【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫(Sn)等,為實(shí)現(xiàn)對(duì)其中錫的綠色回收,某工藝流程如下。

(已知:)

（1）步驟①中需要進(jìn)行的操作是_______。固體A中一定含有的金屬元素是_______。

（2）寫(xiě)出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______。

（3）該過(guò)程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______。

【答案】過(guò)濾 Cu SnCl4

【解析】

（1）步驟①可以將固體A和SnCl2溶液分離開(kāi)，屬于固液分離操作，是過(guò)濾。含銅、錫的金屬粉末加入到SnCl4溶液中，只有錫能與其反應(yīng)，銅不反應(yīng)。則固體A中一定含有金屬銅。故答案為：過(guò)濾、Cu；

（2）通過(guò)圖示可知，SnCl2溶液在通電的條件下分解出錫和SnCl4。故答案為：；

（3）步驟②中生成的SnCl4可以加入步驟①中，從而達(dá)到循環(huán)利用的效果。故答案為：SnCl4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是使水沸騰的實(shí)驗(yàn)。先關(guān)閉止水夾，將膠頭滴管中的液體擠壓右側(cè)燒瓶中，然后打開(kāi)止水夾，發(fā)現(xiàn)左側(cè)燒瓶?jī)?nèi)的水沸騰起來(lái)。膠頭滴管內(nèi)的液體可能是_____(填名稱(chēng))，右側(cè)燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____(合理即可)，燒瓶?jī)?nèi)的水沸騰的原因______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。根據(jù)下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)回答：

（1）A中實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_____。

（2）B中實(shí)驗(yàn)不能得出二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸的結(jié)論，說(shuō)明理由并完善實(shí)驗(yàn)方案_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀資料，回答下列問(wèn)題。

“氧炔焰”是指乙炔(C2H2) 在氧氣中燃燒的火焰，溫度可達(dá)3000°C以上，鋼鐵接觸到氧炔焰很快就會(huì)熔化。生產(chǎn)上常通過(guò)調(diào)節(jié)乙塊和氧氣的體積比，來(lái)焊接或切割金屬。氣焊:利用氟炔焰的高溫熔化金屬焊條，將兩塊金屬熔接在一起。該過(guò)程需避免待焊接的金屬件及焊條熔化時(shí)改變成分。氣割:使用過(guò)量氧氣形成氧炔焰加熱，吹掉熔化的金屬和氧化物，在金屬上形成一條割縫，從而割斷金屬。

(1)乙炔燃燒生成二氧化碳和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。為保證安全，點(diǎn)燃之前應(yīng)先___________。

(2)氣焊時(shí)，乙炔需過(guò)量，避免金屬件及焊條改變成分，請(qǐng)說(shuō)明主要原因___________。

(3)氣割噴嘴模擬裝置如圖:先通入乙炔氣體并點(diǎn)燃，此時(shí)灼燒鐵絲網(wǎng)，只發(fā)紅不熔斷。再打開(kāi)另一開(kāi)關(guān)，通入氧氣,火焰更明亮，鐵絲網(wǎng)熔斷。為提高溫度，乙炔應(yīng)從___________ (填K1或K2) 通入。由此可知，燃燒的劇烈程度與氧氣的___________有關(guān)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)小組測(cè)定某工業(yè)廢水（含有H2SO4、HNO3，不含固體雜質(zhì)）中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中，加入100gBaCl2溶液，恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過(guò)濾得到176.7g溶液。

（可溶性雜質(zhì)不參加反應(yīng)，過(guò)濾后濾液的損失忽略不計(jì)）

（1）充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_(kāi)______g；

（2）該工業(yè)度水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（3）為避免工業(yè)廢水污染環(huán)境，排放前應(yīng)對(duì)廢水進(jìn)行中和處理，需加入的物質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．則有關(guān)說(shuō)法中不正確的（ ）

A．丁一定是化合物

B．乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑

C．生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8: 1

D．參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1） 2019年4月四川涼山發(fā)生森林火災(zāi)，開(kāi)辟防火帶（ 用于防火的通道）是滅火的重要措施之一， 消防員在樹(shù)林中間開(kāi)辟防火帶其 主要目的是_____。

（2）下圖為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)使用藥品的量少，產(chǎn)生的廢棄物也少。用該儀器完成“制取并檢驗(yàn)CO2”的實(shí)驗(yàn)。

“微型塑料滴管”相當(dāng)于乙圖實(shí)驗(yàn)裝置中的_____。（填a或b）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)、部分記錄和溶解度曲線(xiàn)，判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 無(wú)法判斷a中溶液是否為飽和溶液

B. c中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%

C. b中溶液在加熱過(guò)程中始終為飽和溶液

D. 常用冷卻熱的飽和溶液的方法獲得氯化鈉晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～J為初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)，其中A是赤鐵礦的主要成分，I是一種常見(jiàn)的建筑材料的主要成分，B、D、G常溫常壓下為氣體，各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)條件略去）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)A的化學(xué)式_____。

（2）反應(yīng)①的基本反應(yīng)類(lèi)型為_____。

（3）物質(zhì)A和H中所含的相同金屬元素的化合價(jià)是否相同_____。（填“是”或“否”）。

（4）寫(xiě)出物質(zhì)E和F反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式_____。

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