【題目】騰飛小組做鐵與硫酸銅溶液反應的實驗時,意外發(fā)現(xiàn)反應產(chǎn)生了無色無味氣體,于是小組同學對此進行探究.

(提出猜想)①李歡認為該氣體可能是氧氣②王迎認為該氣體可能是氫氣③吳晶認為該氣體可能是二氧化硫.李歡認為晶晶的猜想錯誤,理由是_____

(進行探究)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

_____

木條不復燃

李歡猜想不成立

②用尖嘴導管將氣體導出并引燃,同

時在上方放一塊干冷的玻璃片

_____

王迎猜想成立

(反思)鐵與硫酸銅溶液反應的化學方程式是_____,為什么會產(chǎn)生氣體呢?經(jīng)過小組討論:大家一致認為肯定與_____有關.

(回歸本源)該反應觀察到的主要現(xiàn)象應該是鐵表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色,由此得到的結(jié)論是:金屬活動性鐵比銅_____

【答案】二氧化硫是一種有刺激性氣味的氣體 先用試管收集該氣體,再將帶火星的木條伸入試管 氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰且玻璃片上有水霧出現(xiàn) 溶液中含有酸,鐵和酸反應生成氫氣

【解析】

鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,氫氣點燃生成水。

[提出猜想]

鐵與硫酸銅溶液反應的實驗時,意外發(fā)現(xiàn)反應產(chǎn)生了無色無味氣體,故李歡認為晶晶的猜想錯誤,理由是二氧化硫是一種有刺激性氣味的氣體。

[進行探究]

氧氣能使帶火星的木條復燃,檢驗氧氣,將帶火星的木條伸入試管,木條復燃,說明是氧氣,氫氣點燃生成水。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

①先用試管收集該氣體,再將帶火星的木條伸入試管

木條不復燃

李歡猜想不成立

②用尖嘴導管將氣體導出并引燃,同時在上方放一塊干冷的玻璃片

氣體燃燒,產(chǎn)生藍色火焰且玻璃片上有水霧出現(xiàn)

王迎猜想成立

[反思]鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅,反應的化學方程

,產(chǎn)生氣體可能是溶液中含有酸,鐵和酸反應生成氫氣。

[回歸本源]在金屬活動性順序表中,前面的金屬能把后面的金屬從其鹽溶液中置換出來,反應觀察到的主要現(xiàn)象應該是鐵表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍色逐漸變?yōu)闇\綠色,由此得到的結(jié)論是:金屬活動性鐵比銅強。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有下列儀器,用儀器的名稱等填空。

(1)吸取和滴加少量液體時用___________,用于洗試管的儀器是________。

(2)酒精燈應用_________蓋滅。

(3)可直接被加熱的玻璃儀器是_________。

(4)試管夾應夾在距試管口_________處。

(5)家庭小實驗通常利用生活中常見的物品作為一些實驗儀器的替代品,你認為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的 ____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A~G均為初中化學中常見的物質(zhì):其中A、C組成元素相同,乙是地殼含量第二高的金屬元素,G是大理石的主要成分,丙是生活里常用的燃料,圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關系,請回答:

1)丙的化學式是_____,反應的條件是_____

2)寫出反應①的化學方程式_____

3)寫出反應的現(xiàn)象_____

4G→F的化學方程式是_____,該反應的基本類型是_____反應。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一份鋅粉與銅粉的混合物樣品,為確定其組成,某同學將32.5 g樣品加入100 g稀硫酸中,恰好完全反應,放出氣體的質(zhì)量與反應時間的關系如下圖所示。試求:

(1)樣品中金屬銅的質(zhì)量是 g。

(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下圖圖示裝置,回答有關問題。

(1)儀器a的名稱為_____________;

(2)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是________(填裝置序號),但實驗時需對該發(fā)生裝置做的改進是__________,反應的化學 方程式為__________

(3)某同學提出只要將上述A裝置和下圖所示裝置相連接,就可收集并測量生成的氧氣的體積,則正確的連接順序是:A裝置的導管出口→______________→c(填接口字母)。

(4)實驗室制取二氧化碳時,為控制反應速率應選擇的發(fā)生裝置為_________(填裝序號)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗數(shù)據(jù)合理的是( 。

①用托盤天平稱取氧化銅粉末 ②用量筒量取的稀硫酸

③用普通溫度計測得某液體的溫度為 ④用量筒量取某溶液

A.①②B.②③④C.③④D.①④

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示裝置是化學實驗室中常見的儀器,它有多種用途。

1)醫(yī)院里,給病人輸氧時,往往在氧氣瓶與病人呼吸面具之間安裝盛有水的該裝置,用于觀察氣泡產(chǎn)生的情況,以便調(diào)節(jié)供氧速率,此時氧氣應該從______(填“a”或“b)管口導入。

2)若用此裝置除去氧氣中的水蒸氣,廣口瓶內(nèi)應該盛的液體是________

3)當用此裝置通過排水法收集氧氣時,應采取的主要操作步驟是:

________ _______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用。

1)下列物質(zhì)的用途中,利用金剛石硬度的是_____(填序號,下同);利用石墨導電性的是_____

A玻璃刻刀 B鉛筆芯 C鉆探機的鉆頭 D干電池的電極

2)炭雕(如圖)是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合,因為活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有_____能力。所以,炭雕即可以美化居住環(huán)境,又可以凈化室內(nèi)空氣。

3)二氧化碳是可以利用的重要資源。如在一定條件下可以制造金剛石,其化學反應為:3CO2+4Na==C(金剛石)+2X,X的化學式為_____,反應涉及到的物質(zhì)屬于單質(zhì)的為_____(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學用語(即符號)表示:

1)氫離子_____

2)氫氧根離子_____

3)碘酒中的溶劑_____

4H2SO4中硫元素的化合價_____

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