（信息資料）本實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣密度為0.09g/L。

（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）

步驟Ⅰ：檢查裝置氣密性，裝入藥品并連接儀器。

步驟Ⅱ：傾斜Y形管，使樣品充分反應(yīng)，測(cè)的生成氣體的體積為55.6mL。

步驟Ⅲ：拆下裝置，往Y形管內(nèi)殘余液中加入氫氧化鈉溶液，至不再生成沉淀。經(jīng)過(guò)濾、洗滌和干燥后，稱得沉淀質(zhì)量為2.90g。

（回答問(wèn)題）

（1）為使樣品完全反應(yīng)的正確操作是______（填標(biāo)號(hào)）。

A 硫酸溶液轉(zhuǎn)移到樣品中 B 樣品轉(zhuǎn)移到硫酸溶液中

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果通過(guò)步驟Ⅲ計(jì)算，樣品中鎂元素的總質(zhì)量為______。

（反思）

（3）該化學(xué)小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論得出以下結(jié)論，正確的是______（填標(biāo)號(hào)）。

A 利用該實(shí)驗(yàn)方案，能計(jì)算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

B 實(shí)驗(yàn)前可通過(guò)樣品的質(zhì)量估算硫酸溶液的質(zhì)量，確保樣品完全反應(yīng)

C 僅稱量步驟Ⅱ中Y形管內(nèi)藥品減輕的質(zhì)量，即能計(jì)算出樣品中各物質(zhì)的質(zhì)量

為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液中的溶質(zhì)成分，將編號(hào)③所得溶液過(guò)濾，取濾液質(zhì)量的1/4于燒杯中，向其中滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液使其充分反應(yīng)直至過(guò)量，有關(guān)沉淀質(zhì)量的變化如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該石灰石樣品的純度為______；鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

（2）編號(hào)③所用稀鹽酸的質(zhì)量m為______g。

（3）A點(diǎn)處對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少_____？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

（1）鄰苯二甲酸酐屬于______（填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）。

（2）寫(xiě)出鄰苯二甲酸酐在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式______。

（3）7.4g鄰苯二甲酸酐中碳元素質(zhì)量為______。

（1）由此推斷原白色固體中一定含有的是______。

（2）在C點(diǎn)時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)一定有______。

A. AB. BC. CD. D

A. X為FeCl2 B. 化學(xué)計(jì)量數(shù)c=1

C. 方程式中a和b的比為1：2 D. 完全反應(yīng)后，生成X的質(zhì)量為25.4g

某課外小組同學(xué)通過(guò)查閱資料發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物肝臟中的過(guò)氧化氫酶能催化過(guò)氧化氫分解，酶的活性受溫度影響，在一定溫度范圍內(nèi)，隨著溫度的升高，酶的活性增強(qiáng)超過(guò)最適溫度后，隨著溫度的升高，酶的活性下降；FeC13也能催化過(guò)氧化氫分解，為比較過(guò)氧化氫酶和FeCI3催化效率的高低，該同學(xué)在28℃環(huán)境下進(jìn)行了如下探究：

（提出問(wèn)題）過(guò)氧化氫酶和FeC13催化效率哪個(gè)更高？

（實(shí)驗(yàn)材料）適宜濃度的FeC13溶液，適宜濃度的新鮮豬肝研磨液（含有過(guò)氧化氫酶），適宜濃度的過(guò)氧化氫溶液等。

（實(shí)驗(yàn)步驟）①取2支潔凈的試管，編號(hào)為1、2，并各注入3mL適宜濃度的過(guò)氧化氫溶液；

②向1號(hào)試管內(nèi)滴入2滴適宜濃度的FeC13溶液，向2號(hào)試管內(nèi)_____；

③若用排水法收集產(chǎn)生的氧氣，通過(guò)測(cè)量_____準(zhǔn)確比較二者催化效果。（答一種即可）

（拓展延仲）在以上探究的基礎(chǔ)上，該同學(xué)又完成了“探究溫度對(duì)豬肝研磨液和FeC13催化效率的影響”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。圖中代表豬肝研磨液催化效率的曲線是_____。判斷的理由是_____。

附加分：

（反思）甲同學(xué)認(rèn)為從上述曲線可以看出氯化鐵的催化效率隨溫度升高而一直增大，你同不同意？_____（填“同意”或“不同意”）理由是：_____。

查閱資料發(fā)現(xiàn)FeC13中實(shí)際是鐵離子起催化作用，而豬肝中是過(guò)氧化氫酶起催化作用。有同學(xué)認(rèn)為以上對(duì)比實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)。理由是_____。

（作岀猜想）小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素。

（實(shí)驗(yàn)探究）方案一：小組將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”。

小剛認(rèn)為該方案不合理，只能說(shuō)明蔗糖中一定含有碳、氫元素，不能確定是否含有氧元素，理由是_____。

方案二：小剛用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)�，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱。

（1）觀察到_____出現(xiàn)，說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

（2）觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測(cè)該黑色固體是碳，并另選實(shí)驗(yàn)儀器及藥品進(jìn)行驗(yàn)證。實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如表：

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的。

（3）興趣小組用定量方法準(zhǔn)確測(cè)量出18克蔗糖與足量氧氣反應(yīng)后生成26.4克二氧化碳及10.8克水，則蔗糖中碳?xì)湓�素質(zhì)量比為：_____。

（1）操作①的名稱是_____。

（2）操作②主要是除去水中的異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是_____。

（3）小剛發(fā)現(xiàn)經(jīng)凈化后的D是硬水，日常生活中常用_____的方法使硬水軟化。

（4）寫(xiě)出水電解的化學(xué)方程式：_____。

（5）操作③是消毒殺菌，這個(gè)過(guò)程是Cl2+H2O═HCl+HClO．該反應(yīng)中氯元素的最低化合價(jià)是_____價(jià)。

（1）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_____（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）若用F裝置收集氧氣，當(dāng)_____開(kāi)始收集，證明收集滿了的現(xiàn)象是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用B做發(fā)生裝置，加入藥品前應(yīng)先_____，方法是：_____。若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____（填“a”或“b”）端通入。

（5）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸與碳酸鈣固體常溫下制取二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大，能溶于水，則實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的裝置為_____（填字母）。