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【題目】小明設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來證明氧化銅能加快過氧化氫溶液的分解,并與相同條件下MnO2的催化效果做比較,實(shí)驗(yàn)時(shí)間均以生成30mL氣體為準(zhǔn)(即比較反應(yīng)速率)。用圖示裝置測(cè)量產(chǎn)生氣體的體積,其它可能影響實(shí)驗(yàn)因素均已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

(1)檢查圖(I)裝置氣密性的方法是:_______________;

(2)檢查圖(Ⅱ)裝置氣密性的方法是:_______________;

(3)圖(Ⅱ)裝置中油層的作用是________

(4)從設(shè)計(jì)原理看,實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”可以是指______。

(5)如果要進(jìn)一步探究CuO是否是該反應(yīng)的催化劑,請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象

設(shè)計(jì)這一步驟的目的

(1)取15mL過氧化氫溶液,加入0.5g CuO后,產(chǎn)生O2的速率比未加入時(shí)快得多

CuO能加快過氧化氫溶液的分解

(2)___________

_________

(3)___________

_____

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【題目】實(shí)驗(yàn)室可選用下圖所示儀器、裝置及藥品制取氧氣。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)①和②的儀器名稱:①___________;②____________。

(2)制取并收集得到純凈的氧氣應(yīng)選擇的儀器、裝置為__________(填編號(hào))

(3)寫出用紅磚粉做催化劑制氧氣的化學(xué)方程式_________________

(4)為能得到持續(xù)平穩(wěn)氧氣氣流,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)完成下表:

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)

把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中

_______

應(yīng)選用實(shí)驗(yàn)___方法制取氧氣

實(shí)驗(yàn)

把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中

_______

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【題目】(1)把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上:二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過氧化氫溶液。

①通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是___________

②白色固體物質(zhì)有_____________

③能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有_______________;

④能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是_____________;

⑤有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是___________。

(2)分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用方法。物質(zhì)分類的方法依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的結(jié)果。根據(jù)概念的范圍大小,不同類物質(zhì)間常存在如下三種(如下圖所示)

純凈物和混合物屬于上述關(guān)系的____________關(guān)系。

(3)有以下物質(zhì):①清澈透明的山泉水②人呼出的氣體③啤酒④液氧⑤二氧化碳⑥醫(yī)用75%的酒精。請(qǐng)用序號(hào)填空:屬于混合物的有___________,屬于純凈物的有______。

(4)宏觀上看,混合物是由_____組成的,純凈物是由_______組成的;從微觀上看,對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì),混合物是由____構(gòu)成的,純凈物是由_________構(gòu)成的。

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【題目】實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題。

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①__________;②___________。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________,該反應(yīng)的反應(yīng)類型為_________。

(3)若用B、G裝置制取氧氣,將收集滿氣體的集氣瓶取出水槽正放在桌子上,接下來的操作是先___,再_________

(4)如果某同學(xué)用高錳酸鉀制得的氧氣不純,你認(rèn)為可能的原因有_____、______。

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【題目】如圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等.回答下列問題:

1)氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是

2)氣體從b端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是

3)將此裝置倒置后,氣體從a端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是

4)將此裝置倒置后,氣體從b端進(jìn)入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是

5)裝置中預(yù)先盛滿水,將水排出貯氣,氣體從 端進(jìn)入.

6)用水將瓶中貯有的氣體排出使用,水從 端進(jìn)入.

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【題目】某興趣小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),探究微粒的性質(zhì)。(已知氨水能使酚酞試液變紅)

(1)實(shí)驗(yàn)I:如圖甲所示,一段時(shí)間后,可觀察到燒杯A中的液體__ _(填“變紅或不變紅”),燒杯B中的液體 (填“變紅或不變紅”),用微粒的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象:__ ___

(2)根據(jù)該現(xiàn)象小組同學(xué)推斷氨水確實(shí)能使酚酞試液變紅,可劉紅同學(xué)認(rèn)為也可能是蒸餾水使酚酞變紅,于是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(如圖乙所示)作為對(duì)比。你認(rèn)為 (填“有”或“沒有”)必要,理由是____ __________

(3)若使用圖丙裝置進(jìn)行相同實(shí)驗(yàn),與圖甲裝置相比主要優(yōu)點(diǎn)是___________________(寫出一點(diǎn))。

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【題目】做空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。下列有關(guān)說法正確的是

A. 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C. 選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以消耗O2,生成固態(tài)的P2O5

D. 本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2CO2和稀有氣體

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【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答問題:

(1)t1 ℃時(shí),甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為甲________(“<”“>”“=”)乙;

(2)P點(diǎn)的含義___________;

(3)t2 ℃時(shí),把20 g固體甲放入50 g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是________g;

(4)欲將t2 ℃時(shí)乙物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤海刹扇〉囊环N方法是________________;

(5)如果甲物質(zhì)中含有少量乙物質(zhì),若要提純甲,一般采用________的方法。

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【題目】自行車作為常用代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,如下圖是一款自行車示意圖,

(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于有機(jī)合成材料的是圖中自行車的哪些部位_____

(2)車架表面刷漆主要是為了防銹,請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粭l可延長(zhǎng)自行車使用壽命的建議._____ 

(3)當(dāng)今自行車外形美觀,材質(zhì)輕便、牢固,除了代步,還可以作為健身工具.由此你對(duì)化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想?_____

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【題目】國(guó)家規(guī)定:從201151日起,在公共場(chǎng)所內(nèi)禁止吸煙。請(qǐng)你結(jié)合化學(xué)知識(shí)從環(huán)境、健康、安全等方面回答這樣做的好處(答出三點(diǎn)即可)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案