【題目】教材中說到治病所用的藥品,其實就是化學藥品,用于治病,保護身體健康。如圖是一種常見的止血藥氨基乙酸的部分信息。請根據(jù)信息回答問題:

1)氨基乙酸的相對分子質(zhì)量是   。

2)氨基乙酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比是   。

3)氨基乙酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是   。(結(jié)果保留到0.1%

【答案】1131;(272:13:14:32;(310.7%

【解析】

1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和,進行分析解答;

2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答;

3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)= ×100%,進行分析解答。

1)氨基乙酸的相對分子質(zhì)量是12×6+1×13+14+16×2=131,故填寫:131

2)氨基乙酸中碳、氫、氮、氧元素的質(zhì)量比是(12×6):(1×13):14:(16×2)=72:13:14:32,故填寫:72:13:14:32;

3)氨基乙酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是×100%≈10.7%,故填寫:10.7%。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示進行有關碳及其氧化物的性質(zhì)實驗,有關該實驗說法正確的是(  )

A.乙處固體減少的質(zhì)量等于消耗的氧化銅中氧元素質(zhì)量

B.丙裝置的作用是收集未反應的一氧化碳

C.丁處氫氧化鈉溶液改為澄清石灰水,可檢驗乙處生成的二氧化碳

D.該裝置的不足之處是未進行尾氣處理

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生的反應(如下圖所示),則下列說法正確的是(

A.該反應屬于分解反應

B.圖中反應物均為化合物

C.該圖示符合質(zhì)量守恒定律

D.反應物和生成物的分子個數(shù)比為 1:1

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關問題:

.如圖是初中化學中常見的實驗。

1A中現(xiàn)象:燒杯②中溶液變紅。請用分子的知識解釋“變紅”的原因_________________。

2B中集氣瓶底部有少量水,其作用是______________。

3C實驗完畢,集氣瓶內(nèi)水面上升到一定高度后,不能繼續(xù)上升,這種現(xiàn)象說明氮氣具有________________的性質(zhì);若從燒杯中進入集氣瓶內(nèi)水的體積明顯小于瓶內(nèi)原空氣體積的1/5,可能存在的原因是___________(寫出一條即可)。

.實驗室制取、收集、干燥氣體的常用裝置如圖所示。請回答下列問題:

1)實驗室制取二氧化碳所選用的收集裝置是_______________,反應的化學方程式是_________________。

2)若用高錳酸鉀制取氧氣,并用排水法收集,實驗操作步驟如下①點燃酒精燈并收集氣體②熄滅酒精燈 ③加入藥品 并固定儀器④檢查裝置的氣密性⑤從水槽中撒出導管。正確的操作順序是_______(填字母 )

A③④①②⑤ B④③①②⑤ C④③①⑤② D①②③④⑤

3)若要除去氧氣中混有的水蒸氣,氣體應從F裝置的____( ab)端進入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E分別是鋅、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)中的一種,如圖所示:

“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應,其中D的溶液呈藍色,A與B反應生成的氣體是光合作用的原料之一。

(1)D的化學式是 。

(2)A與B反應的化學方程式

(3)C與D反應的化學方程式 ,屬于基本反應類型中的 。

(4)下列可以替代E的是 (填序號)

氯化銅 氫氧化鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】20℃時,將等質(zhì)量不含結(jié)晶水的甲、乙固體分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到50℃時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā)),甲、乙固體的溶解曲線如圖3。下列說法錯誤的是()

A.1中,甲一定是飽和溶液B.2中,兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等

C.3中,M表示甲的溶解度曲線D.2中,兩溶液降溫至30℃一定都不會析出晶體

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氯化鈣在生活中常用作干燥劑、融雪劑,在工業(yè)上可用于制造防凍液等。某工廠以石灰石為原料生產(chǎn)二水合氯化鈣(CaCl2·2H2O)流程如下。原料石灰石中含有的雜質(zhì)主要是MgCO3、SiO2Fe2O3。

1)第①步酸洗所用的酸是____________(填編號)。

A 稀鹽酸 B 稀硫酸 C 濃硫酸 D 稀硝酸

2)酸洗時酸與Fe2O3反應的化學方程式是______________。

3)固體1的名稱是__________。

4)實驗室中操作Ⅰ所用到的玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、__________

5)操作Ⅱ的名稱是:蒸發(fā)濃縮、____________________。

6)該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】CaCO3在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。

(1)燒石灰石可制得活性CaO,反應的化學方程式為_________________________。為測定不同煅燒溫度對CaO活性的影響,取石灰石樣品分為三等份,在同一設備中分別于800℃、900℃和1000℃條件下煅燒,所得固體分別與等質(zhì)量的水完全反應,測得反應液溫度隨時間的變化如圖所示。由此可知:CaO與水反應會__________熱量(放出吸收”),上述溫度中,_________℃煅燒所得CaO活性最高。

(2)以電石渣[主要成分為Ca(OH)2還含有少量MgO等雜質(zhì)]為原料制備高純CaCO3的流程如下:

①上圖為NH4Cl濃度對鈣、鎂浸出率的影響(),為進一步提升CaCO3的產(chǎn)量和純度,據(jù)圖分析,較適宜的NH4Cl溶液的質(zhì)量分數(shù)為_______,浸取時主要反應的化學方程式為______________________________。

②流程中框線內(nèi)若改用溶液_________________(填化學式),可一步得到與原流程完全相同的生成物。

③流程中框線內(nèi)若改用Na2CO3溶液,也能得到高純CaCO3。試從生成物的角度分析原流程的優(yōu)點:a.NH3可循環(huán)利用;b._______;

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象與對應實驗完全吻合的是

A.①往一定量的鹽酸中滴加NaOH溶液至過量

B.將一定量的不飽和KNO3溶液恒溫蒸發(fā)水

C.向一定量CuSO4溶液和稀硫酸的混合溶液中滴加NaOH溶液

D.用兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣(甲加少量MnO2

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