A. t1℃時，甲物質(zhì)的溶解度是50

B. 溫度低于t1℃時，甲物質(zhì)溶解度大于乙物質(zhì)

C. t2℃時，將甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，甲溶液析出晶體的質(zhì)量大于乙

D. 甲溶液中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

A. 工業(yè)煉鐵:3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑ 置換反應(yīng)

B. 實驗室用稀硝酸與鋅粒反應(yīng)制取氫氣：Zn+2HNO3=Zn(NO3)2+H2↑ 置換反應(yīng)

C. 洗去試管上附著的銅:Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑ 置換反應(yīng)

D. 鋁制品抗腐蝕：4Al+3O22Al2O3 化合反應(yīng)

A. 向10mL量筒中加水接近8mL

B. 再用滴管滴水至8mL

C. 把水加入濃硫酸中

D. 攪拌

（1）反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量_____。

（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

（查閱資料）（1）、固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。

（2）、氯化鈣溶液和酒精溶液均呈中性。

（提出問題）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)？

（實驗探究）

（1）、取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，請用化學(xué)方程式表示該沉淀是如何形成的_____，由此說明氫氧化鈉已變質(zhì)。

（2）、為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度，分組進(jìn)行探究。

甲組同學(xué)取燒杯上層清液于兩支試管中，按如圖所示進(jìn)行實驗。

乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是_____。

他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后，靜置，取上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。

（反思交流）（1）、乙組實驗中加足量氯化鈣溶液的目的是_____。

（2）、乙組實驗中能否用澄清石灰水代替氯化鈣溶液_____（填“能”或“不能”）。

（1）寫出儀器①的名稱：_____。

（2）實驗室用高錳酸鉀制備并收集較純凈氧氣應(yīng)選用的裝置是_____（填序號）。若用D裝置收集氧氣時，待集氣瓶里的水排完后，接著_____，然后小心地把集氣瓶移出水槽，正放在桌面上。

（3）裝置B作為氣體發(fā)生裝置對反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是_____；用裝置C來收集CO2，其驗滿的方法是_____。 若用裝置F制備CO2，其優(yōu)點是_____。

【題目】如圖中A、B、C、D、E、F分別表示初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，B、C、D、E分別屬于酸、堿、鹽、氧化物四種類別中的一種，A是目前提取量最大的金屬，B由兩種元素組成，C是大理石的主要成分。（圖中用“﹣”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用“→”或“”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去，圖中部分反應(yīng)需要在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）。請回答下列問題。

（1）寫出F物質(zhì)的化學(xué)式_____。

（2）寫出C→E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）B與D發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的基本類型是_____。

（4）寫出少量A的粉末與過量的B發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象_____。

（1）t2℃時，將30g的甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解并恢復(fù)至原溫度，所得溶液的質(zhì)量為_____ g。

（2）當(dāng)甲中混有少量乙，可采用_____方法提純 甲物質(zhì)。

（3）下列說法正確的是_____。

A 甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等；

B 氧氣的溶解度隨溫度變化的規(guī)律與圖中的丙相似；

C t2℃甲、乙、丙三種飽和溶液降溫到t1℃，甲析出晶體的質(zhì)量比乙多；

D t2 ℃等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體配制成該溫度下的飽和溶液，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大�。杭祝揭遥颈�。

（1）2H2_____，

（2）3個亞鐵離子_____，

（3）小蘇打_____。

（4）標(biāo)出亞硝酸鈉（ NaNO2 ）中氮元素的化合價_____，

A. 圖中b點所示溶液中，溶質(zhì)是NaCl

B. 向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞，溶液不變色

C. 該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中

D. 由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)