【題目】下列有關(guān)化學(xué)用語中數(shù)字“2”的意義的說法,錯(cuò)誤的是( )
①3SO2 ②Mg2+ ③CO2 ④SO4 ⑤O2﹣ ⑥H2O2.
A.表示分子個(gè)數(shù)的是①
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C.表示化合價(jià)數(shù)值的是④
D.表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥
【答案】A
【解析】
試題A、標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),3SO2中的“2”表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子,不能表示分子個(gè)數(shù),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),Mg2+、O2﹣中的“2”分別表示一個(gè)鎂離子帶有兩個(gè)單位的正電荷、一個(gè)氧離子帶有兩個(gè)單位的負(fù)電荷,表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤,故選項(xiàng)說法正確.
C、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值,SO4中的“2”表示硫酸銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià),表示化合價(jià)數(shù)值的是④,故選項(xiàng)說法正確.
D、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子在所含原子的數(shù)目,①3SO2、③CO2與⑥H2O2中的“2”分別表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子、1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子、1個(gè)過氧化氫分子中含有2個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子,表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥,故選項(xiàng)說法正確.
故選A.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a___________ b___________
(2)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用_______(填序號),收集裝置應(yīng)選用_______(填序號),其中二氧化錳起________作用。
(3)E裝置能收集氧氣是因?yàn)?/span>_______,檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_________。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味,密度比空氣小,極易溶于水的氣體。制取并收集氨氣,應(yīng)從上圖中選擇________和________(填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖 A、B、C 是三個(gè)研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn),從研究方法得知:
(1)A 實(shí)驗(yàn)室利用可燃物紅磷消耗瓶內(nèi)的氧氣使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小來推測空氣中氧氣的含 量,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(2)B 實(shí)驗(yàn)得到水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論,理論依據(jù)是___。
(3)C 實(shí)驗(yàn)可通過檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物推斷可燃物組成,如將 1.5g 某有機(jī)化合物在空氣中充分燃燒,測定生成了 4.4g 二氧化碳和 2.7g 水,如果此物質(zhì)相對分子質(zhì)量為 30,則可推 斷該化合物的化學(xué)式為___。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天然氣與煤炭、石油等能源相比具有使用安全、熱值高、潔凈等優(yōu)勢。天然氣的主要成分是甲烷,此外還含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。
(1)天然氣屬于______(填“混合物”或“純凈物”)。
(2)甲烷燃燒時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下圖所示。其中,表示碳原子,表示氧原子,表示氫原子。
①A中分子為甲烷分子,1個(gè)甲烷分子中含有____個(gè)原子。
②甲烷中碳、氫元素質(zhì)量比為________。
③根據(jù)圖示信息,寫出甲烷燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
(3)甲烷不僅可以作為燃料,還可以用于制造多種物質(zhì)。例如,在高溫條件下,甲烷可以生成碳和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式式為:____________,基本反應(yīng)類型為__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種物質(zhì),分別是空氣、氮?dú)、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種,A是無色無氣味的氣體;B在A中燃燒的更旺,生成無色無味的氣體C,C可使澄清的石灰水變渾濁;D是一種無色無味的氣體,將燒紅的B放入D中,B立即熄滅,且C和D是不同的物質(zhì),則:
(1)A是_____,B是_____,C是_______,D是_____。
(2)寫出物質(zhì)A和物質(zhì)B發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式________;寫出物質(zhì)A和鐵絲發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列方程式表示的反應(yīng)正確,且能實(shí)現(xiàn)目的的是
A.高爐煉鐵:2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑
B.煅燒石灰石制生石灰:CaCO3CO2↑+CaO
C.從硫酸銅溶液中得到單質(zhì)銅:CuSO4+2Ag=Ag2SO4+Cu
D.除去氫氧化鈉溶液中的硫酸鈉雜質(zhì):Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl
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【題目】“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一,二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體。實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)、促進(jìn)CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和控制CO2的排放量,是解決溫室效應(yīng)的有效途徑。
(1)下列措施中,不利于降低大氣中CO2濃度的是______(填序號)。
A.焚燒秸稈 B.利用太陽能、風(fēng)能
C.減少化石燃料的使用 D.植樹造林,增大植被面積
(2)某化學(xué)研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法,實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物。實(shí)驗(yàn)過程如下:
對反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行檢測,結(jié)果如下:
在氣體中檢測到甲烷、氫氣。
在液體中檢測到甲酸(HCOOH)。
在固體中檢測到鎳粉、四氧化三鐵。
請分析以上變化關(guān)系和檢測結(jié)果,回答以下問題。
①在以上反應(yīng)過程中,有一種物質(zhì)起到了催化作用。你認(rèn)為,反應(yīng)中的催化劑很可能是______,其反應(yīng)前后質(zhì)量________(填“增大”“減小”或“不變”);
②在以上變化中,CO2轉(zhuǎn)化成的有機(jī)物是________、________;
③在高溫條件下,鐵粉能夠與水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,其化學(xué)方程式為____,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________;
④甲酸(HCOOH)俗名蟻酸,它和醋酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚產(chǎn)生痛癢。當(dāng)被蚊蟲叮咬時(shí),在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的______(填序號)會減輕痛癢。
A.食鹽水 B.食醋 C.草木灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2014年北京APEC會議期間,空氣質(zhì)量是人們談?wù)摰脑掝}之一。從經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看,治理污染刻不容緩。
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時(shí)排放出 、 (寫化學(xué)式)等污染性氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會形成酸雨;
(2)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5um的顆粒物。下列物質(zhì)中不會形成PM2.5的是 (填序號)。
A.焚燒秸稈 B.汽車尾氣排放 C.太陽能發(fā)電
(3)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是 (填序號)。
A.節(jié)約紙張 B.大量使用化石燃料 C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
(4)“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無污染的氣體,其中某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖如下。從圖示獲得的下列信息錯(cuò)誤的是 。
A.該圖已表示出質(zhì)量守恒定律
B.反應(yīng)前后共有4種分子
C.乙和丙中所含原子種類相同
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A. 電解水過程中正負(fù)極氣體的質(zhì)量關(guān)系
B. 一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒
C. 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有無催化劑條件下制取氧氣
D. 加熱高錳酸鉀,固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)含量
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