【題目】在研究“鐵生銹的條件”的實(shí)驗(yàn)中,某興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì),請(qǐng)把實(shí)驗(yàn)報(bào)告補(bǔ)充完整.
(實(shí)驗(yàn)?zāi)康模╄F生銹條件的探究.
(實(shí)驗(yàn)內(nèi)容)取3段光亮無(wú)銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)觀察現(xiàn)象.
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)實(shí)驗(yàn)①②無(wú)明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)③中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減。
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的_______(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.
(實(shí)驗(yàn)思考)
(1)當(dāng)鐵絲足量,時(shí)間足夠長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的__.
(2)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_______兩種現(xiàn)象來(lái)判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況.
(3)用完的菜刀要擦干存放,理由是_______.
(4)鋁比鐵活潑,但鋁難腐蝕,原因是________.
(5)化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖所示裝置模擬煉鐵;卮鹣铝袉(wèn)題
①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,在盛有Fe2O3的硬質(zhì)玻璃管中能觀察到的現(xiàn)象是:_____。涉及的原理用化學(xué)方程式表示為____________。
②裝置中澄清石灰水的作用是______;寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)方程式__________。
③實(shí)驗(yàn)尾氣可采用_________的方式處理
【答案】氧氣和水蒸氣 1/5 試管內(nèi)空氣體積減少 除去水,防止生銹 鋁與空氣中氧氣反應(yīng),生成一層致密氧化膜,覆蓋在鋁表面防止鋁進(jìn)一步被氧化 紅棕色粉末變黑 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 CO2 + Ca(OH)2CaCO3 ↓+ H2O 檢驗(yàn)二氧化碳的生成 點(diǎn)燃或者收集
【解析】
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:實(shí)驗(yàn)①②無(wú)明顯現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)③中鐵絲生銹,且試管內(nèi)空氣體積減小可知,鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果;
實(shí)驗(yàn)思考:
(1)鐵生銹過(guò)程中消耗空氣中氧氣,空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占空氣體積的1/5。當(dāng)鐵絲足量,時(shí)間足夠長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的1/5;
(2)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和試管內(nèi)空氣體積減。ɑ蛟嚬軆(nèi)液面上升),兩種現(xiàn)象來(lái)判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況;
(3)根據(jù)鐵生銹的原理可知,用完的菜刀要擦干存放,理由是除去水,防止生銹;
(4)鋁比鐵活潑,但鋁難腐蝕,原因是:鋁與空氣中氧氣反應(yīng),生成一層致密氧化膜,覆蓋在鋁表面防止鋁進(jìn)一步被氧化;
(5)①一氧化碳和氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵二氧化碳,會(huì)觀察到紅棕色粉末逐漸變成黑色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2;
②二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,澄清石灰水能用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳。裝置中澄清石灰水的作用是:檢驗(yàn)生成物中的二氧化碳;二氧化碳與氫氧化錢(qián)反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO2 + Ca(OH)2CaCO3 ↓+ H2O;
③一氧化碳在空氣中燃燒生成無(wú)毒的二氧化碳。實(shí)驗(yàn)尾氣可采用點(diǎn)燃或者收集方式處理。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】完成下列化學(xué)方程式并回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)鐵絲在純氧中燃燒:_______,觀察到的現(xiàn)象是_____________。
(2)電解水:__________,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年5月18日新華社報(bào)道:中國(guó)首次在南海海域天然氣水合物(可燃冰)試采成功!可燃冰的主要成分是:CH4·8H2O;還含有少量二氧化碳等氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)采集上來(lái)的可燃冰屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)CH4·8H2O的相對(duì)分子質(zhì)量是__________,氫原子個(gè)數(shù)是________,碳元素與氫元素的質(zhì)量比是__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(12分)某學(xué)習(xí)小組圍繞“氣體實(shí)驗(yàn)室制取”進(jìn)行了研討。請(qǐng)你參與完成下面的問(wèn)題。
(1)原理分析:實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為 。
不用Na2CO3與鹽酸反應(yīng)制取CO2的原因是 。
(2)發(fā)生裝置:圖①裝置中儀器a的名稱是 。實(shí)驗(yàn)室常用無(wú)水醋酸鈉固體與堿石灰在加熱的情況下制CH4,應(yīng)選圖 (填序號(hào))發(fā)生裝置。
(3)收集裝置:實(shí)驗(yàn)室收集NH3(極易溶于水)應(yīng)采用的方法是 。收集有毒氣體SO2時(shí),常采用③收集裝置,氣體應(yīng)從 (填字母)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進(jìn)行探究:
(1)提出假設(shè):物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變。
