【題目】如圖是某同學(xué)對二氧化碳部分知識構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。

按下列要求填空:

1)天然氣的主要成分化學(xué)式是 ______________ ;

2)氫氧化鈉中陽離子的符號是 ______

3)寫出由CO2和水反應(yīng)生成物質(zhì)d的化學(xué)式________

4)標(biāo)出碳酸鈣中碳元素的化合價(jià)________

【答案】CH4 Na+ H2CO3

【解析】

1)天然氣主要成分的化學(xué)式是CH4;

2)氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的其中鈉離子是由陽離子,符號為:Na+

3)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,碳酸的化學(xué)式為H2CO3;

4)物質(zhì)碳酸鈣的化學(xué)式CaCO3,其中碳酸根常顯-2價(jià),根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,可知鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià),可表示為:。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小可同學(xué)對前幾個單元所學(xué)物質(zhì)及其轉(zhuǎn)化關(guān)系進(jìn)行了歸納,如圖所示(部分生成已略去),據(jù)圖回答:

1)寫出物質(zhì)A的名稱:_______________;

2)寫出反應(yīng)②的文字表達(dá)式:______________;

3)黑色粉末B在反應(yīng)②和③中都起_____________作用。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通常條件下水的沸點(diǎn)是100℃。壓強(qiáng)增大,沸點(diǎn)升高;壓強(qiáng)減小,沸點(diǎn)降低。如圖是研究水沸點(diǎn)隨氣壓變化的實(shí)驗(yàn)。關(guān)閉止水夾,連接好裝置,再將液體 A滴入試管②中,打開夾子,試管①內(nèi)的水立刻沸騰。則液體A和物質(zhì)B的組合可能是

A

B

C

D

液體A

雙氧水

石灰水

稀鹽酸

物質(zhì)B

二氧化錳

氧氣

二氧化碳

大理石

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)室常用混合制取,對其原因通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步認(rèn)識。

①寫出氯酸鉀和二氧化錳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式______

②在做對比實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置Ax應(yīng)為______g,此對比實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象為________

實(shí)驗(yàn)二:用下圖裝置收集多瓶干燥的氧氣,用于氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)請根據(jù)要求回答下列問題:

①選用實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的物質(zhì)都必需要含有______元素。

請通過化學(xué)方程式計(jì)算,當(dāng)生成0.05mol氧氣時(shí),參加化學(xué)反應(yīng)的質(zhì)量為______克?(根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算)

③裝置A中的溶液至少加入_____克。

A 40 B 60 C 80 D 100

④為了干燥氧氣,裝置B中盛放的物質(zhì)是_____

A 固體氫氧化鈉 B 氧化鈣

C 固體氫氧化鈉和氧化鈣混合物 D 以上都可以

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對人體呼出氣體中的主要成分及含量非常好奇,設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

實(shí)驗(yàn)一:檢驗(yàn)呼出氣體的主要成分.

(實(shí)驗(yàn)操作)

實(shí)驗(yàn)操作

主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

________

呼出的氣體中含

________

呼出的氣體中含有

________

呼出的氣體中含有水蒸氣

實(shí)驗(yàn)二:測定呼出氣體中主要成分的含量.

把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)探頭放入袋中,開始采集數(shù)據(jù)(如圖),然后向袋內(nèi)吹入氣體,采集的數(shù)據(jù)經(jīng)處理得到圖,表示二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化的是________(填“”、“”或“”).的體積分?jǐn)?shù)在后逐漸減小的原因是________

(數(shù)據(jù)處理)

時(shí)未采集數(shù)據(jù)的所有氣體,總體積分?jǐn)?shù)為________

(評價(jià)與反思)

有人認(rèn)為教材中空氣成分的“其它氣體和雜質(zhì)”主要是指水蒸氣,由實(shí)驗(yàn)判斷此說法________(填“正確”或“錯誤”),理由是________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中A、BC、DE五環(huán)分別代表初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),兩環(huán)相連表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);其中A、E常溫下都是黑色固體,且E為一種非金屬單質(zhì);BC、D常溫下均為無色氣體,其中B為光合作用的產(chǎn)物之一,C的固體可用于人工降雨;A、D反應(yīng)可生成一種紅色固體和C。

1)寫出物質(zhì)AE的化學(xué)式為________ 、_______。

2)實(shí)驗(yàn)室常用___________(填化學(xué)式)檢驗(yàn)C氣體,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

1)用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母編號),用CD裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)分別_________________、____________________

2)實(shí)驗(yàn)中試管破裂,請你說明可能的一條原因:______________________。

3)如果某同學(xué)選C裝置收集氧氣不純,你認(rèn)為可能的原因有_______________、_____________

4)如果某同學(xué)選D裝置收集氧氣,怎樣知道氧氣已收集滿了?_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“加碘鹽”是指向食鹽中加人KIO3作補(bǔ)碘劑。工業(yè)上以KClO3為原料制備KIO3的工藝流程如圖所示:

請回答下列問題:(資料:氯氣易溶于水,有毒)

(1)步驟2中“逐Cl2”即除去Cl2 ,加熱可以將溶液中Cl2除去,原因是_____

(2)步驟3中操作X的名稱是_____

(3)步驟4中玻璃棒的作用是_____

(4)步驟5中可以用_____測溶液的酸堿度,步驟5中反應(yīng)物為KOH_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

1)人體中骨骼與牙齒的重要成分是羥基磷酸鈣[Ca10(PO4)6(OH)2],羥基磷酸鈣由_____種元素組成。

2)二氧化碳、銅和氯化鈉三種物質(zhì)中,由分子構(gòu)成的是_____,由原子構(gòu)成的是_____

3)已知“o”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子。如圖中表示的物質(zhì)中,屬于純凈物的是_____,屬于混合物的是_____

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