試求：（1）m的值應為_____；

（2）實驗中大理石樣品所含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)？_____

（3）實驗中所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？_____

A. ①燃燒，說明白磷是可燃物

B. 對比①③，可說明紅磷的著火點比白磷的高

C. 對比②③，可驗證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒，說明無煙煤不是可燃物

A.觀察到鐵絲劇烈燃燒

B.聞氣體氣味

C.測溶液的pH

D.稱量氯化鈉固體

方案一：測定氫氧化鈉和稀鹽酸混合前后的pH。

（實驗探究）甲組同學將一定量的稀鹽酸加入pH=13的氫氧化鈉溶液中，均勻混合后測定此時溶液的pH=5．

（得出結(jié)論）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應，并且該反應中__________過量，該反應的化學方程式為________________。

（交流討論）乙組同學將一定量的稀鹽酸加入 pH=13 的氫氧化鈉溶液中，均勻混合后測定此時溶液的 pH=8．同學們認為該數(shù)據(jù)也能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應．你同意這種說法嗎？__________（填“同意”或“不同意”），理由是_______________________。

方案二：小林同學將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈉溶液中，用數(shù)字化儀器對反應過程中溶液的溫度進行實時測定，得到的曲線如圖1所示。

同學們認為根據(jù)該圖象也能判斷出稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應，該反應是_______________ （填“放熱”或“吸熱”）反應，請你根據(jù)圖中曲線判斷大約____________秒時二者恰好完全反應。

（反思質(zhì)疑）小濤同學通過測定氫氧化鈉固體與稀鹽酸混合前后的溫度變化，證明兩者發(fā)生了反應。小組同學一致認為該方案不合理，理由是______________。

（實驗拓展）化學實驗中還有很多物質(zhì)反應沒有明顯的現(xiàn)象，如將二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象．小組同學設計了如圖2所示實驗證明反應可以發(fā)生．實驗過程中試管內(nèi)液面上升，同學們認為該現(xiàn)象說明二者發(fā)生了反應，有同學認為該方案不嚴謹，理由是__________________，你的改進方法是___________，請你再設計出一種不同的實驗方案證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了化學反應：______________。

（1）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的化學方程式為________________ 。發(fā)生裝置可選擇____________（填字母），為了便于觀察氧氣是否集滿，應選用的收集裝置是___________ （填字母）。

（2）裝置B的錯誤是 __________________。

（3）實驗室用改正后的B裝置制取二氧化碳，其反應的化學方程式為______________ ，該反應的基本反應類型屬于____________反應。選用收集二氧化碳的裝置是___________（填字母），若用F 裝置干燥二氧化碳氣體，氣體從____________（填“a”或“b”）端通入。

（1）為了驗證反應①，將無色酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中，溶液變成_____色。

（2）酸與堿之間發(fā)生中和反應，請舉出反應②在生活、生產(chǎn)中一個具體應用（先用文字說明，再用化學方程式表達）：_____________________________。

（3）反應③提供的鹽為碳酸鈉溶液，則該反應的化學方程式為 ________________。

（4）反應④說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中會變質(zhì)，則其化學方程式為 ________________。

（5）請你用自己喜歡的方式，總結(jié)酸的化學性質(zhì)_____________。

（1）能驗證三種金屬活動性順序的方案是____________（填“A”或“B”）。

（2）方案A中，發(fā)生反應的化學方程式是________________。

（3）方案B中，證明鐵的活動性比銅強的現(xiàn)象是_______________。

（1）圖中A、B、C、D四種粒子共表示_____________ 種元素。

（2）圖中A、B、C、D四種粒子中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是___________________ 。

（3）A、B、C、D中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為_______________ 。

（4）晶體硅是制造半導體芯片的原料，如圖是硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖，圖中x的值是__________ 。

（5）硅元素的化學性質(zhì)與 A、B、C、D 中______________（填字母序號）對應的元素的化學性質(zhì)相似。

（1）包餃子所用的原料包括面粉、水、牛肉、芹菜、食鹽、植物油等，它們含多種營養(yǎng)素。其中牛肉富含的營養(yǎng)素是 ___________________。

（2）調(diào)餡時使用鐵強化醬油，醬油中加鐵是為了防止______________。

（3）煮餃子用的炊具是不銹鋼鍋，不銹鋼屬于_____________（填“金屬材料”或“合成材料”）。

（4）煮餃子時用天然氣加熱，寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式__________________。

（5）餃子煮熟后關(guān)閉燃氣閥門，此滅火原理是 _____________________。

（6）用漏勺撈餃子，與我們所學______________ (操作名稱)原理相似。

（7）吃完餃子，餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉，原因是______________。

A. 該反應是NaOH溶液滴入稀鹽酸

B. a克是指加入NaOH溶液的質(zhì)量

C. A點時，溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaCl

D. B點表示稀鹽酸和加入的NaOH溶液質(zhì)量一定相同