（1）當溫度在t1℃<t<t2℃之間時，A物質與B物質_____ （填“能”或“不能”）配制溶質質量分數(shù)相同的飽和溶液。

（2） t1℃時，若要將210克B物質的飽和溶液稀釋成溶質質量分數(shù)為10%的溶液，需要加水的質量為_____。

（3）分別將A、B、C的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃，所得溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系是_____。

A.向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體（不考慮溫度變化）

B.向pH=3的稀硫酸溶液中不斷加水稀釋

C.向硝酸銀溶液中加入過量的氯化鈉溶液

D.將等質量的鎂片和鋁片分別加入過量的等溶質質量分數(shù)的稀鹽酸中

A.莽草酸的化學式為C7H10O5

B.莽草酸屬于氧化物

C.莽草酸中含有22個原子

D.莽草酸完全燃燒，產(chǎn)物不僅有CO2和H2O，還可能有SO2

A．丁一定是化合物

B．乙可能是這個反應的催化劑

C．生成的甲、丙兩物質的質量比為8: 1

D．參加反應的丁的質量一定等于生成甲和丙的質量之和

[提出問題]廢液缸中溶液的溶質是什么?

[查閱資料]碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。

[作出猜想]Ⅰ.溶質僅為氯化鈉;Ⅱ.溶質為氯化鈉和碳酸鈉;Ⅲ.溶質為_____;IV.溶質為氯化鈉、氯化鋇和碳酸鈉。其中猜想____肯定不成立，理由是_____。

[實驗探究]

[問題討論]甲同學認為要證明猜想Ⅲ成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認為甲同學_______(填“能”或“不能”)達到實驗目的。

[交流反思]學習小組經(jīng)過討論認為,含有可溶性鋇鹽的廢液可以用碳酸鈉溶液進行無害化處理。請寫出硝酸鋇與碳酸鈉反應的化學方程式:_______。

[提出問題]碳燃燒時可能生成CO2也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應生成的氣體是否也有多種可能?

[作出猜想]猜想①:CO。猜想②:CO2。猜想③:________。

[設計方案]實驗裝置如圖2(濃硫酸具有吸水作用)。打開K,緩緩通人干燥的氮氣一段時間,關閉K,點燃酒精噴燈和酒精燈，充分反應后,熄滅酒精噴燈和酒精燈，打開K,再通一段時間氮氣。

方案一:從定性觀察角度判斷

（1）實驗時A處的現(xiàn)象是_______。

（2）若B中無明顯實驗現(xiàn)象,D處氣體能被點燃,則猜想______(填序號)成立。

方案二:從定量計算角度判斷

取一定量炭粉和4g氧化銅的混合物進行實驗,并測定表格中的四個數(shù)據(jù):

（3）若猜想②成立,則理論上(m4-m3)______(填“<”“=”或“>”)(m1-m2)。

（4）若猜想③成立且CuO全部轉化成Cu,則參加反應的碳的質量m的取值范圍是_____。

[交流反思]實驗開始前緩緩通入氮氣的目的是_______。

（1）圖A中,標號a的儀器名稱是_____；用儀器a夾著銅絲對銅絲一端加熱一段時間，用手觸摸未加熱端感覺到銅絲發(fā)燙。據(jù)此可得出的結論是______。

（2）圖B的實驗目的是______。

（3）圖C中，把鋁絲放入稀硫酸中剛開始沒看到氣泡產(chǎn)生，其原因是_______。

（4）圖D中反應的化學方程式為______，如果要比較鋁、銅、銀三種金屬的活動性強弱，在圖C、D的基礎上，還需補充的實驗是________(寫出操作方法)。

（1）E的化學式為_______。

（2）D的物質類別屬于______ (填“單質”“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”)。

（3）F→G的反應的基本反應類型是_______。

（4）C→B的反應的化學方程式為_______。

(已知:)

（1）步驟①中需要進行的操作是_______。固體A中一定含有的金屬元素是_______。

（2）寫出步驟②發(fā)生反應的化學方程式:_______。

（3）該過程中可以循環(huán)利用的物質是______。

（1）長征三號乙運載火箭采用液氫和液氧作為動力之一,氫氣燃燒的化學方程式為_____。

（2）嫦娥四號的電機、機械臂等結構運用了大量的鈦合金,鈦合金屬于_______(填“金屬材料”或“合成材料”)。下圖1是鈦元素在元素周期表中的信息以及原子結構示意圖。據(jù)圖推測,鈦原子在化學反應中易_______(填“得到”或“失去”)電子。如圖2所示的四種粒子的結構示意圖中，與鈦化學性質相似的是_____(填序號)。

（3）在月球巖石中發(fā)現(xiàn)了鐵橄欖石(主要成分是Fe2SiO4),已知Fe2SiO4中硅元素的化合價為+4,則鐵元素的化合價是_____。