【題目】AB、CD、甲、乙是初中化學(xué)常見物質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示:其中甲、乙為單質(zhì),A、BC、D為化合物,且AB的組成元素相同,C能使澄清的石灰水變渾濁。反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物、生成物已略去,試推斷:


1C物質(zhì)的化學(xué)式為____;

2)寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式:A→甲+B____(寫文字或符號(hào)表達(dá)式均可);

3)若甲→D轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體D.則D的化學(xué)式為____;

4)若常溫下,甲→D轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如圖2(其中〇表示氧原子、●表示氮原子),則該反應(yīng)的表達(dá)式為____(寫文字或符號(hào)表達(dá)式均可)。

5)對(duì)于實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化甲→C的化學(xué)反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是____。

A 該反應(yīng)一定放出熱量

B 該反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)

C 該反應(yīng)一定屬于分解反應(yīng)

D 該反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)

E 綠色植物通過(guò)光合作用可以實(shí)現(xiàn)該轉(zhuǎn)化

【答案】CO2 SO2 AD

【解析】

過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,電解水生成氫氣和氧氣,一些含有碳元素的物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳等物質(zhì),二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,因此A、B、C、甲、乙分別是過(guò)氧化氫、水,二氧化碳、氧氣、氫氣;一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮。

由分析可知(1C物質(zhì)是二氧化碳,二氧化碳的化學(xué)式為CO2;

2)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式:;

3)若甲→D轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體D,則D是硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫,二氧化硫的化學(xué)式為SO2;

4)若常溫下,甲→D轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如圖2,則該反應(yīng)是一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,反應(yīng)的表達(dá)式為:一氧化氮+氧氣→二氧化氮或NO+O2NO2;

5A.該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣的反應(yīng),一定放出熱量,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;

B.該反應(yīng)不一定屬于化合反應(yīng),例如可以是甲烷燃燒生成水和二氧化碳,不是化合反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;

C.該反應(yīng)一定不屬于分解反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;

D.該反應(yīng)是物質(zhì)和氧氣的反應(yīng),一定屬于氧化反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)法正確;

E.綠色植物通過(guò)光合作用不能實(shí)現(xiàn)該轉(zhuǎn)化,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E為中學(xué)化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)等,D是白色不溶物,它們的相互關(guān)系如圖所示,請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>


(1)B_____; D、_____ (填寫化學(xué)式);

(2)D轉(zhuǎn)化為B的反應(yīng)類型為_____(填基本反應(yīng)類型);

(3)E中一定含有的溶質(zhì)是_____,理由是_____(用化學(xué)方程式表示)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氯化鈣(CaCl2)可用作干燥劑、混凝土防凍劑等。實(shí)驗(yàn)室用工業(yè)大理石(含少量Al2O3、Fe2O3、SiO2等雜質(zhì))制備氯化鈣的主要流程如圖所示。


資料鏈接:SiO2不溶于水,不溶于稀鹽酸,不與稀鹽酸反應(yīng);

CaCl2.6H2O的溶解度隨溫度的升高而增大。

回答問(wèn)題:

1)配制31%的鹽酸730g, 需要36.5%的濃鹽酸___ g。

2)酸溶時(shí)碳酸鈣參與反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)濾渣I的成分為_______(填化學(xué)式,下同),濾渣II含有Al(OH)3_______。

4)操作I采用的方法是:蒸發(fā)濃縮、_______、過(guò)濾。

5)加入試劑a中和稍過(guò)量的石灰水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是重要的自然資源,在生產(chǎn)生活中有重要用途。

1)自然界中的水含有較多雜質(zhì),凈化過(guò)程中加入活性炭,是利用其_______性。

2)生活中將硬水軟化的方法有____________。

3)生活中油污常用洗潔精除去,此時(shí)洗潔精所起的作用是___________________。

4)有一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,其中發(fā)生的第一步反應(yīng)是氯化鈉和水在通電條件下反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2), 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。

5)溶液配制時(shí),水常作溶劑,請(qǐng)根據(jù)下圖回答:


t1°C時(shí),將等質(zhì)量的甲和乙兩種固體物質(zhì)分別在100 g水中充分溶解后,如上左所示,一定形成飽和溶液的是_____ (填燒杯1”燒杯2”,保持溫度不變,要使剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是______。

②如上右圖中a、b分別表示甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線,則乙的曲線是_________(填“a”“b”)。

③下列敘述正確的是_______。

A 甲的溶解度比乙大

B 將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液從t3°C降到t2°C,析出晶體的質(zhì)量甲較大

C t3°C時(shí)甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫的方?/span>

D t2°C時(shí),甲、乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的個(gè)數(shù)有( 。

①等質(zhì)量的O2O3所含氧原子數(shù)目相同

②分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣發(fā)生了分解反應(yīng)

③因?yàn)?/span>最外層電子數(shù)相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)

④硝酸亞鐵的化學(xué)式為FeNO33

⑤氧氣可以支持燃燒,可以作火箭的燃料

⑥由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物

NH4NO3中氮元素的化合價(jià)為+1價(jià)

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)儀器①的名稱是______。由上圖儀器組裝成制氣裝置:用KMnO4加熱分解制O2應(yīng)選_____(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______;用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制CO2,應(yīng)選____ (填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

2)若用 F 裝置在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行 CO 還原 CuO 的實(shí)驗(yàn),b 處的現(xiàn)象為_____;F 裝置的不足之處是_____,實(shí)驗(yàn)時(shí)操作順序?yàn)?/span>____ (填序號(hào))。

A 先通一氧化碳后加熱 B 先加熱后通一氧化碳

3)下列裝置可用來(lái)進(jìn)行排空氣法收集CO2的是_____(填序號(hào)),若用此裝置干燥CO2瓶?jī)?nèi)應(yīng)裝____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種元素所形成的三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答下列問(wèn)題:

1)鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是_____,氯元素位于元素周期表第_____ 周期;

2A微粒所屬元素與①中元素所形成的化合物的化學(xué)式是_____;

3)在A、B、C中,屬于同種元素的粒子是_____(填字母),化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_____(填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)象與結(jié)論對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象

結(jié)論

A

冷卻后,打開彈簧夾,水被吸入瓶?jī)?nèi),瓶?jī)?nèi)水面上升約1/5

氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5

B

銅片上的白磷燃燒,熱水中的白磷不燃燒

燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

C

a中的氣體能燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,b中的氣體能使燃著的木條燃燒更旺

水是由氧氣和氫氣組成

D

滴有紫色石蕊的溶液呈藍(lán)色,加入稀鹽酸后藍(lán)色變?yōu)榧t色

反應(yīng)后的溶液中一定不含堿性物質(zhì)

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室提供下列儀器完成有關(guān)氣體的制取實(shí)驗(yàn)。


1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器組合是_____(填字母),收集二氧化碳時(shí)驗(yàn)滿的方法是_____。

2)①用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是_____,組裝儀器時(shí)還缺少的一種儀器是_____(填儀器名稱),收集較純凈氧氣的適宜時(shí)機(jī)是_____。

②用收集得到的氧氣做硫在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)(見圖),集氣瓶里要預(yù)先留少量水,其作用是_____。實(shí)驗(yàn)時(shí),常能聞到刺激性氣味,從微觀角度分析,原因是_____。



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