【題目】實驗室制取硫化氫(H2S)氣體的原理:室溫下,塊狀不溶性的硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸反應(yīng)(另一產(chǎn)物為硫酸亞鐵)。

1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________。

2)若想控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,可選用的發(fā)生裝置為______________(填字母,下同)。

3)已知硫化氫氣體密度比空氣大,能溶于水。可使用的氣體收集方法為___________ ;若使用裝置H進行收集,氣體應(yīng)從________(選填“a”“b”)端通入。

【答案】 D E向上排空氣法 a

【解析】

塊狀不溶性的硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫化氫。

1)室溫下,塊狀不溶性的硫化亞鐵(FeS)固體與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和硫化氫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。

2)有孔塑料板上方放置反映的固體塊狀藥品,下方用分液漏斗連通 ,注入液體藥品使液體與固體接觸,反應(yīng)發(fā)生。想停止時,可關(guān)閉導(dǎo)氣管的橡膠開關(guān) 內(nèi)部因繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生氣體使壓強增大 會把液體壓到隔板以下,使其不與固體接觸 ,停止反應(yīng),故若想控制反應(yīng)的發(fā)生和停止,可選用的發(fā)生裝置為D。

3)硫化氫氣體密度比空氣大,能溶于水,故可使用的氣體收集方法為裝置E向上排空氣法;若使用裝置H進行收集,氣體應(yīng)從長管進,空氣從短管排出,故從a端通入。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取氣體時常用的裝置、根據(jù)裝置回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是____。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是____(填裝置編號,下同)。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,某同學(xué)利用裝置E收集氣體,但所收集的氣體不純,那么他可能的錯誤操作是____。用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是____(填序號,下同),化學(xué)方程式為____?蛇x用C裝置收集氧氣,其原因是____

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____,收集裝置是____;若用F裝置收集二氧化碳,二氧化碳氣體應(yīng)該從____(”)導(dǎo)管導(dǎo)入。

(4)G中,若X是石蕊試液,可觀察現(xiàn)象是____,原因____(用化學(xué)方程式表示)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,請回答下列問題:

1)在引燃鐵絲時我們常在鐵絲下面系一根火柴,通過火柴燃燒去引燃鐵絲,從燃燒條件來分析,這樣做的目的是_____,實驗時為了防止集氣瓶炸裂,我們常采取的措施是_____。

2)有人說鐵絲燃燒后生成物的質(zhì)量大于參加反應(yīng)的鐵絲的質(zhì)量,你認(rèn)為這個說法是否正確_____,你的理由是_____。

3)請你計算16.8 g鐵絲在氧氣中充分燃燒后消耗氧氣的質(zhì)量是多少克_____?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一種含CaCO3CaO的混合物,測得其中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%.取該混合物16g,經(jīng)高溫煅燒后,將剩余固體投入足量水中,固體全部溶解生成CaOH2,則生成的CaOH2質(zhì)量為( 。

A.3.7gB.7.4gC.14.8gD.22.2g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗方案的設(shè)計中,能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A. 用方案甲比較空氣與呼出氣體中二氧化碳含量大小

B. 用方案乙研究二氧化錳能加快過氧化氫分解速率

C. 用方案丙研究銅生銹產(chǎn)生銅綠的條件

D. 用方案丁研究溫度對微粒運動速率的影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達式,并在括號內(nèi)寫出反應(yīng)的基本類型。

1)一種淡黃色固體燃燒_________

2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中A錫元素在元素周期表中的信息,B、C分別為兩種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,D為元素周期表中的部分信息,請根據(jù)圖中信息回答:

1)錫元素的相對原子質(zhì)量是______

2)若C表示氯離子,則X=______

3)元素在周期表中有規(guī)律分布,D中甲的原子序數(shù)______ (選填大于小于)乙的原子序數(shù),乙所代表的元素屬于________ 選填金屬非金屬)元素。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們總結(jié)了氧氣和二氧化碳的實驗室制法,并利用下列裝置進行練習(xí)和拓展.

Ⅰ、知識總結(jié):

(反應(yīng)原理)

1)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣的化學(xué)方程為___________,

2)用大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______________

(氣體制備)

3)氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,選擇的發(fā)生裝置為______,用于大理石與稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置C優(yōu)于B的原因是_____________________

(氣體收集)(4)實驗室收集CO2的裝置是______,選擇的理由____________

(實驗步驟及注意事項)(5)氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣主要的實驗步驟有:

①加熱 ②裝藥品并固定儀器 ③檢查裝置的氣密性

④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導(dǎo)管從水槽中取出

正確的操作順序是_________________;A裝置中試管口略向下傾斜的原因是_________;

(氣體驗滿)(6)E裝置收集收集氧氣時,檢驗O2是否收集滿的方法是_____________

(氣體檢驗)(7)檢驗瓶中氣體是否為CO2的方法是_______.反應(yīng)方程式為________

Ⅱ、知識拓展

8)請仔細觀察下列裝置的特點并回答相關(guān)問題:

①實驗室若用如圖裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從______(口進入(填“a”或“b”);

②若要收集一定體積的二氧化碳氣體,應(yīng)選用圖______裝置(填裝置序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)X4.8g氧氣中恰好完全燃燒,反應(yīng)方程式為:X + 3O2RO2 + 2SO2,測得RO2SO2的質(zhì)量分別為2.2g6.4g,下列判斷中正確的是

A.參加反應(yīng)的X的質(zhì)量為4.3gB.X的相對分子質(zhì)量為76

C.X中含有C元素、S元素和O元素D.產(chǎn)物為氣態(tài)時都是空氣污染物

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