【題目】2014年北京APEC會(huì)議期間,空氣質(zhì)量是人們談?wù)摰脑?huà)題之一。從經(jīng)常發(fā)生的霧霾天氣看,治理污染刻不容緩。
(1)酸雨是指pH小于5.6的降水。煤燃燒時(shí)排放出 、 (寫(xiě)化學(xué)式)等污染性氣體,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水,會(huì)形成酸雨;
(2)PM2.5是指大氣中微粒直徑小于2.5um的顆粒物。下列物質(zhì)中不會(huì)形成PM2.5的是 (填序號(hào))。
A.焚燒秸稈 B.汽車(chē)尾氣排放 C.太陽(yáng)能發(fā)電
(3)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度。下列做法中不符合“低碳”要求的是 (填序號(hào))。
A.節(jié)約紙張 B.大量使用化石燃料 C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
(4)“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)污染的氣體,其中某個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖如下。從圖示獲得的下列信息錯(cuò)誤的是 。
A.該圖已表示出質(zhì)量守恒定律
B.反應(yīng)前后共有4種分子
C.乙和丙中所含原子種類(lèi)相同
【答案】(1)SO2 NO2 (2)C (3)B (4)A
【解析】
試題分析:(1)鎂燃燒生成的二氧化硫、二氧化氮的形成酸雨的主要原因;
(2)焚燒秸稈、汽車(chē)尾氣排放均含有大量的可吸入顆粒;
(3)大量使用化石燃料會(huì)產(chǎn)生大量的有害物質(zhì);
(4)根據(jù)反應(yīng)的微觀過(guò)程可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是二氧化氮和一氧化碳,生成物是二氧化碳和氮?dú);在過(guò)程中還沒(méi)有配平,A錯(cuò)誤。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為56,核外有26個(gè)電子,則鐵原子核內(nèi)含有的中子數(shù)是
A.26 B.28 C.30 D.56
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)方程式回答下列問(wèn)題:
(1)常用生石灰作食品干燥劑 ;
(2)鋁具有良好的抗腐蝕性能 ;
(3)工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學(xué)方程式為 ;
(4)工人師傅切割鐵板時(shí),常用硫酸銅溶液在鐵板上畫(huà)線(xiàn)即可留下紅色的印跡,此過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)水果中含有檸檬酸,可促進(jìn)消化。檸檬酸的化學(xué)式為:C6H8O7。
(1)檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量是 ;
(2)檸檬酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比(化成最簡(jiǎn)整數(shù)比) ;
(3)檸檬酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】北京時(shí)間12月2日1時(shí)30分,我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)乙”運(yùn)載火箭,成功將嫦娥三號(hào)探測(cè)器發(fā)射升空。嫦娥三號(hào)將首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察,為我國(guó)探月工程開(kāi)啟新的征程;鸺ぷ髦邪l(fā)生的反應(yīng)為C2H8N2 + 2 N2O4 == 3N2 + 4X + 2CO2 ;其中X的化學(xué)式是
A.H2O B.NO2 C.N2O D.CH4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),A是人類(lèi)賴(lài)以生存的一種無(wú)色液體,且它是相對(duì)分子質(zhì)量最小的一種氧化物,D是一種黑色固體(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余的產(chǎn)物均已略去)。
(1)寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式: ;
(2)D可能是: (填化學(xué)式);
(3)反應(yīng)②的基本反應(yīng)類(lèi)型是: 。
(4)寫(xiě)出B的一種用途: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:①加熱;②檢查裝置的氣密性;③裝藥品;④用排水法收集氧氣;⑤從水槽中取出導(dǎo)管;⑥熄滅酒精燈;⑦連接裝置。
其操作順序正確的是
A.⑦②③①④⑤⑥ B.①⑦③②⑤④⑥
C.⑤⑦③②①④⑥ D.⑦③①②④⑥⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是
A.將2g氫氣在20g氧氣中燃燒,生成18g水
B.將20mL酒精與20mL水混合,總體積小于40mL
C.將3克的木炭在10克氧氣中充分燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量為11克。
D.鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增加。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是
選 項(xiàng) | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隙 |
B | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是運(yùn)動(dòng)的 |
C | 100mL酒精和100mL水混合一起,體積小于200mL | 分子是有質(zhì)量的 |
D | 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 | 分子是可以再分的 |
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