【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系(反應(yīng)條件和部分反應(yīng)物、生成物已略去,“一”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系)。其中A是空氣的一種成分,也是最主要的溫室氣體;B、C兩種物質(zhì)的組成元素相同;E是一種常見的氣體;D是黑色固體,含有地殼中含量居第二位的金屬元素。請(qǐng)回答下列問題:

(1)D的化學(xué)式是____________;

(2)寫出C-E反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________

【答案】Fe3O4 2H2O2 2H2O+ O2

【解析】

A是空氣中的一種成分,也是最主要的溫室氣體,所以A是二氧化碳;A(二氧化碳)能夠和E氣體相互轉(zhuǎn)化,且E能夠轉(zhuǎn)化為D,D是黑色固體,D中含有地殼中含量第二多的金屬元素,即含有鐵元素,D是四氧化三鐵,含碳的可燃物在氧氣中燃燒可生成二氧化碳,二氧化碳和水在植物體內(nèi)進(jìn)行光合作用時(shí),生成葡萄糖和氧氣,因此E可能是氧氣;CB的組成元素相同,且C能轉(zhuǎn)化為B,CB都能夠轉(zhuǎn)化為E(氧氣)過氧化氫和水都是由氫、氧元素組成,過氧化氫能分解生成水和氧氣,水通電時(shí)分解生成氧氣和氫氣,因此C是過氧化氫,B是水,代入驗(yàn)證符合題意;

(1)D是四氧化三鐵,化學(xué)式是Fe3O4;

(2)C轉(zhuǎn)化為E反應(yīng)就是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O+ O2↑。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用儀器名稱填空:

(1)用于量取一定體積液體的儀器有________________;

(2)用作熱源的儀器__________,向此儀器中添加酒精,用到的儀器是_____;

(3)某同學(xué)用托盤天平稱量15.6g藥品(1g以下用游碼),誤將砝碼放在左盤,則該同學(xué)稱量藥品實(shí)際質(zhì)量為________

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【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”進(jìn)行探宄活動(dòng).

(演示實(shí)驗(yàn))將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

(查鬩資料)CaC12溶液顯中性

(提出問題)實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?

(猜想與假設(shè))針對(duì)疑問,甲組同學(xué)猜想如下:

猜想a:只有CaC12

猜想b:有_______(填化學(xué)式)

猜想c:有CaC12和Ca(OH)2

(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證猜想,乙小組進(jìn)行了下列三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

滴加紫色石蕊試液

通入CO2

滴加Na2CO3溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

石蕊試液變藍(lán)

_________

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

溶液中含有Ca(OH)2

(得出結(jié)論)通過探究,同學(xué)們一致確定猜想_________(填寫字母)是正確的。

(評(píng)價(jià)反思)(1)丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請(qǐng)你幫助他們說明原因_______________。

(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外.還需要考慮____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置(部分固定裝置己省略)回答問題:

(1)圖中標(biāo)識(shí)①儀器的名稱是________;

(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程為_________;若從氯酸鉀和二氧化錳混合物制取O2后的固體殘?jiān)谢厥斩趸i,可通過以下四步實(shí)驗(yàn)進(jìn)行回收,則正確的操作順序是_______(填序號(hào)).

a.烘干 b.溶解 c.過濾 d.洗滌

(3)制取并收集干燥的二氧化碳可選擇的裝置為_______.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)寫出儀器①的名稱:______;

(2)收集某氣體只能采用D裝置,由此推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是________

(3)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是__________(填字母代號(hào)), 反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu),有利于理解和認(rèn)識(shí)化學(xué)問題。

(1)下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

元素名稱

元素符號(hào)

H

He

N

O

Na

S

原子結(jié)構(gòu)

示意圖

①表中硫原子的核電荷數(shù)x__,硫原子得到兩個(gè)電子所形成離子的符號(hào)為__

②表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是__(填元素符號(hào))。

③表中所列6種元素中,位于第三周期的非金屬元素有__種。

④鈉元素與硫元素可形成化合物硫化鈉,該化合物的化學(xué)式為__。

⑤氮元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是________

a.氮原子的質(zhì)子數(shù)為7

b.氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01 g

c.氮原子最外層電子數(shù)為7

(2)汽車尾氣凈化裝置中裝有催化劑,尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示。

①該反應(yīng)中涉及的氧化物共有____種。

②反應(yīng)后生成的對(duì)應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量比為____。

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【題目】在通常狀態(tài)下,氨氣(NH3)是一種無色、具有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,溶于水后可得到氨水。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來抽取氨氣。根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______;______。

(2)彬彬用A、E組合裝置制取氧氣,小林說還能用AC組合,用EC收集氣體的理由是________________________,試管口塞一團(tuán)棉花的目的是____________。

(3)制取氨氣反應(yīng)的文字表達(dá)式:氯化銨+熟石灰氯化鈣+氨氣+水。則制取并收集氨氣,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是______(填字母)。收集裝置是______(填字母)。

(4)實(shí)驗(yàn)室如果要做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的收集裝置是______(填字母)。硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:________________________________________;文字表達(dá)式是:_________________________。

(5)如圖甲所示,A、B試管中各有一團(tuán)用無色酚酞試液濕潤過的棉花,實(shí)驗(yàn)前止水夾處于關(guān)閉狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)時(shí),將少量濃氨水滴在A試管的棉花上,觀察到白色棉花變紅。再打開止水夾,幾秒鐘后觀察到的現(xiàn)象是__________________,說明__________________

(6)氨氣在純氧中反應(yīng)的化學(xué)方程是4NH3+3O2 2N2+6H2O,把圖乙中第三個(gè)方框補(bǔ)充完整_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、 和玻璃棒,其中玻璃棒在此操作中的作用是

(2)指出圖中的一處錯(cuò)誤操作 。

(3)通過計(jì)算確定需要水的質(zhì)量是 g,配制時(shí)應(yīng)選擇 (填10、50或100)mL的量筒量取所需要的水。

(4)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序 。

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【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)某銅鋅合金樣品進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).稱取樣品10.0克,再用100.0克稀硫酸溶液逐滴滴入,實(shí)驗(yàn)情況如圖所示.求:

(1)銅鋅合金中,銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____________

(2)所用稀硫酸溶液為50g時(shí),反應(yīng)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_______

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