【題目】(12分)化學語言包括文字語言、符號語言、圖表語言等。

(1)用文字描述下列化學符號的意義:

2H2O2 5Si 3Ca2+

(2)用下列字母序號填空:

a.Mg b.N2 c.O2 d.CO

用于急救病人

充入食品包裝

可制作照明彈

是管道煤氣的主要成分

(3)寫出下列反應的化學方程式:

紅磷在空氣中燃燒

銅綠受熱分解

鐵和硫酸銅溶液

硝酸銨受熱分解生成N2O氣體和水

【答案】(1)①2個過氧化氫分子 ②-2價的氧元素 ③5個硅原子 ④3個鈣離子

(2)①c ②b ③a ④d

(3)①4P+5O22P2O5

②Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2

③Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

④NH4NO3N2O+2H2O

【解析】

試題分析:第一題中化學式前面有數(shù)字表示分子的個數(shù),所以表示2個過氧化氫分子,某元素的化合價 標在元素的正上方,且化合價分正負,所以表示氧元素的化合價為-2價,元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),所以表示5個硅原子,離子前面的數(shù)字表示離子的個數(shù),第二題中氧氣可以支持呼吸,用于急救病人,氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定,充入食品包裝袋中,可以延長食品的保質(zhì)期,鎂燃燒的時候火星四射,所以可以作為照明彈,管道煤氣的主要成分是一氧化碳,一氧化碳具有可燃性,第三題中,紅磷燃燒生成五氧化二磷,化學方程式為4P+5O2====2P2O5 銅綠受熱分解生成氧化銅,二氧化碳和水,化學方程式為Cu2(OH)2CO3====2CuO+H2O+CO2↑,鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵,化學方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu,硝酸銨分解生成N2O氣體和水,化學方程式為NH4NO3====N2O+2H2O

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組的同學參照教科書內(nèi)容,在學校實驗室里完成了以下兩個實驗:

實驗一:配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%NaCl溶液50 g,按如下步驟進行操作:

實驗二:稱取5.0 g粗鹽進行提純。粗鹽除含有NaCl外,還含有MgCl2CaCl2以及泥沙等雜質(zhì)。為了有效將粗鹽提純,實驗的各步操作流程如下圖所示:

請你根據(jù)以上信息回答下述問題:

(1)配制50 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%NaCl溶液,需NaCl______g,水______mL。

(2)NaCl溶解過程中用到了玻璃棒,它的作用是________________。

(3)粗鹽提純時,操作的名稱為__________________。

(4)某同學所得精鹽比其他同學明顯要少,原因可能是____________________。

A.溶解時將5.0 g粗鹽一次全部倒入水中,立即過濾

B.蒸發(fā)時有一些液體、固體濺出

C.提純后所得精鹽尚未完全干燥

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)發(fā)展“低碳經(jīng)濟”,倡導“低碳生活”,建設“低碳城市”已成為人類的追求。

(1)隨著人類消耗化石燃料煤、天然氣和 的急劇增加,導致 增強,全球氣候變暖。

(2)2014年青奧會即將在南京舉行,為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染,南京近期投入了一批液化天然氣公交車。其完全燃燒的化學方程式

(3)煤燃燒排放出 (寫化學式)等氣體污染物,與雨水作用可形成酸雨,脫硫工程可以適度減少其影響。為提高煤的利用率,減少污染,可將煤轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如下:

該反應的化學方程式為 ,屬于 反應(基本反應類型)。

(4)請舉一例說明日常生活中符合“低碳生活”的做法 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列一定是混合物的是:

A只含兩種元素的物質(zhì)

B只含兩種分子的物質(zhì)

C只含兩種離子的物質(zhì)

D只含兩種原子的物質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學反應前后,下列諸項中肯定沒有發(fā)生變化的是

原子的數(shù)目,分子的數(shù)目,元素的種類,物質(zhì)的總質(zhì)量,物質(zhì)的種類,原子的種類。

A①③④⑤⑥ B①③④⑥

C①②④⑥ D①③⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(12分)下列為實驗室常用的實驗裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出標號儀器名稱: ; 。

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,應選用發(fā)生裝置 (填“A”或“B”),裝入藥品前應先 ,反應的化學方程式是 。若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,二氧化錳起 作用。

(3)用塊狀石灰石制取二氧化碳時,中應加入 ,反應的化學方程式為 ,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是 (答出一點即可)。檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳的方法是 。

(4)實驗室收集氫氣可用 裝置。

(5)醫(yī)院給病人輸氧時用到裝置G,瓶中盛放蒸餾水。以下說法正確的是 (填字母)。

a.導管③連接供給氧氣的鋼瓶

b.導管③連接病人吸氧氣的塑膠管

c.該裝置可用來觀察輸出氧氣的速度

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)如圖是制取蒸餾水的簡易裝置,在試管a中加入約1/3容積的水和幾片碎瓷片。將長玻璃導管c一端插入潔凈的試管b中,導管c末端距離試管b底部2cm~3cm。把試管b放入盛有冷水的燒杯d里。用酒精燈加熱試管a中的水,加熱至試管b里有蒸餾水生成;卮鹣铝袉栴}:

(1)燒杯d中冷水的作用是

(2)加熱a試管時,常加入幾片碎瓷片

(3)為什么要使用很長的一段玻璃管c ;

(4)用分子、原子的知識解釋制取蒸餾水與水電解過程的不同 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】CO在香煙中的濃度約為400ppm,CO中C元素的化合價是

A.—4 B.—2 C.+2 D.+4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)溶液的說法不正確的是

A.可口可樂汽水和白蒲黃酒都屬于溶液

B.固體物質(zhì)的溶解度不一定都隨溫度升高而增大

C.一定溫度下,向氯化鈉飽和溶液中加入水后會變成不飽和溶液

D.某物質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量就是該物質(zhì)的溶解度

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