(2)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):小劉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如A所示,小李設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用藥品如B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察。
①小李的實(shí)驗(yàn)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:_________________________
②實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
小劉認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等;
小李認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,生成物總質(zhì)量與反應(yīng)物總質(zhì)量不相等。
③你認(rèn)為________的結(jié)論正確,導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是:_______________________
④請(qǐng)從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因:____________________________________
⑤使用上述實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你選擇另外兩種藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,這兩種藥品可以是________和_______(填化學(xué)式)[注:以上四種藥品均不能再用]
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】核電荷數(shù)為118的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下。
(1)鋁元素的原子序數(shù)為________,屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”),它和17號(hào)元素形成化合物的化學(xué)式_____________。
(2)氟原子與氯原子化學(xué)性質(zhì)相似,主要是因?yàn)?/span>____________。
(3)表中3至10號(hào)元素位于第二周期,11至18號(hào)元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知, 同周期元素原子的__________相同。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A是非金屬,E是金屬,B、C、D是化合物,它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件已略去):
(1)寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式A ______ B_______
(2)在①②③④中,屬于化合反應(yīng)的是_______(填序號(hào))。
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是__________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬鈦及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料。它耐腐蝕性較好,一般不與酸反應(yīng)。在較高溫度下,鈦很易和氧、氮、碳等元素化合?梢圆捎孟铝辛鞒讨苽浣饘兮仯
回答下列問(wèn)題:
(1)“高溫爐1”中生成的化合物TiCl4的名稱為____。該步驟中還能生成一種有毒的氣體X是____(填化學(xué)式)。
(2)“高溫爐2”中的化學(xué)方程式為____,基本反應(yīng)類型是____。通入氬氣的作用是____。
(3)“提純”操作中欲除去剩余Mg所加的試劑是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生活息息相關(guān)。
(一)廚房中的化學(xué)
(1)廚房中的下列物質(zhì)分散在水中,能形成溶液的是______(填序號(hào))。
A.調(diào)和油 B.食鹽 C.面粉 D.白糖
(2)廚房中的下列物質(zhì)能用來(lái)除水垢的是______(填序號(hào))。
A.白酒 B.食鹽 C.食醋 D.醬油
(3)家用凈水器的濾芯由多種濾材組成,包括PP棉、顆;钚蕴、壓縮活性炭棒等,其中活性炭在凈水過(guò)程中主要起________作用。
(二)金屬與人類的生產(chǎn)生活
(1)2018年5月13日,我國(guó)首艘001A型國(guó)產(chǎn)航母開(kāi)始海試,標(biāo)志著我國(guó)在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。建造航母用到了鈦合金,航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與________、_______接觸而銹蝕。
(2)鋅被稱之為“生命元素”。兒童、青少年如果缺鋅嚴(yán)重,將會(huì)導(dǎo)致“_______ 癥”和智力發(fā)育不良。經(jīng)常吃貝殼類海產(chǎn)品、紅色肉類等含鋅的食物有利補(bǔ)“鋅”。這里的“鋅”是指_______(填序號(hào))。
A.單質(zhì) B.元素 C.原子 D.分子
(3)下表是一些金屬熔點(diǎn)的數(shù)據(jù)。
金屬 | 銅 | 鋅 | 錫 | 鉛 | 鉍 | 鎘 |
熔點(diǎn)/℃ | 1083 | 419.6 | 231.9 | 327.5 | 271.3 | 320.9 |
鉛錫合金中某種金屬的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與合金的熔點(diǎn)有如圖所示的關(guān)系, 其中橫坐標(biāo)表示的是_______的質(zhì)量分?jǐn)?shù);當(dāng)合金熔點(diǎn)最低時(shí),合金中鉛與錫的質(zhì)量比為_________。
(4)LiMn2O4是鋰離子電池的一種正極材料,可通過(guò)MnO2與Li2CO3高溫煅燒制備,同時(shí)還生成CO2和O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
(三)燃燒既能給人類生活帶來(lái)便利,也處處隱藏著安全隱患
(1)在公交車燃燒事故的原因調(diào)查中,多項(xiàng)證據(jù)顯示,有人攜帶汽油上車。當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí),一個(gè)小火星就足以使其燃燒,這說(shuō)明汽油的著火點(diǎn)較_______(選填“高”或“低”);汽油主要成分的化學(xué)式為C8H18,完全燃燒時(shí)生成二氧化碳和水,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。
(2)乘坐汽車、火車等公共交通工具時(shí),下列物品禁止攜帶的是_____(填序號(hào))。
A.鞭炮 B.瓶裝飲料 C.書(shū)刊雜志 D.酒精
(3)良好的家居環(huán)境帶來(lái)美好的生活。如圖1所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3-5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅!盎鹆⑾ā钡臏缁鹪硎_____(填序號(hào))。
A.清除可燃物
B.使燃燒物與氧氣隔絕
C.降低燃燒物的著火點(diǎn)
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