【題目】為紀(jì)念化學(xué)元素周期表編制150周年,聯(lián)合國將2019年定為“化學(xué)元素周期表國際年”。鍺是重要的半導(dǎo)體材料,鍺元素的相關(guān)信息如圖,下列有關(guān)鍺的說法正確的是( )
A.屬于非金屬元素
B.核電荷數(shù)為32
C.原子序數(shù)為40
D.相對原子質(zhì)量為72.63g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題
(1)寫出圖中儀器①的名稱_____
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,在加入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是_____,選用的氣體發(fā)生裝置是_____(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置為_____(填字母),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
(4)用D裝置收集H2時,氣體應(yīng)從管口_____(填“d”或“c”)處通入。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。
(1)原子序數(shù)為1~18的元素在元素周期表中的位置如下表所示。
①Al屬于_________(填“金屬”或“非金屬”)元素,其原子的核電荷數(shù)為__________。
②Na原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,則鈉離子的核外電子數(shù)為________。
③周期表中硫元素的有關(guān)信息如圖所示,圖中“32.06”所表示的含義是________________。
④由鈉和硫構(gòu)成的鹽的化學(xué)式為_____________。
(2)根據(jù)周期表體現(xiàn)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系,某同學(xué)構(gòu)建了銅及其化合物的“化合價—物質(zhì)類別”關(guān)系圖。
①寫出物質(zhì)X的化學(xué)式:_____________。
②寫出由物質(zhì)Y轉(zhuǎn)化為CuSO4的化學(xué)反應(yīng)方程式:_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A過濾 | B檢驗(yàn)氧氣 | C測溶液的酸堿度 | D稀釋濃硫酸 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】同學(xué)們依據(jù)物質(zhì)類別和物質(zhì)中某種元素的化合價構(gòu)建了初中化學(xué)常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系坐標(biāo)圖(圖中“->”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化)。請回答下列問題:
(1)工業(yè)上可用化合反應(yīng)來制備B,且反應(yīng)時放出大量熱,B的俗稱為______。
(2)E的固體露置在空氣中一段時間后質(zhì)量會增加,其原因是______。
(3)H、G均可與F溶液反應(yīng),分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液,則G與F溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
(4)在B溶液中加入一定量D溶液,過濾后取濾液,滴入過量F溶液,無明顯現(xiàn)象,則濾液中的溶質(zhì)是(寫出所有可能)______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組開展探究活動,請你和他們一起完成以下實(shí)驗(yàn)探究。
(提出問題)將一定量稀鹽酸加入到盛氫氧化鈣溶液的小燒杯中,實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(查閱資料) CaCl2溶液顯中性
(猜想與假設(shè))針對疑問,甲組同學(xué)猜想如下:
猜想I :只有CaCl2;
猜想II:有______________________。
猜想Ⅲ:有CaCl2和Ca(OH)2;
猜想IV:有CaCl2、HCl和Ca(OH)2
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為猜想IV不合理,其理由是______________________。(用化學(xué)方程式解釋)
(實(shí)驗(yàn)探究)為了驗(yàn)證其余猜想,各小組進(jìn)行了下列三個方案的探究。
實(shí)驗(yàn)方案 | 滴加紫色石蕊溶液 | 通入CO2 | 滴加Na2CO3溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 | |||
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ___________ | ___________ | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 | 溶液中含有Ca(OH)2 |
(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想III是正確的。
(評價反思)
(1) 丙組同學(xué)認(rèn)為滴加Na2CO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,并不能證明溶液中一定含有Ca(OH)2,請你幫助他們說明原因_____________________。
(2)在分析反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮_____________________。
(反思交流)
(3) 某同學(xué)在進(jìn)行酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)時,測得溶液的pH變化如圖所示,請回答下列問題:
①由圖可知,在c點(diǎn)處溶液中溶質(zhì)是____________________。
②若要使c點(diǎn)對應(yīng)的溶液變成b點(diǎn)對應(yīng)的溶液,需要除去雜質(zhì),其中的一種方法是向燒杯中加入過量的____________________,過濾,除雜。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】t2℃時,將甲、乙各80g分別放到盛有100g水的兩個燒杯中,充分溶解后,恢復(fù)到t2℃,現(xiàn)象如圖,甲和乙的溶解度曲線如圖。請結(jié)合圖示回答下列問題:
(1)能說明固體甲對應(yīng)的溶解度曲線是a的證據(jù)是_______。
(2)下列關(guān)于t2 ℃時,甲、乙所得溶液的說法不正確的是______(填序號)。
A 溶質(zhì)質(zhì)量:甲<乙 B 乙為飽和溶液
C 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲=乙 D 將溶液降溫至t1 ℃時,甲、乙的溶解度相等。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明要配制16%的食鹽水用于選種,進(jìn)行了下圖所示的操作。根據(jù)圖示回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)操作中存在的錯誤有__________(請具體說明至少一點(diǎn))。
(2)操作E中,玻璃棒的作用是__________。
(3)通過上述過程所配制的溶液,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________(填“小于”、“等于”或“大于”)16%。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】童童同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。她先向盛有氫氧化鋇溶液的燒杯中注入一定量的氯化銅溶液,再向其中注入一定量的硫酸鉀溶液,過濾,得濾渣和濾液A,如圖所示:
此過程中觀察到的現(xiàn)象是_____;充分反應(yīng)后過濾,得到無色溶液A,童童同學(xué)對無色溶液A產(chǎn)生了濃厚的興趣,進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動。
[提出問題]:A中含有的離子是什么?
[實(shí)驗(yàn)探究]:
童童同學(xué):取少量A溶液于試管中滴加硝酸鋇溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象,故得出結(jié)論:A中不含SO42-,含Ba2+。
希溪同學(xué):取少量A溶液于試管中滴加硫酸鎂溶液,觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀,故得出結(jié)論:A中含Ba2+、OH-。
[評價與交流]:請你評價希溪同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論_____。
[實(shí)驗(yàn)探究]:為了進(jìn)一步確定A中的離子成分,婷婷同學(xué)取少量A溶液于試管中滴加稀硫酸,觀察到溶液中產(chǎn)生白色沉淀。再另取A溶液,向其中滴加無色酚酞溶液,觀察到無色酚酞溶液變?yōu)榧t色。
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]:結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)及綜合分析最終確定A中含有的離子是_____(填離子符號),不含有的離子是_____(填離子符號);
為了除去A溶液中的堿性物質(zhì),童童同學(xué)又向A溶液中加入了一定量的稀鹽酸,在加入稀鹽酸的過程中,A溶液中離子的變化情況如所示,①和④分別表示的_____(填離子符號);
[歸納與總結(jié)]由三位同學(xué)實(shí)驗(yàn)對比得出,確定溶液中可能存在的不同離子是否存在的方法是:可根據(jù)待測離子與所加試劑反應(yīng)_____,確定出存在的離子,同時推測出與_____。
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