【題目】如圖是張南同學所在的化學活動小組同學的實驗,他們在探究Ba(OH)2溶液所具有某些化學性質的實驗,請回答下列問題:
(1)甲試管中觀察到的實驗現(xiàn)象是_____;乙試管中發(fā)生反應的化學方程式是_____。
(2)實驗結束后,同學們將甲過濾后的濾液和乙試管中的溶液都倒入同一個燒杯中,觀察到只有白色沉淀產(chǎn)生的現(xiàn)象,由此推知甲試管中溶液的溶質為_____(化學式),將燒杯中的沉淀濾去,得到濾液。
(提出問題)燒杯中濾液的溶質成分中含有哪些離子?
(猜想與假設)張南同學猜想是:Na+、C1﹣、Ba2+
小崗同學猜想是:Na+、C1﹣、OH﹣、Ba2+
小南同學猜想是:Na+、C1﹣、OH﹣、CO32﹣
(3)你猜想的溶質離子成分是_____(只填一種情況,填離子符號,不和題中其它成份情況重復)。
(實驗驗證)
(4)張南同學為了驗證自己的猜想,取燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加少量硫酸鈉溶液,觀察到產(chǎn)生白色沉淀的現(xiàn)象,于是得出結論:自己的猜想正確,小南猜想不正確。小崗同學認為張南同學由實驗得出的結論不正確。請對張南同學的實驗及得出的結論進行評價_____。
(5)小崗同學進行了自己的驗證實驗,取少量燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加硫酸銅溶液,觀察到有白色和藍色沉淀的現(xiàn)象,于是得出結論:其溶質離子成分是_____(填離子符號)。
(反思與總結)
(6)張南、小崗兩位同學的實驗所選用的試劑不同,得出結論也不相同,由兩位同學的驗證實驗總結得出:在驗證猜想的溶液中溶質離子成分時,所選試劑要求是_____,就能一次性驗證溶質離子成分。
【答案】有白色沉淀生成 Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O Na2CO3和NaOH Na+、Cl﹣、OH﹣ 不正確,滴加碳酸鈉觀察到產(chǎn)生白色沉淀,只能證明溶液中含有鋇離子,無法證明是否有氫氧根離子,故張南的實驗具有片面性 Na+、Cl﹣、OH﹣、Ba2+ 既能與氫氧根離子反應又能與鋇離子反應
【解析】
碳酸鈉與氫氧化鋇反應生成碳酸鋇的白色沉淀和氫氧化鈉,稀鹽酸和氫氧化鋇反應生成氯化鋇和水,碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,硫酸銅和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅藍色沉淀。
(1)甲試管中碳酸鈉與氫氧化鋇反應生成碳酸鋇的白色沉淀,故現(xiàn)象為有白色沉淀生成,乙試管氫氧化鋇與鹽酸發(fā)生酸堿中和反應,化學方程式為。
(2)燒杯中觀察到只有白色沉淀,只能是碳酸根與鋇離子生成沉淀,故甲試管中既有剩余的碳酸鈉又有反應生成的氫氧化鈉,故甲試管中溶液的溶質為Na2CO3和NaOH。
(3)燒杯中有白色沉淀,則一定不含氫離子,碳酸根離子與鋇離子不能同時存在,故溶質離子成分可能是。
(4)碳酸根離子和鋇離子生成碳酸鋇白色沉淀,故張南同學由實驗得出的結論不正確,滴加碳酸鈉觀察到產(chǎn)生白色沉淀,只能證明溶液中含有鋇離子,無法證明是否有氫氧根離子,則張南的實驗具有片面性。
(5)取少量燒杯中溶液少許于試管中,向其中滴加硫酸銅溶液,硫酸銅和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅藍色沉淀,則觀察到有白色和藍色沉淀的現(xiàn)象,故溶質離子成分是:。
(6)溶液中溶質離子有氫氧根離子和鋇離子,故所選試劑既能鑒別出氫氧根離子又能鑒別出鋇離子。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學對鐵絲在氧氣中燃燒(如圖)展開了如下探究。
(1)實驗時集氣瓶底部留有少量的水,目的是_____。
(提出問題)產(chǎn)生的黑色物質只有四氧化三鐵嗎?
