【題目】實(shí)驗(yàn)室有氯化鋇和氯化鈣的固體混合物25g，把此混合物加入到燒杯中，再向燒杯中加200g蒸餾水使之完全溶解，再加入200g碳酸鈉溶液恰好反應(yīng)后，將反應(yīng)后的混合物過濾，洗滌，干燥得到濾渣22.8g。則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A.43.2％B.56.8％C.91.2％D.70.8％

【答案】A

【解析】

氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氯化鈉，氯化鋇和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉。

208份的氯化鋇和碳酸鈉完全反應(yīng)生成197份的碳酸鋇、117份的氯化鈉；111份的氯化鈣和碳酸鈉完全反應(yīng)生成100份的碳酸鈣、117份的氯化鈉，氯化鋇轉(zhuǎn)化成碳酸鋇沉淀時(shí)，質(zhì)量減少，氯化鈣轉(zhuǎn)化成碳酸鈣沉淀時(shí)，質(zhì)量減少，固體減少的質(zhì)量為

設(shè)反應(yīng)生成氯化鈉的質(zhì)量為x

23.4g氯化鈉中氯元素的質(zhì)量為，則原固體混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“2”的含義解釋中，正確的是（　�。�

A.H2O中的“2”表示一個(gè)水分子中含有兩個(gè)氫元素

B.2NO中的“2”表示2個(gè)一氧化氮分子

C.Zn2+中的“2+”表示帶有2個(gè)單位的正電子的鋅原子

D.中化學(xué)式上方的“2”表示硫的化合價(jià)為2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在催化劑作用下，二氧化碳能高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)，相關(guān)反應(yīng)如下圖所示，其中“”、“ ”、“ ”表示不同的原子。下列說法錯誤的是

A. 該反應(yīng)的四種物質(zhì)中有兩種氧化物

B. 該反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)改變

C. 該反應(yīng)的催化劑在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不改變

D. 參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比為1∶16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（　　）

A.測溶液酸堿度B.稀釋濃硫酸

C.溶解氯化鈉固體D.驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】過氧化鈣（CaO2）是一種環(huán)境友好型供氧劑，可用于魚類養(yǎng)殖、農(nóng)作物栽培等，實(shí)驗(yàn)室有一瓶放置一段時(shí)間的過氧化鈣樣品，某興趣小組對其成分展開了如下探究。

（查閱資料）CaO2能與水反應(yīng)最終生成Ca（OH）2和O2；也能與CO2反應(yīng)得到CaCO3和O2.過氧化氫溶液具有漂白性。

（提出問題）該固體樣品的成分是什么？

（猜想假設(shè)）可能是CaO2、Ca（OH）2、CaCO3中的一種或幾種。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)編號

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

①

取少量樣品于試管中，加入一定量的水，一段時(shí)間后，在試管口插入帶火星的木條

得到濁液，有氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃

②

另取少量樣品于試管中，滴加適量的試劑X，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水

得到澄清溶液，有氣泡產(chǎn)生，生成的氣體使石灰水變渾濁

③

室溫下，取①中上層清液，用pH試紙測定溶液的pH

pH約為12

（得出結(jié)論）

（1）由實(shí)驗(yàn)①②可知，白色固體中肯定有_____。

（2）實(shí)驗(yàn)②中所加試劑X可以是_____（填字母序號）。

A 稀硫酸　 　B 稀鹽酸　 　C 水 D 氫氧化鈉溶液

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)③_____（填“能”或者“不能”）判斷原固體樣品中含有Ca（OH）2，理由是_____。

（反思交流）（4）過氧化鈣敞口放置在空氣中，最終會變質(zhì)為_____（填化學(xué)式），原因是_____。

（改進(jìn)實(shí)驗(yàn)）（5）該興趣小組在老師指導(dǎo)下，用裝置甲進(jìn)行少量過氧化鈣樣品與足量水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)加入過氧化鈣樣品與足量水，迅速密閉裝置，開始測氧氣濃度。滴入幾滴酚酞試液，觀察到三頸燒瓶中溶液先變紅后慢慢褪色。620秒時(shí)，將氣球內(nèi)二氧化錳加入三頸燒瓶中，瓶內(nèi)氧氣濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化如圖乙。

