【題目】如圖中的①、②分別是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息,A、BC是三種元素所形成的三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。試回答下列問題:

1)鈉原子的相對原子質(zhì)量是_____,氯元素位于元素周期表第_____ 周期;

2A微粒所屬元素與①中元素所形成的化合物的化學(xué)式是_____;

3)在AB、C中,屬于同種元素的粒子是_____(填字母),化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_____(填字母)。

【答案】22.99 NaF BC AB

【解析】

1)根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,鈉原子的相對原子質(zhì)量是22.99;氯原子核外由三個(gè)電子層,周期數(shù)=電子層數(shù),故氯元素位于元素周期表第三周期;故填;22.99;三。

2A9號元素氟元素,在化合物中顯﹣1價(jià),①中元素鈉在化合物中顯+1價(jià),二者組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為NaF;故填:NaF

3)元素是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))相同的一類原子的總稱,決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù)),同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同,BC的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素;最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,AB兩種粒子的最外層電子數(shù)相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì);故填:BC;AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為測定一瓶標(biāo)簽已被部分腐蝕的過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(過氧化氫占溶液的含量),小明開展了如下探究:


Ⅰ.連接儀器,檢查裝置氣密性。

Ⅱ.取適量的二氧化錳粉末放入錐形瓶中,用托盤天平稱取一定質(zhì)量的過氧化氫(H2O2)溶液,倒入分液漏斗中。

Ⅲ.如圖1所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置。

Ⅳ.打開分液漏斗活塞,制取并測量產(chǎn)生氧氣的體積。根據(jù)該溫度時(shí)氧氣的密度計(jì)算出氧氣質(zhì)量(量筒足夠大,能夠收集產(chǎn)生的氧氣)。

Ⅴ.根據(jù)氧氣的質(zhì)量,利用過氧化氫與氧氣之間的質(zhì)量比例關(guān)系求出過氧化氫質(zhì)量;用過氧化氫的質(zhì)量除以稱量的過氧化氫溶液質(zhì)量得出過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

Ⅵ.回收錐形瓶中的二氧化錳,洗凈儀器放回原處。

回答下列問題:

1)該反應(yīng)的表達(dá)式為__。

2)該實(shí)驗(yàn)中,不考慮反應(yīng)溫度對實(shí)驗(yàn)的影響,冷卻后讀數(shù),收集氧氣的體積__產(chǎn)生的氧氣體積(填大于、小于等于)。

3)讀取氧氣的體積時(shí),如果仰視讀數(shù),則測量結(jié)果__(填大于小于等于)實(shí)際值。

4)若用如圖2收集氧氣,氧氣應(yīng)該從__“a”“b”)通入。

5)二氧化錳在該實(shí)驗(yàn)中的作用是__。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】 硝酸鉀、氯化鉀的溶解度曲線如圖1所示。

1P點(diǎn)的含義是_____。

2)當(dāng)溫度_____時(shí),氯化鉀的溶解度大于硝酸鉀的溶解度。

3t2℃時(shí),分別將30g硝酸鉀和氯化鉀加入到50g水中,充分溶解后一定形成飽和溶液的是_____,其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(結(jié)果精確到0.1%)。

4)圖2是有關(guān)硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)操作及變化情況。若保持溶液的質(zhì)量不變,操作Ⅰ為_____

5)下列有關(guān)說法不正確的是_____。

A①與②的溶質(zhì)質(zhì)量可能相等

B②與③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

C等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液,恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出的晶體質(zhì)量:硝酸鉀>氯化鉀

D等溫度、等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀飽和溶液,降低相同的溫度,析出的晶體質(zhì)量:硝酸鉀>氯化鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AB、C、D、甲、乙是初中化學(xué)常見物質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖1所示:其中甲、乙為單質(zhì),AB、C、D為化合物,且AB的組成元素相同,C能使澄清的石灰水變渾濁。反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物、生成物已略去,試推斷:


1C物質(zhì)的化學(xué)式為____

2)寫出下列反應(yīng)的表達(dá)式:A→甲+B____(寫文字或符號表達(dá)式均可);

3)若甲→D轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成一種無色有刺激性氣味的氣體D.則D的化學(xué)式為____

4)若常溫下,甲→D轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如圖2(其中〇表示氧原子、●表示氮原子),則該反應(yīng)的表達(dá)式為____(寫文字或符號表達(dá)式均可)。

5)對于實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化甲→C的化學(xué)反應(yīng),下列說法正確的是____

A 該反應(yīng)一定放出熱量

B 該反應(yīng)一定屬于化合反應(yīng)

C 該反應(yīng)一定屬于分解反應(yīng)

D 該反應(yīng)一定屬于氧化反應(yīng)

E 綠色植物通過光合作用可以實(shí)現(xiàn)該轉(zhuǎn)化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】被譽(yù)為中國天眼 FAST,是目前世界上最大口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。其主體部分由鋁合金反射鏡面與支撐它的角鋼(含有錳(Mn))塔架組成。

1)選擇角鋼而不用純鐵做塔架的原因是_____角鋼屬于金屬材料。

2)常用氧炔焰焊接角鋼塔架。為了使焊接更牢固,燃燒時(shí)需要?dú)怏w,乙炔(C2H2)燃燒的化學(xué)方程式為_____。焊接前需要用稀硫酸除鐵銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。

3)為探究 FeCu、Mn 三種金屬的活動性,進(jìn)行了如圖 1 所示的實(shí)驗(yàn):

若實(shí)驗(yàn)③中觀察到了明顯的現(xiàn)象。通過以上實(shí)驗(yàn),判斷三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>_____。實(shí)驗(yàn)①~④中,不需要做的實(shí)驗(yàn)是_____(填序號)。

4)電望遠(yuǎn)鏡生產(chǎn)需要線路板。工業(yè)上常用氯化鐵溶液腐蝕銅的原理生產(chǎn)印刷線路板。如圖是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程。試回答

(Ⅰ)步驟②中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng):2FeCl3+Fe═3FeCl2 _____。

(Ⅱ)圖中濾渣的成分是_____寫出加入稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________。

III)此生產(chǎn)處理過程中可循環(huán)利用的物質(zhì)有___________。(填一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二甲醚可以代替氟利昂作制冷劑,對臭氧層沒有破壞作用,工業(yè)制備二甲醚(CH3OCH3)的化學(xué)方程式為,下列有關(guān)說法正確的是( 。

A.該反應(yīng)為化合反應(yīng)

B.X的化學(xué)式為CO2

C.二甲醚碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26%

D.二甲醚中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為261

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是

A.B.

C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬具有廣泛的應(yīng)用。

(1)鐵鍋用來炒菜,主要是利用鐵的________________(填“導(dǎo)熱”或“導(dǎo)電”)。

(2)下圖為潔凈鐵釘?shù)挠嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)。


中鐵與硫酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

②中鐵釘銹蝕主要是鐵與空氣中的氧氣和________________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

③中鐵銹與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

④中鐵釘與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】粗鹽(含有少量泥沙、CaCl2等雜質(zhì))可通過提純的方法得到精鹽,下圖是粗鹽提純的工藝流程圖。

1)操作a的名稱是____,用到的玻璃儀器是燒杯、玻璃棒和____。

2)步驟②中Na2CO3的量為____(填少量”“過量)。寫出步驟②的化學(xué)方程式________

3)步驟③中應(yīng)加入的X_________。 (填名稱)

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