【題目】20℃時(shí),將等質(zhì)量不含結(jié)晶水的甲、乙固體分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體的溶解曲線如圖3。下列說法錯(cuò)誤的是()
A.圖1中,甲一定是飽和溶液B.圖2中,兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.圖3中,M表示甲的溶解度曲線D.圖2中,兩溶液降溫至30℃一定都不會(huì)析出晶體
【答案】D
【解析】
A. 因?yàn)閳D一中甲固體未完全溶解,說明溶液已達(dá)到飽和狀態(tài),正確,不符合題意;
B. 因?yàn)榧、乙質(zhì)量相等,溶劑質(zhì)量均為100g,甲和乙都溶解在水中,所以兩溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等,正確,不符合題意;
C. 20℃時(shí),向100g水中加入質(zhì)量相等的甲、乙兩固體,甲未完全溶解,乙完全溶解,說明乙的溶解度大于甲,所以M是甲,N是乙,正確,不符合題意;
D. 因?yàn)椴恢兰、乙固體的質(zhì)量,所以當(dāng)降溫到30℃時(shí),乙不會(huì)析出晶體,甲不確定是否有晶體析出,符合題意。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】資料表明,許多金屬的鹽溶液對H2O2分解具有催化作用。小劉同學(xué)欲對此進(jìn)行研究。
①[查閱資料]在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有發(fā)生改變的物質(zhì)叫催化劑。
[實(shí)驗(yàn)一]小劉將CuCl2溶液滴入雙氧水中,立即產(chǎn)生大量氣泡,且該氣體能使帶火星木條復(fù)燃。
③小劉認(rèn)為上述過程中CuCl2溶液作了H2O2分解的催化劑。
[實(shí)驗(yàn)二]小劉想起鹽由兩部分組成,為了進(jìn)一步探究溶液中哪種組成起催化作用,他做了下圖所示的對比實(shí)驗(yàn)。若要證明CuCl2液中的Cu對H2O2分解起催化作用,除觀察到試管c中無明顯現(xiàn)象外,還需觀察到的現(xiàn)象為_____。
③小王同學(xué)則認(rèn)為由此得出“CuCl2溶液作H2O2分解的催化劑”的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn),還需要補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)來進(jìn)一步探究,他們又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。
[實(shí)驗(yàn)三]
X溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_____。
[得出結(jié)論]要證明CuCl2溶液作H2O2分解的催化劑,須滿足以兩個(gè)方面的條件:
④從定性角度需觀察到_____(填寫字母)的現(xiàn)象。
A 實(shí)驗(yàn)一
B 實(shí)驗(yàn)二
C 實(shí)驗(yàn)三
⑤從定量角度需得到的關(guān)系式為m1=_____(用m2和m3表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對比實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究中常用的方法。請按要求回答下列問題:
Ⅰ.為探究燃燒的條件,化學(xué)興趣小組同學(xué)進(jìn)行了如下圖所示實(shí)驗(yàn)
A.實(shí)驗(yàn)中銅片上可觀察到的現(xiàn)象為_____,熱水中可觀察到的現(xiàn)象為_____;可得出的結(jié)論是_____、_____;用 B 裝置做該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_____
Ⅱ.為探究物質(zhì)有關(guān)性質(zhì),某同學(xué)把充滿紅棕色二氧化氮?dú)怏w和無色氫氣的集氣瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(如圖所示)。觀察到 A 中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致:B 中最終也能達(dá)到同樣的效果, 但需要很長時(shí)間。 上述實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是____________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“宏觀﹣微觀﹣符號”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。
(1)2016年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給了三位發(fā)明了“分子車”的科學(xué)家。下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是_____。
A鐵 B氨氣 C氯化鈉
(2)圖1為元素周期表的一部分,X、Y、Z代表三種不同元素,以下判斷正確的是_____。
A原子序數(shù):Z<X
B核外電子數(shù):X=Y
CY和Z處于同一族
DX和Y的化學(xué)性質(zhì)相似
(3)常見的鐵礦石有赤鐵礦(Fe2O3)、磁鐵礦(Fe3O4)、黃鐵礦(FeS2),用_____礦煉鐵會(huì)產(chǎn)生形成酸雨的有害氣體。圖2微觀示意圖表示的反應(yīng)也會(huì)產(chǎn)生這種有害氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】教材中說到治病所用的藥品,其實(shí)就是化學(xué)藥品,用于治病,保護(hù)身體健康。如圖是一種常見的止血藥氨基乙酸的部分信息。請根據(jù)信息回答問題:
(1)氨基乙酸的相對分子質(zhì)量是 。
(2)氨基乙酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比是 。
(3)氨基乙酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。(結(jié)果保留到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】二氧化氮為紅棕色的大氣污染物之一,工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NO2還原生成N2。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對NH3與NO2反應(yīng)進(jìn)行了探究。已知實(shí)驗(yàn)室采用NH4Cl和熟石灰反應(yīng)制取,該反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng),且氨氣極易溶于水;卮鹣铝袉栴}:
(1)氨氣的制備
①發(fā)生裝置可以選擇上圖中的_____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。
②欲收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→_____________(按氣流方向,用小寫字母表示)。
(2)氨氣與二氧化氮的反應(yīng)
將上述收集到的NH3充入注射器X中,硬質(zhì)玻璃管Y中加入少量催化劑,充入NO2(兩端用夾子K1、K2夾好),在一定溫度下按圖示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
操作步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋原因 |
打開K1,推動(dòng)注射器活塞,使X中的氣體緩慢充入Y管中 | ①Y管中_____________ | ②反應(yīng)的化學(xué)方程式______________ |
將注射器活塞退回原處并固定,待裝置恢復(fù)到室溫 | ③______________ | ④______________ |
打開K2 | ⑤______________ | 反應(yīng)后氣體分子數(shù)減少,Y管中壓強(qiáng)小于外壓 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請你結(jié)合所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:
①請選擇合適物質(zhì)的編號填空:A一氧化碳;B活性炭;C氫氣;D氦氣;E二氧化硫。與酸雨形成有關(guān)的是_____;可用于防毒面具的是_____;可充入霓虹燈內(nèi)且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是_____;
②1mol氫氣中約含有_____個(gè)氫原子。
③固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體。例如,工業(yè)上利用CO2和NH3生產(chǎn)尿素,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NH3CO(NH2)2+X,則X的化學(xué)式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的圖像是( )
A. 在一定量的CuSO4溶液中逐滴加入NaOH溶液
B. 等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸反應(yīng)
C. 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸
D. 等質(zhì)量CaCO3分別與足量等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室以一種工業(yè)廢渣(主要成分為MgCO3、MgO和SiO2)為原料制備MgCO33H2O.其主要實(shí)驗(yàn)過程如圖:
已知:SiO2不溶于水,常溫下不與硫酸、碳酸鈉反應(yīng)。
(1)“酸溶”時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____和_____。
(2)“過濾Ⅱ”所得濾液中含有的主要離子有_____(填離子符號)。
(3)“反應(yīng)”步驟前后均有過濾,能否省去“過濾Ⅰ”只進(jìn)行“過濾Ⅱ”。_____(填“能”或“否”),理由是_____。
(4)“酸溶”時(shí)所加硫酸溶液不宜過量太多的原因是_____。
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