【題目】一黑紫色的固體為KMnO4和MnO2的混合物,為測定混合物中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取樣20.0g, 對固體充分加熱,測得固體質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化的曲線見下圖。
(1)生成氧氣的總質(zhì)量___________g(精確到小數(shù)點(diǎn)后一位).
(2)求樣品中KMnO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)____________.
(3)某同學(xué)為計(jì)算反應(yīng)后固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算如下:
∵已計(jì)算到原混合物中KMnO4的質(zhì)量(用“M”表示)
∴反應(yīng)后固體中的MnO2,的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
小華對上述計(jì)算過程提出了質(zhì)疑,請指出其中的錯誤________。
(4)請畫出在實(shí)驗(yàn)過程中MnO2的質(zhì)量隨時間變化的坐標(biāo)圖。_______
【答案】1.6g 79%(詳見解析) 沒有計(jì)算出生成的二氧化錳的質(zhì)量,反應(yīng)后的固體質(zhì)量是18.4g而不是20g
【解析】
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律得知,生成的氧氣的質(zhì)量為:20g-18.4g=1.6g;
(2)設(shè)參與反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量為x,生成二氧化錳的質(zhì)量為y。
2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑
316 87 32
x y 1.6g
x =15.8g;
y=4.35g;
樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;
(3)從式子中不難看出,該同學(xué)計(jì)算的是原固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),反應(yīng)后固體是18.4g,既有原有的二氧化錳,也有生成的二氧化錳,故答案為:沒有計(jì)算出生成的二氧化錳的質(zhì)量,反應(yīng)后的固體質(zhì)量是18.4g而不是20g;
(4)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量=20g-15.8g=4.2g,反應(yīng)后固體二氧化錳的質(zhì)量=4.2g+4.35g=8.55g。所以實(shí)驗(yàn)過程中MnO2的質(zhì)量隨時間變化的坐標(biāo)圖如圖:。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息,其中描述錯誤的是
A. 這是一個化合反應(yīng) B. 水分解時元素的種類不變
C. 在化學(xué)變化中原子是最小的粒子 D. 氫分子能保持氫氣的化學(xué)性質(zhì)
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【題目】如圖是酒石酸的分子結(jié)構(gòu),酒石酸是一種酸﹐存在于多種植物中﹐如葡萄中就含有酒石酸。它可以作為食品中添加的抗氧化劑﹐以使食物具有酸味,是發(fā)酵粉的成分之一。下列關(guān)于酒石酸的說法中正確的是( )
A. 酒石酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的化合物
B. 酒石酸分子中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C. 酒石酸分子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之比為1:1
D. 酒石酸的化學(xué)式是C4H6O6,溶于水能與碳酸鈉反應(yīng)生成CO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已略去,“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。其中A是空氣的一種成分,也是最主要的溫室氣體;B、C兩種物質(zhì)的組成元素相同;E是一種常見的氣體;D是黑色固體,含有地殼中含量居第二位的金屬元素。請回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式是____________;
(2)寫出C-E反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1是兩種元素在元素周期表中的信息,圖2是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)圖1方框的橫線上填的是_____________;圖2方框橫線上的數(shù)字是________。
(2)鈉元素屬于_____________(填“金屬”或“非金屬”)元素;圖1所示兩種元素形成化合物的化學(xué)式為_____________。此物質(zhì)由_____________(填分子、原子或離子)構(gòu)成。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是油菜和油菜地。請回答下列有關(guān)問題及填寫下列空白:
(1)圖2是一塊油菜地,其中油菜的菜葉有些發(fā)黃,若從施用化學(xué)肥料的角度看,缺少的化肥是①___(填化肥的種類);若施用一種在土壤中不殘留有害物質(zhì)的化肥,其化學(xué)式為②________。北方地區(qū)很多作物在生長之前都要施用一種化學(xué)肥料——磷肥,這種化肥的作用是:促進(jìn)作物生長,還可以增強(qiáng)作物的③________;
(2)圖1中的油菜中含有人體需要的一些營養(yǎng)素,油菜能為人體提供的營養(yǎng)素主要是①____(除水外),這種營養(yǎng)素對人體的作用是:調(diào)節(jié)新陳代謝,②_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近日,中國在四川某地發(fā)現(xiàn)了一個超大規(guī)模的鋰礦。儲量高達(dá)52萬噸,被稱之為“中國鋰谷”。鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源,有著21世紀(jì)改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是
A. 鋰元素屬于非金屬元素
B. 鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易得電子
C. 鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941 g
D. 鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.請回答下列問題:
(1)氯元素原子的質(zhì)子數(shù)是 ______;鈉元素與氯元素的最本質(zhì)區(qū)別是 _____ 。
(2)上圖①②③④四種粒子中,表示鈉原子的是 ______(選填序號,下同);構(gòu)成氯化鈉的粒子是 ______.鈉與氯氣反應(yīng),每個 ______ 得到1個電子.
(3)若⑤表示Mg2+,則x= ___ ,那么④和⑤相互作用形成的化合物的化學(xué)式是 ____ .
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【題目】竹炭是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行吸附。某課外活動小組對竹炭進(jìn)行探究:
(提出問題)竹炭中是否含有碳元素
(猜想假設(shè))竹炭中含有碳元素
(查閱資料)①堿石灰能夠吸收水蒸汽和CO2氣體;
②CO氣體有毒,新鮮的血液遇到CO由鮮紅色變?yōu)榘导t色;
③氫氧化鈉溶液也能吸收CO2氣體;
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))所用裝置如下:
(1)為了驗(yàn)證竹炭燃燒是否產(chǎn)生CO2,在C處應(yīng)該選擇的裝置是_________(填“甲”或“乙”),其中的液體應(yīng)該是_________(填物質(zhì)名稱);
(2)若C裝置中出現(xiàn)明顯現(xiàn)象,且E裝置中新鮮雞血變?yōu)榘导t色,則竹炭燃燒的化學(xué)表達(dá)式為:_________________;
(結(jié)論)竹炭中含有碳元素。
(反思拓展)
①小明同學(xué)認(rèn)為:為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確,應(yīng)在 A、B裝置間,再增加一個C裝置,其目的是_________;而裝置尾部連接的氣球的最主要作用是_________(填序號);
A.緩解氣壓 B.防止未反應(yīng)的有毒氣體逸出
C.收集氣體 D.測定通入空氣的體積
②竹炭吸附空氣中的有害氣體,是_________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。
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