEG
. 此時(shí)試管口應(yīng)
略向下傾斜
略向下傾斜
,是為了防止
水倒流而炸裂試管
水倒流而炸裂試管
;
(6)若用如圖H收集甲烷氣體,氣體由
b
b
端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.若使用排水法,水由
a
a
端(填“a”或“b”)排出.
(7)某同學(xué)用E裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是
沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集氣體
沒(méi)有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),化學(xué)所取得的豐碩成果,是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開(kāi)的.結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①
試管
試管

(2)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體、NaOH和堿石灰共熱制取密度比空氣小、難溶于水的甲烷:
CH3COONa+NaOH 
堿石灰
 CH4↑+Na2CO3
可選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母代號(hào),下同),可選用的收集裝置是
D或E
D或E

(3)實(shí)驗(yàn)室通常用如圖乙所示的洗氣裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,洗氣瓶里面填裝的藥品可以是:
A
A

A.濃硫酸       B.氫氧化鈉溶液        C.氯化鈉固體.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題(裝置用代號(hào)表示):

(1)寫出有編號(hào)儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈
,②
試管
試管

(2)小明用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的發(fā)生裝置可選用(填代號(hào),下同)
A
A
,收集氧氣可選用
C或D
C或D
裝置.裝藥品之前應(yīng)先
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

(3)小華用B裝置制取氧氣,她需要的藥品
雙氧水或過(guò)氧化氫溶液
雙氧水或過(guò)氧化氫溶液
 和
二氧化錳
二氧化錳
,反應(yīng)的文字表達(dá)為:
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過(guò)氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
.制取該發(fā)生裝置的缺點(diǎn)是
無(wú)法控制反應(yīng)速率(合理均可)
無(wú)法控制反應(yīng)速率(合理均可)

(4)如果用高錳酸鉀制取氧氣用排水法收集,應(yīng)對(duì)圖中裝置作稍微的改動(dòng)是
在A裝置的試管口放一團(tuán)棉花
在A裝置的試管口放一團(tuán)棉花
,目的是
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

開(kāi)始收集氧氣的最適宜時(shí)刻是
氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)
氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)進(jìn)行的操作是:先
將導(dǎo)管從水槽中移出
將導(dǎo)管從水槽中移出
;后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈

若不這樣操作的后果是
水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂
水倒吸入熱的試管,引起試管炸裂

有同學(xué)想驗(yàn)證一下排空氣法氧氣是否已經(jīng)集滿集氣瓶,具體的操作是
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿
. 
(5)能用C裝置收集的氣體,必須具備的性質(zhì)是
難溶于水,且不與水反應(yīng)
難溶于水,且不與水反應(yīng)

(6)如果用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)試管口要略向下傾斜的原因是
防止冷凝水倒流引起試管炸裂
防止冷凝水倒流引起試管炸裂

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)寫出A、B、G三種儀器的名稱:A________;B________;G________.
(2)實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的儀器和裝置編號(hào)為_(kāi)_______,導(dǎo)管應(yīng)在集氣瓶的________部,是為了________.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______,二氧化錳在此反應(yīng)中是________(填“反應(yīng)物、生成物、催化劑”)
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水法收集氣體,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器.其中操作順序正確的是________
A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①②④⑥⑤
該實(shí)驗(yàn)中需在試管口放_(tái)_______,防止________.
(4)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式________.
(5)實(shí)驗(yàn)室用 無(wú)水醋酸鈉(固體)和 堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號(hào)為_(kāi)_______. 此時(shí)試管口應(yīng)________,是為了防止________;
(6)若用如圖H收集甲烷氣體,氣體由________端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.若使用排水法,水由________端(填“a”或“b”)排出.
(7)某同學(xué)用E裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下圖所示儀器和裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題

(1)寫出A、B、G三種儀器的名稱:A;            B;          G            。

(2)實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的儀器和裝置編號(hào)為             ,導(dǎo)管應(yīng)在集氣瓶的             部,是為了___________。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                       ,二氧化錳在此反應(yīng)中是

              (填“ 反應(yīng)物、生成物、催化劑”)

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水法收集氣體,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器。其中操作順序正確的是(      )

   A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①②④⑥⑤

該實(shí)驗(yàn)中需在試管口放           ,防止_____________________________________

(4)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式                          。

(5)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉(固體)和堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷。甲烷的密度比空氣小,難溶于水。制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號(hào)為                    。

 此時(shí)試管口應(yīng)             ,是為了防止___________;

收集氨氣的另一種方法是                    。

(6)若用左圖收集甲烷氣體,氣體由        端(填“a”或“b”) 導(dǎo)入。若使用排水法,水由       端(填“a”或“b”)排出。若用排水法將瓶?jī)?nèi)的氣體導(dǎo)出,水應(yīng)該從        端通入。

 (7) 某同學(xué)用E裝置集滿一瓶氧氣后,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是_____________________________________

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