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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)發(fā)展促進(jìn)人類社會(huì)的發(fā)展,化學(xué)日益滲透到社會(huì)生產(chǎn)的各個(gè)方面。你認(rèn)為下列各項(xiàng)不屬于化學(xué)學(xué)科研究的范疇

A、改造自然,改造并獲得有用的物質(zhì) B、物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)

C、認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)物質(zhì)、應(yīng)用物質(zhì) D、物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在我們的日常生活中涉及到許多變化。下列變化中不包含化學(xué)變化的是

A.用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠生成 B.在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味

C.用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨 D.綠色植物的光合作用

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)課本中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是

A.電解水實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明水由氫、氧兩種元素組成

B.氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律

C.黃豆與芝麻混合的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明分子之間有空隙

D.二氧化碳滅火實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空氣

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

19世紀(jì)末,物理學(xué)家瑞利在研究中發(fā)現(xiàn),從空氣中分離得到的氮?dú)饷芏扰c從含氮物質(zhì)中制得的氮?dú)饷芏扔形⑿〔町悺K麤]有放過這一微小差異,在與化學(xué)家拉姆塞的合作下,經(jīng)過十幾年的努力,于1894年發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬。下列有關(guān)說法中,不正確的是

A.氬是一種化學(xué)性質(zhì)極不活潑的氣體

B.19世紀(jì)末以前,人們認(rèn)為空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的

C.瑞利從空氣中分離出的氮?dú)馐羌儍粑?/p>

D.瑞利從含氮物質(zhì)制得的氮?dú)馐羌儍粑?/p>

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下:

(說明:一種小球代表一種元素的原子)

則下列說法中正確的是

A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì) B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C.圖示中共有4種物質(zhì) D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與人的生理有關(guān)的敘述中,不正確的是

A.劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)人體代謝加快,代謝產(chǎn)物不能及時(shí)排出,血液的pH增大

B.脂肪(由碳、氫、氧元素組成)在人體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是CO2和H2O

C.人的胃液中含有少量鹽酸,可以幫助消化

D.煤氣中毒主要是一氧化碳與血紅蛋白牢固結(jié)合,使血紅蛋白失去輸氧能力

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

小麗對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,其中有錯(cuò)誤的一組是學(xué)科網(wǎng)

A

區(qū)分炭粉和CuO粉末的三種方法

B

電解水可得到的結(jié)論

①做燃燒實(shí)驗(yàn),觀察現(xiàn)象

②加入稀硫酸,觀察現(xiàn)象

③通入H2并加熱,觀察現(xiàn)象

① 水中含有氫分子和氧分子學(xué)科

② ②水由氫、氧元素組成

③分子在化學(xué)反應(yīng)中可以再分

C

降低NaOH溶液pH的三種方法

D

粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用

①加水稀釋

②加入稀鹽酸

③加入硫酸銅溶液

①溶解時(shí)攪拌,加速溶解

②過濾時(shí)起到引流的作用

③蒸發(fā)時(shí)攪拌,防止液滴飛濺

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

航天探測(cè)發(fā)現(xiàn):金星是一個(gè)被濃密大氣層包圍的固體球,大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實(shí)驗(yàn)證明它的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似。下列關(guān)于三氧化二碳(C2O3)的說法中,不正確的是

A.C2O3中碳的化合價(jià)為+3價(jià)

B.C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2

C.在一定條件下C2O3能還原氧化鐵

D.C2O3能使澄清石灰水變渾濁

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常常出現(xiàn)“1+1=2”或“1+1≠2”的有趣現(xiàn)象。下列符合“1+1= 2”的事實(shí)是

A.常溫下,1L水與1L酒精混合后的體積等于2L

B.室溫下,1g鎂與1g稀硫酸充分反應(yīng)后所得的溶液質(zhì)量為2g

C.室溫下,1g硫粉在lg氧氣中完全燃燒后生成2g二氧化硫

D.20℃,lg氯化鈉飽和溶液中加入1g氯化鈉固體能得到2g氯化鈉溶液

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省榮成市五四學(xué)制九年級(jí)模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某綜合實(shí)踐活動(dòng)小組在校外調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)下列一些現(xiàn)象,你認(rèn)為其中不合理的是

A.生產(chǎn)農(nóng)作物時(shí),農(nóng)民按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)適量使用化肥、農(nóng)藥

B.大量的農(nóng)作物秸稈就地焚燒

C.城市的“地溝油”經(jīng)過加工處理后,作為化工原料

D.一些農(nóng)民用熟石灰改良酸性土壤

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同步練習(xí)冊(cè)答案