【題目】某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進行研究

編號

KClO3質(zhì)量/g

催化劑

催化劑質(zhì)量/g

收集50 mL O2所需時間/s

實驗1

5

171

實驗2

5

MnO2

0.5

49

實驗3

5

Fe2O3

0.5

58

實驗4

5

KCl

0.5

154

在相同的加熱條件下,用如圖裝置完成表中實驗:

1)設(shè)置實驗1的目的是____________。

2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是______________。

3)寫出KClO3分解的化學(xué)方程式:______________。

4)由實驗1和實驗4可知,KCl_____________(選填”)催化作用。維持加熱條件不變,用實驗1再繼續(xù)收集50 mL O2,所需時間明顯少于171 s,解釋原因:________________

5)要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50 mL O2所需時間外,還可以測量___________。

6)某同學(xué)探究氧化鐵末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?實驗步驟和現(xiàn)象如下:

①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙氧化鐵粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入氧化鐵粉末的試管中反應(yīng)較快。

②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來,洗滌、烘干、稱量。

③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實驗,現(xiàn)象與步驟①的完全相同。

步驟③的實驗?zāi)康?/span>_____________。該學(xué)生認(rèn)為通過上述實驗已證明氧化鐵可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟,請指出來_____________。補充上述所缺的實驗步驟后可得出結(jié)論:氧化鐵在過氧化氫分解反應(yīng)中起___________作用。

【答案】對比實驗 MnO2 2KClO32KCl3O2 生成的KCl加快了反應(yīng) 相同時間內(nèi)收集氣體的體積 驗證反應(yīng)后氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)是否改變 缺少稱量加入一藥匙氧化鐵的質(zhì)量 催化

【解析】

催化劑是指能改變反應(yīng)速率(一般是加快),自身化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)。

1)通過對比才能知道實驗2、34中加入藥品后有無催化作用,設(shè)置實驗1的目的是作對比實驗;

2)除了加入藥品不同外,其他條件都相同,根據(jù)對比可知,收集相同體積的氧氣,實驗2所用時間最短,即二氧化錳的催化效果最好;

3)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl3O2
4)由實驗1和實驗4可知,氯化鉀有催化作用;維持加熱條件不變,用實驗1再繼續(xù)收集收集50mL氧氣,所需時間明顯少于171s,是因為氯酸鉀分解生成的氯化鉀對反應(yīng)起了催化作用;
5)要比較氯酸鉀分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測量收集50mL氧氣所需時間外,還可以測量相同時間內(nèi)收集氧氣的體積;

6)步驟③的實驗?zāi)康氖球炞C反應(yīng)后氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)是否改變。該學(xué)生認(rèn)為通過上述實驗已證明氧化鐵可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實驗還缺少一個關(guān)鍵步驟,還要驗證反應(yīng)后氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)是否改變。補充上述所缺的實驗步驟后可得出結(jié)論:氧化鐵在過氧化氫分解反應(yīng)中起催化作用。

練習(xí)冊系列答案
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B.t1°C時,A. B兩種物質(zhì)的飽和溶液中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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試推斷:

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2)物質(zhì)E的一種用途:_____。

3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型:_____

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亞鐵離子 ;④ 標(biāo)出氨氣中氮元素的化合價

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1)將圖甲所示滴管中的鹽酸滴入盛有大理石的小試管中,有氣泡產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

2)實驗過程中,該體系(如圖甲)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有______(填一個多個).

3)待完全反應(yīng),天平保持平衡(如圖乙).從微粒的觀點解釋化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量保持不變的原因是:反應(yīng)物的______(填分子原子)重新組合轉(zhuǎn)變成生成物的過程.

4)該裝置中的錐形瓶為何要塞上橡膠塞?答:______

5)小明認(rèn)為:實驗時,即使錐形瓶中未盛裝石灰水,實驗前后天平也將會保持平衡.老師在贊許小明觀點的同時,指明了如果不使用石灰水可能會存在一定問題.該問題是______

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A原子

B分子

C元素

D物質(zhì)

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①從宏觀上分析:圖示a管中產(chǎn)生的氣體是____________(寫化學(xué)式)

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