【題目】如下圖所示,A、C為無(wú)色液體,B、D、E為無(wú)色氣體,它們之間發(fā)生如下變化,其中B是人類生存的最主要的氣體。請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A_________;E_________;
(2)寫(xiě)出反應(yīng)①的文字表達(dá)式_______________;該反應(yīng)屬于__________(填基本反應(yīng)類型名稱);
(3)寫(xiě)出反應(yīng)④化學(xué)方程式______________。
【答案】H2O2 CO2 分解反應(yīng)
【解析】
(1)A、C為無(wú)色液體,根據(jù)通電的反應(yīng)條件可知,C是水,因?yàn)檫^(guò)氧化氫在催化劑的作用下生成水和氧氣,因此A是過(guò)氧化氫;B是人類生存的最主要的氣體,B是氧氣;;水通電分解又生成氫氣和氧氣,因此D是氫氣;黑色固體碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此E是二氧化碳。故答案為:H2O2;CO2。
(2)反應(yīng)①是過(guò)氧化氫在催化劑的作用下生成水和氧氣,該反應(yīng)符合分解反應(yīng)一變多的特征,故填:;分解反應(yīng)。
(3)反應(yīng)④是黑色固體碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳。故答案為:。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B……H八種初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),有如圖所示關(guān)系:其中A是一種暗紫色固體,B、H是黑色固體,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E、F都是無(wú)色液體。試推斷:
(1)A是_________B是_______(用化學(xué)式表示)
(2)B在反應(yīng)②中作該反應(yīng)的_________。
(3)寫(xiě)出D與G在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成H的化學(xué)方程式:_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B、C、D、E五種物質(zhì),A是無(wú)色無(wú)味的氣體;B在A中燃燒有藍(lán)紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C;D是黑色固體,在A中燃燒生成氣體E;E能使澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)根據(jù)以上所述回答下列問(wèn)題:則:
A是______ B是________ C是______;D是____________ E是___________。
B與A發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是: _____;D與A發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是:__________;寫(xiě)出鐵在A中燃燒的符號(hào)表達(dá)式_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)。已知:氦氣的密度比空氣的;該裝置氣密性良好;錐形瓶中放入的是用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花。具體操作有:①?gòu)?/span>a端通入二氧化碳;②從a端通入氦氣;③從分液漏斗中滴加適量水;④從b端通入二氧化碳;⑤從b端通入氦氣。下列實(shí)驗(yàn)操作順序最合理的是( )
A.①⑤③①B.④②③①C.④②①③D.①③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)回答下列問(wèn)題。
(1)鉀元素_________;
(2)3個(gè)銀原子_______;
(3)5個(gè)五氧化二磷分子______;
(4)2個(gè)硫酸根離子______;
(5)錳酸鉀__________;
(6)+2價(jià)的鐵元素_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】恩施市被譽(yù)為“世界硒都”,硒元素具有防癌、抗癌作用。如圖為硒元素在元素周期表中的信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 硒是人體必需的微量元素
B. 硒離子符號(hào)為
C. 硒元素在元素周期表中處在第三周期
D. 推測(cè)硒元素的最高正化合價(jià)為+6
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】"84"消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氫胺鈉(NaCIO),制取它的化學(xué)方程式為,則X的化學(xué)式為_____,次氯酸鈉中,鈉的化合價(jià)為+1價(jià),氧的化合價(jià)為-2價(jià),則氯的化合價(jià)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體可能會(huì)用到以下儀器,根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空:
(1)寫(xiě)出儀器名稱:B_____C_____。
(2)甲同學(xué)欲用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,還缺少的儀器是_____其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____,用該方法制取氧氣,如果選擇裝置F收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)該先_____,后_____。
(3)乙同學(xué)欲用過(guò)氧化氫和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置他應(yīng)該選擇的儀器有_____。(填寫(xiě)儀器字母,下同),反應(yīng)的文字表達(dá)式_____。
(4)丙同學(xué)欲用制得的氧氣做硫燃燒的實(shí)驗(yàn),他應(yīng)該選擇的收集裝置是_____硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是_____。
(5)如果用裝置Ⅰ收集氧氣,氣體應(yīng)從_____端進(jìn)入。(填“a”或“b”)
(6)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無(wú)色無(wú)味的氣體密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒。實(shí)驗(yàn)室收集甲烷的裝置可選擇_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系,對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是
A.純凈物與混合物屬于包含關(guān)系
B.化合物與氧化物屬于包含關(guān)系
C.單質(zhì)與化合物屬于交叉關(guān)系
D.氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系
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