【題目】化學(xué)興趣小組在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉溶液,瓶口有少量白色固體且玻璃瓶塞打不開,這一情況激起了他們濃厚的興趣,于是展開了如下探究:

[提出問題]瓶口白色固體的成分是什么?

[查找資料]

1)玻璃中含有二氧化硅(SiO2 ,二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),生成硅酸鈉(Na2SiO3 和水。

2)硅酸鈉是一種白色固體,有很強(qiáng)的粘合性,可溶于水,溶液呈堿性:硅酸鈉溶液能與強(qiáng)酸反應(yīng),如: (白色) :硅酸鈉溶液能與氯化鈣溶液反應(yīng): (白色)。

[作出猜想]白色固體的成分是:

猜想l:硅酸鈉;

猜想2:硅酸鈉和碳酸鈉;

猜想3:硅酸鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉

[實驗探究]取一定量白色固體溶于適量水中形成樣品溶液,分別進(jìn)行如下實驗探究:

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論與評價

實驗一

取樣品溶液少許于試管中,加入足量的稀鹽酸

有氣泡冒出且產(chǎn)生白色沉淀

猜想__不成立

實驗二

另取樣品溶液少許于試管中,加入過量的氯化鈣溶液

________________。

猜想3成立。

取上述實驗①后的上層清液,滴加____________

產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

寫出實驗二中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的化學(xué)方程式:________________________。

[反思交流]

1)氫氧化鈉溶液必須密封保存,且試劑瓶只能用橡膠塞。

2)實驗二中過量的氯化鈣溶液的作用是____________________。

【答案】1 產(chǎn)生白色沉淀 硫酸銅溶液 完全除去硅酸鈉和碳酸鈉

【解析】

[實驗探究]由題意可知,樣品中加入足量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生和產(chǎn)生白色沉淀,其中硅酸鈉能于稀鹽酸反應(yīng)生成白色沉淀,碳酸鈉可以與稀鹽酸反應(yīng)生氣二氧化碳?xì)怏w,故樣品中一定含有碳酸鈉和硅酸鈉,故猜想1不成立;

①由實驗一可知,樣品中含有碳酸鈉,且含有硅酸鈉,由題中資料可知,兩者都可以與氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀;

②由實驗現(xiàn)象分析,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,初中所學(xué)知識中,藍(lán)色沉淀為氫氧化銅,故實驗操作中應(yīng)該加入銅離子的可溶性鹽溶液如硫酸銅溶液;

由題意可知,實驗操作中加入了硫酸銅溶液,硫酸銅溶液與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH=Na2SO4+CuOH2;

[反思交流]2)由題意可知,實驗二中加入了過量氯化鈣溶液,因為原樣品中有碳酸鈉與硅酸鈉,要驗證樣品是否含有氫氧化鈉,要先除去樣品中的碳酸鈉與硅酸鈉,由于不知道樣品中碳酸鈉與硅酸鈉的含量,故加入過量的氯化鈣,確保樣品中的碳酸鈉與硅酸鈉全部反應(yīng)完全。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出50克該溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示

請你仔細(xì)分析此關(guān)系圖,并進(jìn)行計算。

(1)當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時,硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)。

(2)計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(寫出計算過程)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一定量的鋅粉加入到硝酸亞鐵、硝酸銀的混合溶液中,溶液最終變?yōu)闊o色.下列圖象能表示對應(yīng)變化關(guān)系的是(

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)對碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行探究。

(提出問題)①三種溶液的酸堿性?②它們與酸反應(yīng)時溶液的pH如何變化?

pH

23

4~6

7

89

10~11

12~14

紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色

紫紅

淺紫

紫色

藍(lán)色

綠色

黃色

(實驗1)向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中,分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液,同時用蒸餾水進(jìn)行對比實驗,觀察并記錄現(xiàn)象如下:

液體名稱

蒸餾水

碳酸氫鈉溶液

碳酸鈉溶液

氫氧化鈉溶液

紫甘藍(lán)汁液

顯示的顏色

紫色

藍(lán)色

綠色

黃色

(實驗2)向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中,逐滴加入一定濃度的鹽酸,測得pH變化與時間的關(guān)系如圖1所示。

(實驗3)向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中,分別逐滴加入一定濃度的鹽酸,測得pH變化與時間的關(guān)系如圖2、圖3所示。將圖2與圖3的陰影部分進(jìn)行疊加,發(fā)現(xiàn)兩者基本重合。

(解釋與結(jié)論)

