【題目】根據(jù)下列A-D的四個實驗,請按要求填空:

1A實驗中存在的一個錯誤是_____,該反應的化學方程式為_____。

2B實驗中觀察到的現(xiàn)象是_____,說明二氧化碳有_____的物理性質(zhì)。

3C實驗中正極產(chǎn)生的氣體是_____(寫化學式),結(jié)合負極產(chǎn)生的氣體,由此實驗得出水是由_____組成的。

4D實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,說明燃燒不一定要有_____參與。

【答案】集氣瓶底部沒有預先放少量的水或鋪一層細沙 3Fe + 2O2Fe3O4 蠟燭由下到上逐漸熄滅 密度比空氣大 O2 氫元素和氧元素 氧氣

【解析】

1)鐵絲在氧氣中燃燒實驗,集氣瓶底部要預先放少量的水或鋪一層細沙,目的是防止生成物熔化濺落下來炸裂集氣瓶,該反應的化學方程式為3Fe + 2O2Fe3O4

2)把二氧化碳倒入梯形蠟燭的燒杯中觀察到的現(xiàn)象是蠟燭由下到上逐漸熄滅,說明二氧化碳有密度比空氣大的物理性質(zhì);

3)電解水,正氧負氫,故正極產(chǎn)生的是氧氣,該實驗證明了水是由氫元素和氧元素組成的;

4D實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,說明燃燒不一定要有氧氣參與;因此,本題正確答案是:集氣瓶底部沒有預先放少量的水或鋪一層細沙;3Fe + 2O2Fe3O4;蠟燭由下到上逐漸熄滅;密度比空氣大;O2 ;氫元素和氧元素;氧氣。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學反應的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說法中正確的是(  )

A. 該反應涉及到四種原子

B. 該反應屬于置換反應

C. 該反應前后所有元素的化合價都沒有變化

D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比為11

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】1)下圖是初中化學常見的四個實驗,回答下列問題:

1A實驗中硫燃燒的現(xiàn)象是_____;結(jié)束后,瓶內(nèi)液體的pH_____7(填“>”“=”或“<”)。

2B實驗中的紅磷若換木炭也可以完成實驗,只是需要把集氣瓶中的水換成下列溶液當中的_____。

A 氫氧化鈉溶液 B 稀硫酸 C 食鹽水 D 稀鹽酸

3)要用氯化鈉固體配置一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時,用到的玻璃儀器有量筒、膠頭滴管、燒杯、_____和細口瓶。C實驗操作將導致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_____(填“偏大”、“偏小”或“不變”)。

4D實驗的結(jié)論是:鐵生銹與_____有關。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有氯化鋇和氯化鈣的固體混合物25g,把此混合物加入到燒杯中,再向燒杯中加200g蒸餾水使之完全溶解,再加入200g碳酸鈉溶液恰好反應后,將反應后的混合物過濾,洗滌,干燥得到濾渣22.8g。則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分數(shù)為(

A.43.2B.56.8C.91.2D.70.8

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學活動小組,在實驗室中進行了如圖所示的實驗:

(實驗探究)實驗時B中觀察到了明顯的實驗現(xiàn)象,則該現(xiàn)象是____________;實驗后,小組同學將試管A的紅色廢液和試管B中的無色廢液都倒入廢液缸C中,充分振蕩后,觀察到廢液缸C中產(chǎn)生了白色沉淀。廢液缸中產(chǎn)生的沉淀的化學式為______________; 由此可推知試管B中廢液的溶質(zhì)是________________;然后又對C濾液中所含有的離子產(chǎn)生了濃厚的興趣(不考慮酚酞)。

(提出問題)濾液C中含有哪些離子?

(猜想與假設)小明同學:Na+ 、Cl 、Ca2+ CO32-;小強同學:Na+ 、ClCa2+ 、OH;小亮同學:Na+ Cl 、OH 、CO32-;你的猜想:____________;

(評價與交流)同學們認為小明的猜想不正確,因為_____________(離子符號)在溶液中能發(fā)生反應,不能共存;

(探究與分析)小亮同學為了證明自己的猜想,取濾液少許于試管中,然后滴加稀鹽酸至過量,分析實驗數(shù)據(jù)繪制如圖所示圖像,證明了自己的猜想正確。請結(jié)合圖像說出小亮同學的理由是_____________;

(討論與總結(jié))通過上述探究過程,同學們總結(jié)出:在溶液中__________的離子不能共存;合理利用__________可以幫助我們分析實驗結(jié)論、記錄實驗結(jié)果。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中合理的是()

A.向一定量稀硫酸中滴入水

B.向一定量純堿的燒堿的混合溶液中滴入鹽酸

C.一定溫度時向一定量飽和石灰水中加入氧化鈣

D.向稀硫酸中慢慢滴加Ba(OH)2溶液至過量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室中用于制取、干燥和收集氣體的裝置圖。

(1)請寫出帶標號儀器的名稱:①____。

(2)請寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式____

(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置是____(填字母),若用C裝置采用排水法收集氧氣,進氣口為____(填“a”或“b”)。若用D裝置干燥氧氣,D中應盛放的試劑是____

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【題目】化學與生產(chǎn).生活聯(lián)系緊密,請用所學知識回答問題。

(1)家用凈水器含有大量的活性炭,這是利用了活性炭的________________性。

(2)用洗潔精清洗碗上的油污,是利用了洗潔精的________________作用。

(3)用稀鹽酸除鐵銹,該過程的化學方程式為__________________________________________。

(4)工業(yè)上用CO還原赤鐵礦石冶煉金屬鐵的化學方為__________________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是某化學反應的微觀模擬圖,其中分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子。

請回答下列問題:

(1)請在C圖中補充相關粒子圖形,使其表示正確____;

(2)該反應的反應類型屬于化合反應,從微觀角度說出你的判斷依據(jù)是______;

(3)某粒子能與鎂離子通過相互作用可以形成AB2型化合物,且該粒子對應的元素在元素周期表中第二周期,畫出該粒子的結(jié)構(gòu)示意圖_______。

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