【題目】下圖中的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.稀釋濃硫酸B.過(guò)濾
C.檢查裝置的氣密性D.測(cè)溶液的pH
【答案】D
【解析】
A、稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,不能在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸,選項(xiàng)A不正確;
B、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,選項(xiàng)B不正確;
C、該裝置未構(gòu)成封閉體系,即左邊的長(zhǎng)頸漏斗與大氣相通,無(wú)論該裝置氣密性是否良好,導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生,不能判斷氣密性是否良好,選項(xiàng)C不正確;
D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí),正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上,與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來(lái)確定pH,選項(xiàng)D正確。故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃?xì)庠钍俏覀內(nèi)粘I钪械囊环N必需品。如圖是一款燃?xì)庠畹氖疽鈭D:
(1)燃?xì)庠钏萌細(xì)獍簹狻⑻烊粴、石油液化氣等,?xiě)出天然氣的主要成分的化學(xué)式_______;
(2)燃?xì)獾幕鹧嬗袝r(shí)呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)的原因是燃?xì)獠怀浞秩紵、這時(shí)應(yīng)將空氣進(jìn)風(fēng)口_______(填“調(diào)大”或“調(diào)小”);
(3)夜間發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤,?yīng)采取的措施正確的是______
A迅速關(guān)閉閥門 B打開(kāi)門窗通風(fēng)
C開(kāi)燈檢查并撥打維修電話 D打開(kāi)抽油煙機(jī)排氣
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】CO 是一種無(wú)色、無(wú)味、有毒的可燃性氣體,具有還原性,可用于冶金工業(yè)。 某興趣小組為探究其還原性,設(shè)計(jì)了如下所示的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答以下有關(guān)問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),應(yīng)先_____(選填“通CO”或“加熱”),其原因是_________;
(2)A 處玻璃管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_________,其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式 為_________;
(3)B 處試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是______,該裝置還有一個(gè)不足之處是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組對(duì)KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究
編號(hào) | KClO3質(zhì)量/g | 催化劑 | 催化劑質(zhì)量/g | 收集50 mL O2所需時(shí)間/s |
實(shí)驗(yàn)1 | 5 | — | — | 171 |
實(shí)驗(yàn)2 | 5 | MnO2 | 0.5 | 49 |
實(shí)驗(yàn)3 | 5 | Fe2O3 | 0.5 | 58 |
實(shí)驗(yàn)4 | 5 | KCl | 0.5 | 154 |
在相同的加熱條件下,用如圖裝置完成表中實(shí)驗(yàn):
(1)設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是____________。
(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是______________。
(3)寫(xiě)出KClO3分解的化學(xué)方程式:______________。
(4)由實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)4可知,KCl_____________(選填“有”或“無(wú)”)催化作用。維持加熱條件不變,用實(shí)驗(yàn)1再繼續(xù)收集50 mL O2,所需時(shí)間明顯少于171 s,解釋原因:________________。
(5)要比較KClO3分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果,除了測(cè)量收集50 mL O2所需時(shí)間外,還可以測(cè)量___________。
(6)某同學(xué)探究“氧化鐵末是否也可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下:
①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙氧化鐵粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入氧化鐵粉末的試管中反應(yīng)較快。
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過(guò)濾出來(lái),洗滌、烘干、稱量。
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象與步驟①的完全相同。
步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>_____________。該學(xué)生認(rèn)為通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)已證明氧化鐵可以作過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個(gè)關(guān)鍵步驟,請(qǐng)指出來(lái)_____________。補(bǔ)充上述所缺的實(shí)驗(yàn)步驟后可得出結(jié)論:氧化鐵在過(guò)氧化氫分解反應(yīng)中起___________作用。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+
B.bc段(不含兩端點(diǎn))析出的金屬是Fe
C.ab段(不含兩端點(diǎn))對(duì)應(yīng)溶液中只含有的金屬離子為Zn2+、Cu2+、Fe2+
D.若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等,參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2,m1<m2
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下表所示,已知A與一定量的B反應(yīng)生成C和D。
物質(zhì) | A | B | C | D | |
微觀示意圖 |
(1)參加反應(yīng)的A和B個(gè)數(shù)比為_____。
(2)該反應(yīng)中化合價(jià)升高的元素是_____。
(3)若在該反應(yīng)中繼續(xù)通入B,則D會(huì)與B繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生一種氮肥,請(qǐng)寫(xiě)出此時(shí)A與B反應(yīng)的總化學(xué)方程式:_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列對(duì)化學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A. 元素觀:一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素組成的
B. 微粒觀:保持金剛石化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是碳原子
C. 轉(zhuǎn)化觀:石墨在一定條件下可轉(zhuǎn)化為金剛石
D. 守恒觀:18g氫氣和18g氧氣反應(yīng),分子個(gè)數(shù)不變
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的根本,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)儀器甲的名稱是______。
(2)若用高錳酸鉀制取相對(duì)純凈的氧氣時(shí),應(yīng)該選擇的收集裝置為______(填裝置的代號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(3)B或C裝置均可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,C裝置相對(duì)于B裝置的優(yōu)點(diǎn)是______,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)若用碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,為了控制化學(xué)反應(yīng)速率,可將B裝置中的長(zhǎng)頸漏斗換成______(填儀器名稱)。
(5)小濤同學(xué)在檢驗(yàn)二氧化碳時(shí),發(fā)現(xiàn)澄清石灰水始終不變渾濁。查找原因后發(fā)現(xiàn),制取二氧化碳時(shí)所用鹽酸濃度過(guò)大,鹽酸具有揮發(fā)性。
提出問(wèn)題:怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)才能得到干燥、純凈的二氧化碳呢?
查閱資料:
①用濃硫酸可以吸收水蒸氣,且不與二氧化碳反應(yīng);
②HCl氣體能與NaHCO3溶液反應(yīng)生成二氧化碳,且飽和NaHCO3溶液不與CO2反應(yīng);
③通過(guò)水溶液后的氣體中一般含有水蒸氣。
小濤為了得到干燥、純凈的二氧化碳?xì)怏w,他應(yīng)該先除去______氣體(填物質(zhì)的化學(xué)式),其裝置接口連接順序?yàn)椋?/span>a→ ______→ ______→______→______→b(填接口對(duì)應(yīng)的字母,全對(duì)才得分)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組想探究實(shí)驗(yàn)室中久置的NaOH的變質(zhì)程度。先稱取13.3 g的NaOH樣品(雜質(zhì)為Na2CO3),配成溶液,然后向溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。
(1)求稱取的樣品中含NaOH的質(zhì)量_____。
(2)樣品中NaOH的變質(zhì)程度為____(已經(jīng)變質(zhì)的NaOH質(zhì)量占未變質(zhì)時(shí)NaOH的總質(zhì)量的百分?jǐn)?shù))。
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中與NaOH反應(yīng)所用鹽酸的質(zhì)量為_____,根據(jù)“與NaOH反應(yīng)所用鹽酸的質(zhì)量”,對(duì)照?qǐng)D象,你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題是____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com