【題目】用化學(xué)用語填空：

（1）銀元素： 。

（2）兩個(gè)氫分子： 。

（3）酒精： 。

（4）硫離子： 。

【答案】（1）Ag （2）2H2 （3）C2H5OH （4）S2﹣

【解析】

試題分析：

（1）元素用元素符號(hào)表示，銀元素的元素符號(hào)為：Ag；

（2）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此兩個(gè)氫分子表示為2H2；

（3）酒精的化學(xué)式為：C2H5OH；

（4）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．表示多個(gè)離子在離子符號(hào)前面加數(shù)字，故硫離子符號(hào)為：S2﹣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的．

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① ； ② ；③ ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母）．用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時(shí)的操作順序是先 ，然后 ，以防止水倒吸進(jìn)入熱的試管中，造成試管破裂．

（3）除了用排水法收集氧氣外，還可以用 法收集，其收集裝置是 （填字母代號(hào)）

（4）用過氧化氫溶液制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是 （填字母），錐形瓶中應(yīng)放入的固體物質(zhì)是 ，它在該反應(yīng)中的作用是 ，寫出用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達(dá)式 ．

（5）要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置 （填字母）．

（6）某同學(xué)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用E裝置收集氧氣，過一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復(fù)燃．其原因是 ．

（7）小華同學(xué)探究甲途徑中，二氧化錳在過氧化氫分解反應(yīng)中的作用，他設(shè)

計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟：

①設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)得知二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率；

②將反應(yīng)后的混合物過濾、烘干、稱量，發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量沒有變化；

③若要證明二氧化錳經(jīng)本實(shí)驗(yàn)后起催化作用的性質(zhì)沒有改變，則應(yīng)做的實(shí)驗(yàn)是： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化學(xué)變化的說法正確的是

A. 從海水中獲得物質(zhì)都需要經(jīng)過化學(xué)變化

B. 用石灰漿粉刷墻壁，干燥后墻面變硬發(fā)生了化學(xué)變化

C. 石油分餾后得到汽油、煤油、柴油等屬于化學(xué)變化

D. 潮濕的衣服被曬干了是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一包白色粉末，可能由硝酸銅、硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種組成．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)樘骄科浣M成，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：

（1）白色粉末中一定不含 （填寫化學(xué)式）．

（2）請(qǐng)你寫出生成白色沉淀的化學(xué)方程式為 ．

（3）為最終確定白色粉末的組成，還需要對(duì)無色濾液中呈堿性的物質(zhì)進(jìn)行探究．

【提出問題】無色濾液中呈堿性的物質(zhì)是什么？

【作出猜想】

猜想Ⅰ：碳酸鈉

猜想Ⅱ：氫氧化鈉

猜想Ⅲ：碳酸鈉和氫氧化鈉

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

取無色濾液少許于試管中，滴加足量的X溶液

觀察到現(xiàn)象A

【收集證據(jù)】

①若現(xiàn)象A是有氣泡產(chǎn)生，則X溶液為 ，則猜想 不成立．

②若現(xiàn)象A是有白色沉淀生成，X溶液為 ；取反應(yīng)后的上層清夜，測定其pH，當(dāng)pH 7（選填“＞”或“＜”或“=”），則猜想Ⅲ成立．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】興趣小組的同學(xué)們依據(jù)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，得出白色粉末的組成．

【實(shí)驗(yàn)反思】實(shí)驗(yàn)中需滴加足量X溶液的目的是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明一家為慶�！澳赣H節(jié)”做了一餐豐富的飯菜，其中有：米飯、水煮兔肉、青椒肉絲、回鍋肉，請(qǐng)從均衡營養(yǎng)角度分析還應(yīng)搭配下列哪種菜肴

A．涼拌黃瓜 B．粉蒸肉 C．麻辣魚 D．炒雞蛋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為在一定條件下發(fā)生的某反應(yīng)的微觀示意圖，回答下列問題：

（1）在C圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整（用表示氫原子，用表示氧原子）；

（2）補(bǔ)充依據(jù) ；

（3）此化學(xué)變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是 （填名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電動(dòng)獨(dú)輪車是新一代的節(jié)能、環(huán)保、便攜的代步工具．它體形小巧、攜帶方便，最輕的一款只有10Kg，可以直接放進(jìn)汽車后備箱，提到家里或是辦公室．

（1）制造電動(dòng)獨(dú)輪車所用的主要材料最好是 ；（在A．B、C中選填）

A．韌性好、硬度大的錳鋼

B．強(qiáng)度好、密度小的鋁合金

C．抗腐蝕性好的不銹鋼

（2）電動(dòng)獨(dú)輪車充電2個(gè)小時(shí)，可以行駛25Km，短途代步非常方便，可以代替公交和地鐵．電動(dòng)獨(dú)輪車在行走時(shí)的全部能量轉(zhuǎn)化是 ．

（3）電動(dòng)獨(dú)輪車中許多電線為銅制的，銅能和濃硝酸反應(yīng)，生成二氧化氮、硝酸銅和水，其反應(yīng)方程式為 ，反應(yīng)后氮元素的化合價(jià)為 ．

（4）在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的背景下，電動(dòng)獨(dú)輪車的大力普及，可緩解資源的消耗并減少 、 等空氣污染物的排放．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，最簡單的方法是

A．將氣體分別通入蒸餾水中 B．將氣體分別通入澄清的石灰水中

C．將氣體分別通入紫色石蕊溶液中 D．將燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知金屬錳（Mn）在金屬活動(dòng)性順序表中位于鋁與鋅之間。下列各組物質(zhì)之間不能發(fā)生反應(yīng)的是

A．Mn與稀鹽酸 B．Zn與MnSO4溶液

C．Al與MnSO4溶液 D．Mn與AgNO3溶液

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