科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,兩個(gè)甲分子反應(yīng)生成二個(gè)乙分子和一個(gè)丙分子,則從圖中獲得的信息中,正確的是( )
A. 該反應(yīng)的生成物乙屬于單質(zhì)
B. 該反應(yīng)中反應(yīng)物不可能是氧化物
C. 該反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于復(fù)分解反應(yīng)
D. 該反應(yīng)反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)均不變
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四環(huán)相交處是甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)相互混合后出現(xiàn)的現(xiàn)象.下表中符合四環(huán)關(guān)系的是( )
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | ||
A | K2CO3 | HCl | Ca(OH)2 | CuSO4 | |
B | K2CO3 | H2SO4 | Ba(OH)2 | 石蕊 | |
C | K2SO4 | HCl | Ba(OH)2 | 石蕊 | |
D | HCl | K2CO3 | Ca(OH)2 | 酚酞 |
A. AB. BC. CD. D
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為測(cè)定CuCl2和FeCl2組成的混合溶液中FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①取200g混合溶液加入足量的AgNO3溶液,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量,得到143.5gAgCl固體;②另取原混合溶液各200g與含有雜質(zhì)的廢鐵屑反應(yīng)(雜質(zhì)不溶于水,也不參與反應(yīng)),共做了五組實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。
實(shí)驗(yàn)組別 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 |
混合溶液質(zhì)量/g | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 |
鐵屑質(zhì)量/g | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 |
析出銅的質(zhì)量/g | 6.4 | 9.6 | m | 16 | 16 |
請(qǐng)分析計(jì)算:
(1)表中第三組實(shí)驗(yàn)的m值為_______。
(2)第_____組實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng)。
(3)鐵屑中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少___________?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(4)原混合溶液中FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少______________?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】有一包固體粉末,可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一種或幾種所組成.小文為了確定它的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)操作a的名稱(chēng)是 (填“蒸發(fā)”或“過(guò)濾”),其中必須要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 .
(2)寫(xiě)出藍(lán)色沉淀的化學(xué)式: .
(3)白色固體是 ,它與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類(lèi)型為 .
(4)小文通過(guò)實(shí)驗(yàn)后認(rèn)為,這包固體粉末中只有兩種物質(zhì),他的判斷是 (填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,理由是 .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證Mg、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了右圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)。其中不必進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A、反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余
B、反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等
C、0~t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大
D、0~t2時(shí),參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,以下是部分實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式__________,要制取6.4g氧氣,需高錳酸鉀的質(zhì)量為______;
(2)用排水法收集氧氣時(shí),收集到的氧氣不純,原因是______________(寫(xiě)出一點(diǎn))
(3)組裝整套裝置時(shí),需選用上圖中的B、C、E、F、H、M、O和________
(4)收集氧氣的操作如下,其正確順序?yàn)?/span>_________;
a.先裝藥品再檢查裝置氣密性
b.當(dāng)氣體收集滿時(shí),在水面下用玻璃片蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上
c.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先撤導(dǎo)管后移酒精燈
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)為探究二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解速度的影響,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
(1)完善實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 帶火星的木條不復(fù)燃 | 過(guò)氧化氫分解的速率較慢 | |
實(shí)驗(yàn)二 | ___________ | ________ |
(2)實(shí)驗(yàn)三:待實(shí)驗(yàn)二結(jié)束,剩余的液體化學(xué)式為_____,倒出多余液體,繼續(xù)向其中加入5%的過(guò)氧化氫溶液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________,得出結(jié)論__________,寫(xiě)出此時(shí)的反應(yīng)方程式__________;
(3)實(shí)驗(yàn)四,實(shí)驗(yàn)之前稱(chēng)量加入二氧化錳的質(zhì)量為m1,待實(shí)驗(yàn)三結(jié)束后,取出二氧化錳,干燥后稱(chēng)量質(zhì)量為m2,則m1_____m2(填“>”、“<”、“=”),得出結(jié)論___________,從液體中取出二氧化錳的操作名稱(chēng)為______;
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用燃磷法測(cè)定空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:
(1)用圖1實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù),若該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,可能的原因之一?/span>_________。
(2)圖1燃燒結(jié)束時(shí),試管里剩余氣體主要是______(填化學(xué)式),根據(jù)實(shí)驗(yàn)該氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是_______(答一點(diǎn)即可)
(3)圖1實(shí)驗(yàn)代替課本實(shí)驗(yàn)圖2的優(yōu)點(diǎn)是_____________ 。(答一點(diǎn)即可)
(4)已知金屬鎂在空氣中燃燒,可分別與氧氣與氮?dú)夥磻?yīng),都生成固體物質(zhì),該實(shí)驗(yàn)中的紅磷___________(填 “能”獲“不能”)用鎂來(lái)代替。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器中放入四種物質(zhì),在點(diǎn)燃條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) | 甲 | O2 | CO2 | H2O |
反應(yīng)前的質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
反應(yīng)后的質(zhì)量/g | 27 | 2 | 94 | 77 |
(1)甲中碳元素的質(zhì)量是_____;
(2)在反應(yīng)4K2Cr2O7==4K2CrO4+2R+3O2中,R的化學(xué)式為______,推出該化學(xué)式依據(jù)的原理是_____。
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