1)實驗l得出三種溶液的堿性由強(qiáng)到弱的順序為_____。

2)實驗2證明了氫氧化鈉能與鹽酸發(fā)生反應(yīng),其理由是________,實驗結(jié)束,向反應(yīng)后的溶液中滴加紫甘藍(lán)汁液,觀察到的現(xiàn)象是_____________

3)實驗3中,b點的溶質(zhì)為_______(填化學(xué)式),c點后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

4)依據(jù)實驗3獲取的信息,鑒別Na2CO3NaHCO3固體的實驗方案為_____

(拓展與延伸)潔廁靈是常用的陶瓷清洗液,某同學(xué)對某品牌潔廁靈的有效成分含量進(jìn)行探究。向一錐形瓶中加入100g該品牌的潔廁靈,再加入足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%NaHCO3溶液120g,反應(yīng)結(jié)束后溶液的總質(zhì)量是215. 6g。試計算下列問題:

已知:潔廁靈有效成分是HCl,潔廁靈中其他成分均不跟NaHCO3反應(yīng)。

1)該品牌潔廁靈中HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____?(寫出計算過程)

2)該實驗中,你認(rèn)為NaHCO3溶液加入足量對測定結(jié)果____(填)影響。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)用化學(xué)用語填空:

①氖元素_______________________

2個氮原子_______________________;

4個甲烷分子_______________________;

④鈣離子_______________________;

⑤標(biāo)出“H2O”中氧元素的化合價_______________________。

2)寫出“2NO2”中前面“2”的含義._______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、 b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問題:

1)三種物質(zhì)的溶解度隨著溫度升高而減小的物質(zhì)是_________。

2t1°C,50g物質(zhì)a加入到200g水中充分?jǐn)嚢、靜置,所得溶液的質(zhì)量為___g。

3)取固體a進(jìn)行如圖實驗,屬于不飽和溶液的是_______,燒杯C中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__ (精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗小組同學(xué)為驗證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),設(shè)計了下面三個實驗。

完成實驗后,觀察到A、B試管均為無色,C試管上層為無色溶液,試管底部有藍(lán)色沉淀生成,C試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__:A、B試管和C試管中的上層清液一起倒進(jìn)一個潔凈的燒杯中,觀察到燒杯內(nèi)溶液變?yōu)榧t色。

[提出問題]混合后燒杯內(nèi)溶液中除酚酞外,含有的溶質(zhì)是什么?

[查閱資料]碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈣、氯化鋇溶液顯中性。

[猜想假設(shè)]猜想一:氯化鈉、碳酸鈉

猜想二:氯化鈉、氫氧化鈉

猜想三:氯化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉

猜想四:氯化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉、鹽酸

[交流討論]小組同學(xué)和老師交流后認(rèn)為猜想_____是錯誤的;老師告訴同學(xué)們猜想二也不合理,理由是_____。

[實驗驗證]大家對剩余的猜想設(shè)計了如下實驗進(jìn)行驗證:

實驗方案

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

取少量燒杯中的廢液于試管中,滴加適量的氫氧化鈣溶液

有白色沉淀產(chǎn)生,上層溶液為______

猜想三成立

方案二

取少量燒杯中的廢液于試管中,滴加過量的______溶液

產(chǎn)生白色沉淀,上層溶液仍為紅色

猜想三成立

[反思交流] 經(jīng)小組同學(xué)交流討論后, 認(rèn)為方案一不能驗證猜想三成立, 原因是________。

[拓展應(yīng)用]以上實驗中,若要檢驗氫氧化鈉,必須對碳酸鈉進(jìn)行“屏蔽處理”,否則碳酸鈉的存在會對氫氧化鈉的檢驗產(chǎn)生干擾,檢驗有相似性質(zhì)的物質(zhì),要避開共性,從個性著手,若要檢驗氯化鈉溶液中是否混有鹽酸可選用________溶液。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計測出燒杯中溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化,如圖所示。

(1)由圖可知,稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是________________(放熱吸熱”)反應(yīng)。

(2)AB過程中,燒杯中溶液的pH逐漸______ (增大減小”),B點表示的含義是_________

(3)加入ng稀鹽酸時,溶液中溶質(zhì)有_______,加入鹽酸到mgpH_________(大于”“小于等于”) 7.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)生產(chǎn)硫酸中的某一步反應(yīng)用微觀模型圖表示如下,下列說法正確的是(

A.反應(yīng)前后硫元素的化合價從+2價變成+3

B.參加反應(yīng)的反應(yīng)物間分子個數(shù)比是1:1

C.反應(yīng)前后分子數(shù)目不變

D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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