(查閱資料)四氧化三鐵可以被磁鐵吸引,且難溶于稀酸。
(2)(猜想)除了有四氧化三鐵外,可能還有_____。
(設計實驗)補充完成方案②中實驗現(xiàn)象。
實驗方案 | 進行實驗 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 取樣后,用磁鐵吸引 | 固體全部被吸引 |
② | 取樣后,加入足量稀鹽酸 | 固體物質_____溶解, 有少量氣泡產(chǎn)生 |
(結論與解釋)(3)該同學根據(jù)方案①的現(xiàn)象得出結論:黑色物質全部為四氧化三鐵,你認為該結論_____(填“正確”或者“不正確”);寫出方案②發(fā)生反應的化學方程式_____。
(查閱資料)納米鐵粉在空氣中會自燃。
(4)“鐵絲在空氣中很難燃燒,納米鐵粉卻可以在空氣中自燃”,你對燃燒的條件有什么新的認識:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關實驗,請回答下列問題:
(1)有兩種常見氣體可以用A裝置制取,這兩種氣體是_____(填化學式);實驗室收集O2,所選用的裝置是_____(填代號)。
(2)集滿O2的集氣瓶蓋上玻璃片后應_____(選填“正”或“倒”)放在桌上;A裝置中,長頸漏斗的頸端必須插入液面下的原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將14.06g粗還原鐵粉(假設粗還原鐵粉中雜質僅含少量FexC)與足量稀硫酸反應,得到0.48gH2 (FexC與稀硫酸反應不產(chǎn)生H2)。若將相同質量的粗還原鐵粉在氧氣流中完全反應,得到0.22gCO2.試通過計算確定:
(1)此粗還原鐵粉中單質鐵的質量_____
(2)此粗還原鐵粉中雜質FexC的化學式。_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體的微觀模擬圖,請回答下列問題:
(1)在B圖中將相關粒子圖形補充完整;_____
(2)A中兩種分子的相同點是_____;
(3)氫原子和某原子能形成A2B型分子,且該原子與氧原子的化學性質相似。則該原子的原子結構示意圖為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】M是硝酸鉀或氯化銨中的一種,硝酸鉀和氯化銨的溶解度曲線如圖1所示,某化學興趣小組用物質M進行了如圖2所示的實驗.
(1)t1℃時,氯化銨的溶解度為_____g;
(2)燒杯①中溶質質量分數(shù)的計算式為_____;
(3)物質M是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】有一包白色固體樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質組成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進行實驗:
下列說法正確的是( )
A. 濾渣a中一定有CaCO3,可能有Mg(OH)2、一定不存在BaSO4
B. 白色沉淀b為BaCO3
C. 根據(jù)題中數(shù)據(jù),可準確計算出該樣品中各成分的質量
D. 若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)?/span>“濾渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則原樣品中不能確定是否存在的物質是NaOH
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過化學學習,你已經(jīng)學握了實驗室制取氣體的一般思路,以下是老師提供的一些實驗裝置,請結合如圖儀器回答問題:
(1)寫出裝置圖中a、b儀器的名稱a_____,b_____;
(2)若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,其中二氧化錳起_____作用,選擇的發(fā)生裝置是_____(填字母序號),收集裝置是_____或_____(填字母序號),如果要得到較純的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用_____法收集:寫出用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的文字表達式_____;
(3)若用A裝置制取氧氣,試管口為什么要稍微向下傾斜_____;
(4)做細鐵絲燃燒實驗時,若集氣瓶底炸裂,原因可能是_____;
(5)將紅熱的木炭放入盛滿氧氣的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)木炭比在空氣中燃燒更旺,請從微觀角度說明原因_____;
(6)閱讀文字:在通常情況下,硫化氫是一種沒有顏色、具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,密度比空氣大,能溶于水,在空氣中點燃硫化氫氣體,有二氧化硫和水生成。硫化氫的實驗室制法是,可用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應,就有硫化氫氣體逸出。試回答:
①具有臭雞蛋氣體,這屬于硫化氫的_____(填“化學“或“物理”)性質;
②制取硫化氫氣體的發(fā)生裝置可選用_____,收集裝置可選用_____:(填字母序號)
③寫出硫化氫氣體在空氣中燃燒的文字表達式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示氫氣和氯氣反應的示意圖:
(1)圖中該反應的類型屬于_____反應;
(2)保持氫氣化學性質的最小粒子是_____,氯氣在化學變化中的最小粒子是_____,氫氣和氯氣的化學性質不同的原因是_____。
(3)氯化氫也叫“稀鹽酸”,在實驗室與石灰石可用于制取二氧化碳氣體,寫出對應的反應化學方程式_____;
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