【題目】實(shí)驗(yàn)室中用如下實(shí)驗(yàn)方案(圖示)來研究鐵、鋁、銅三種金屬活動(dòng)性順序及其在活動(dòng)性順序表中相對氫的位置。
(1)乙實(shí)驗(yàn)中,簡要敘述把銅片加入到試管中的操作______________;只要觀察到_________現(xiàn)象,就證明二者已經(jīng)發(fā)生反應(yīng);
(2)若將實(shí)驗(yàn)乙中的CuSO4溶液替換為_____________________,即可達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span>
(3)還可以用不同的方法來探究這三種金屬的金屬活動(dòng)性,寫出你所需要的化學(xué)試劑____________。
【答案】 試管傾斜,用鑷子夾取銅片放在試管口,然后緩慢直立試管, 鐵表面析出紅色固體 稀H2SO4(或稀鹽酸) 鐵片,硫酸銅和硫酸鋁的溶液等合理即可
【解析】(1)向試管中加入銅片的具體操作:試管傾斜,用鑷子夾取銅片放在試管口,然后緩慢直立試管;鐵能與硫酸銅反應(yīng)鐵表面附著紅色固體,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色;(2)若將上述實(shí)驗(yàn)之一替換掉一種藥品,即可達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>,由于鐵排在氫的前面,銅排在氫的后面,故可以將乙實(shí)驗(yàn)中的硫酸銅溶液換為稀硫酸;(3) 三種金屬中,活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是鋁、鐵、(氫)、銅,鋁能與氯化亞鐵反應(yīng),說明鋁在鐵前,銅不能與氯化亞鐵反應(yīng),說明鐵在銅前,能驗(yàn)證鋁、鐵、銅的活動(dòng)性順序,所以可以選擇Mg、Cu、FeCl2溶液;鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng),說明鐵在銅前,鐵不能與硫酸鋁的溶液反應(yīng),說明鋁在鐵前,能驗(yàn)證鎂、鐵、銅的活動(dòng)性順序,所以可以選擇鐵片,硫酸銅和硫酸鋁的溶液等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用鋁土礦成分為氧化鋁、氧化鐵制取鋁的過程如下:
資料:水蒸氣流作用下加快了氫氧化鈉處理鋁土礦反應(yīng);氧化鋁能和氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉() 的水溶液,三氧化二鐵不能與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng);碳酸鈣分解可以得到氧化鈣和二氧化碳。
請回答下列問題:
(1)沉淀C的化學(xué)式為______,操作I、操作II、操作III都用到的玻璃容器是______
(2)試寫出氧化鋁和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________
(3)操作III中除了化合反應(yīng)外,另外一種反應(yīng)的基本類型是____________________
(4) 生產(chǎn)過程中,除NaOH、H2O可以循環(huán)使用外,還可以循環(huán)使用的物質(zhì)有二氧化碳和_______(填化學(xué)式)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象中能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( )
A. 向某溫度時(shí)一定量的不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體
B. 向等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉中分別加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸
C. 一定溫度下向一定量的某飽和氫氧化鈣溶液中加入少量氧化鈣
D. 一定溫度下,兩份質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的過氧化氫溶液分別在有無二氧化錳的情況下制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源問題是困擾人類可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要因素。能源的開采、開發(fā)、儲存和綜合利用是目前世界各國科學(xué)家研究的重大課題。
(1)人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和___________。
(2)天然氣是常見的燃料,寫出其燃燒的化學(xué)方程式:____________________________________。
(3)我國是世界產(chǎn)煤大國。但含硫煤燃燒排放的二氧化硫,會引起“酸雨”。為減少大氣污染,某發(fā)電廠采用了“石灰固硫法”,即在一定條件下向煤中摻入生石灰,用來吸收二氧化硫,已知這一過程中,各元素的化合價(jià)均未發(fā)生改變,寫出“石灰固硫法”的化學(xué)方程式 _____________________________。
(4)科學(xué)家預(yù)言,氫能將成為21世紀(jì)的主要能源,試從氫氣的性質(zhì)分析氫氣作為能源的主要優(yōu)點(diǎn)____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵等元素.如圖是四種元素的有關(guān)信息,關(guān)于四種元素的說法錯(cuò)誤的是( )
A.氧元素的原子序數(shù)為8
B.鐵元素屬于金屬元素
C.鋁元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
D.硅元素的相對原子質(zhì)量為28.09g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中M、N分別表示二種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,試根據(jù)圖中曲線判斷下列說法正確的是( )
A.圖中A點(diǎn)表示M、N二種物質(zhì)在t1℃時(shí)均達(dá)到飽和
B.M、N二種飽和溶液,當(dāng)溫度從t1降至t2時(shí),一定析出相同質(zhì)量的晶體
C.同處A點(diǎn)的相同質(zhì)量的M、N二種溶液,當(dāng)溫度從t1降至t2后,剩余溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.0℃時(shí),M、N具有相同的溶解度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體可能含碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某化學(xué)興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.取少量固體于燒杯中,逐漸加水并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入水的質(zhì)量的變化如圖1所示;
Ⅱ.取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液不變色;
Ⅲ.繼續(xù)向燒杯中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。
下列說法正確的是
A. C到D液體的pH增大
B. 原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇,可能含有氯化鉀
C. D點(diǎn)時(shí),溶液中一定含有硝酸鋇、硝酸,可能有硝酸鈉
D. 為進(jìn)一步探究該白色固體的成分,該組同學(xué)取少量原固體樣品于試管中,加足量水溶解,加過量的稀鹽酸,過濾;再向?yàn)V液中加硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】模型是聯(lián)系宏觀與微觀的橋梁。
(1)圖1是元素周期表中的一部分,圖2 是溴原子的結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答問題:
①圖2中n的值為_________,溴元素與圖1中_______(填字母)化學(xué)性質(zhì)相似。
②寫出溴和A形成化合物的化學(xué)式_________________。
(2)下圖是氫分子和氧分子運(yùn)動(dòng)的示意圖。
①在A、B、C中,能比較得出“溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快”是______(填標(biāo)號)。
②從圖中可見,影響分子運(yùn)動(dòng)速率的因素除溫度外,還與 __________ 有關(guān)。
③舉一個(gè)能說明“溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快”的生活事例:__________________ 。
(3)下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:已知:“”代表A分子,“”代表B分子,“”代表C分子)
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】資源與能源已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的焦點(diǎn)。試回答:
(1)海水含量最多的鹽類物質(zhì)是________(填化學(xué)式)。
(2)在汽油中加入適量乙醇(C2H5OH)作為汽車燃料。寫出乙醇充分燃燒的化學(xué)方程式_____。
(3)工業(yè)用焦炭、鐵礦石、石灰石、空氣為原料煉鐵,煉鐵的設(shè)備為_______,寫出一氧化碳與赤鐵礦反應(yīng)的化學(xué)方程式___________,其中利用了一氧化碳的______(填“氧化性”或“還原性”)。
(4)每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬數(shù)量驚人,寫出生活中防止鐵生銹的措施______(答一點(diǎn)即可)。
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