①AB段氧氣濃度幾乎不變的原因可能是_____；

②滴入酚酞試液后，三頸燒瓶中溶液變紅后會慢慢褪色的原因可能是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、高錳酸鉀、稀鹽酸、石灰石、火柴及以下儀器：

（1）根據(jù)上述儀器和藥品，可制取一種氣體，選用的4種儀器有_________（填序號） 檢驗(yàn)該氣體時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（2）若補(bǔ)充儀器______________和一種用品____________，還可以制取氧氣；

（3）用排水法收集氧氣時(shí)，導(dǎo)管口開始有氣泡放出的原因是因?yàn)橛镁凭珶艏訜徇^程中，試管內(nèi)氣體的溫度________，試管內(nèi)氣壓變____________，在壓強(qiáng)差的作用下，氣體從導(dǎo)管口逸出。但此時(shí)不宜立即收集，當(dāng)___________________時(shí)，再開始收集。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列A-D的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請按要求填空：

（1）A實(shí)驗(yàn)中存在的一個(gè)錯誤是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）B實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____，說明二氧化碳有_____的物理性質(zhì)。

（3）C實(shí)驗(yàn)中正極產(chǎn)生的氣體是_____（寫化學(xué)式），結(jié)合負(fù)極產(chǎn)生的氣體，由此實(shí)驗(yàn)得出水是由_____組成的。

（4）D實(shí)驗(yàn)中將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，說明燃燒不一定要有_____參與。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】荔枝味甘、性溫?zé)�，其果�?shí)含有糖類、維生素、蛋白質(zhì)和鉀、鐵等營養(yǎng)成分。

（1）荔枝果實(shí)中含有豐富的維生素C（C6H8O6），可增強(qiáng)人體免疫功能。維生素C是由_______種元素組成，其相對分子質(zhì)量為_____________。

（2）荔枝中鉀、鐵指的是___________（填“原子”、“分子”或“元素”）。

（3）荔枝開花時(shí)，蜜蜂會循著花香飛來采蜜。由此最能說明分子具有的基本性質(zhì)是：______。

（4）食用荔枝前后適當(dāng)喝點(diǎn)涼茶、淡鹽水等，既能防止虛火，還具有醒脾消滯的功效�，F(xiàn)僅用氯化鈉固體加水來配制1%的淡鹽水200 g，需要水的質(zhì)量為________g。

（5）在荔枝樹干的基部涂刷含有硫黃粉等的石灰漿，可以保護(hù)樹木。請寫出石灰漿在空氣中變干硬的反應(yīng)化學(xué)方程式：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題。

（1）A裝置中a儀器的名稱是_____。

（2）選用A或B裝置都能制備的氣體是_____，用A裝置制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____，收集該氣體可選用的裝置為（填序號，答出一種即可）_____。

（3）用B裝置還可以實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，制取該氣體時(shí)，在錐形瓶加入的是_____，在分液漏斗中加入_____；檢驗(yàn)D裝置收集滿該氣體的方法是_____。

（4）現(xiàn)有如下資料：通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)；NO2能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水；實(shí)驗(yàn)室制取少量NO2氣體的方法：廢銅和濃硝酸反應(yīng)，生成硝酸銅、水和NO2氣體。

①制取NO2的發(fā)生裝置是_____；

②若用F裝置來收集NO2，氣體應(yīng)從接口_____（填序號），處進(jìn)入集氣瓶。從環(huán)保的角度考慮，在制取NO2時(shí)你認(rèn)為在裝置F后連接的裝置是_____（填字母）。

（5）I中的現(xiàn)象是聲帶涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”。其原理是H2O2在某些催化劑作用下，迅速分解產(chǎn)生氧氣和水，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

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