4．現(xiàn)有①氧氣．②紅磷．③鐵．④純凈的空氣．⑤四氧化三鐵．⑥高錳酸鉀．⑦冰水共存物．⑧二氧化碳．⑨碳酸氫銨（NH4HCO3）⑩樂百氏礦泉水等幾種物質，其中：屬于混合物的是④⑩；屬于單質的①②③；屬于化合物的是⑤⑥⑦⑧⑨；屬于氧化物的⑤⑦⑧．

分析 由一種物質組成的物質屬于純凈物，由兩種或兩種以上物質組成的物質屬于混合物．由一種元素組成的純凈物屬于單質，由不同元素組成的純凈物屬于化合物．由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物

解答 解：①氧氣由一種物質組成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質．②紅磷由一種物質組成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質．③鐵由一種物質組成，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質．④純凈的空氣中含有氧氣、氮氣、二氧化碳等物質，屬于混合物．⑤四氧化三鐵由一種物質組成，屬于純凈物，由鐵元素和氧元素組成，既屬于化合物又屬于氧化物．⑥高錳酸鉀由一種物質組成，屬于純凈物，由三種元素組成，屬于化合物．⑦冰水共存物由一種物質組成，屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，既屬于化合物又屬于氧化物．⑧二氧化碳由一種物質組成，屬于純凈物，由碳元素和氧元素組成，既屬于化合物又屬于氧化物．⑨碳酸氫銨（NH4HCO3）由一種物質組成，屬于純凈物，由四種元素組成，屬于化合物⑩樂百氏礦泉水中含有多種礦物質，屬于混合物．
故答案為：④⑩；①②③；⑤⑥⑦⑧⑨；⑤⑦⑧．

點評 純凈物與混合物的區(qū)別：是否由一種物質組成，單質和化合物的區(qū)別是：是否由同種元素組成，氧化物是由兩種元素組成、一種是氧元素．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．下列反應屬于分解反應的是（　�。�
A、C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2             B、2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O       C、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑      D、2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．在氯化鋇和氯化鈉組成的混合物中，取其28克置于100克水中充分溶解后，加入95.3克硫酸鈉溶液恰好完全反應，生成沉淀23.3克．計算：
（1）原混合物中氯化鈉的質量．
（2）反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．小杰和小敬學習了碳單質的化學性質后，知道碳與氧氣反應能夠生成CO或CO2．于是兩人聯(lián)想到木炭粉與氧化銅發(fā)生的反應可能有：
①2CuO+C $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
②CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO↑他們想來驗證自己的想法，請你同他們一起進行探究．

【猜想與假設】木炭粉與氧化銅反應生成的產物有三種可能：
（1）產物是銅和一氧化碳；（2）產物是銅和二氧化碳；（3）產物是銅和一氧化碳、二氧化碳．
【設計方案】
（1）檢驗產物中是否有CO2的方法是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
（2）如何檢驗產物中是否存在CO，兩人查找了資料：CO的特征反應是CO能使黃色溶液氯化鈀變藍．
【實驗與結論】設計的實驗裝置（如甲圖）：
實驗報告
實驗現(xiàn)象實驗結論
①A中固體由黑色變?yōu)榧t色
②若B中黃色試紙變藍
③若C中澄清石灰水變渾濁		①有銅生成
②有CO生成
③有CO2生成
【反思與評價】
（1）實驗結束時，為防止Cu被氧化，必須先停止加熱，待Cu冷卻后再將試管口的膠塞取下，因此，若沒有B安全瓶，可能導致的后果是液體倒吸入試管把試管炸裂；
（2）根據(jù)實驗結論，從環(huán)保角度考慮，上述裝置C后應添加的裝置是酒精燈．
【拓展與交流】如果用乙圖裝置代替甲圖中的A裝置，這樣既可以排盡試管中的空氣，又能將反應的氣體產物都“趕”出來，某氣體應是N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的裝置圖，請結合圖示回答有關問題．
（1）根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成表
硬質玻璃管中空氣的體積反應前注射器中空氣體積反應后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)
25mL15mL9mL
（2）寫出裝置中發(fā)生化學反應的文字表達式，銅+氧氣$\stackrel{加熱}{→}$氧化銅，該反應的基本反應類型是化合 反應．
（3）反應后，試管中剩余氣體的主要成分是氮氣（N2）．
（4）若實驗測得的結果偏�。ㄑ鯕獾捏w積分數(shù)小于21%），可能的原因有哪些？（列舉兩條）裝置漏氣，銅粉不足等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．化學現(xiàn)象中有許多“相等”，下列有關“相等”的說法，錯誤的是（　　）
A．原子中的質子數(shù)和核外電子數(shù)一定相等
B．反應前后各原子總數(shù)相等
C．50mL酒精和50mL水混合，其體積與混合前二者的體積之和一定相等
D．化學反應前后，參加化學反應的各物質的質量總和與生成的各物質的質量總和一定相等

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．很多的成語與我們所學的化學知識有關．例如：
百煉成鋼       （將反復燒紅的生鐵在空氣中不斷錘打，轉化為鋼．）
釜底抽薪       （釜：古代炊具，相當于現(xiàn)在的鍋；薪：指柴火．）
請你選擇其中一個，簡述其中的化學原理．
你選擇的成語是A或B．
其中的化學原理：A．百煉成鋼：
生鐵中的含碳量較高，將反復燒紅的生鐵在空氣中不斷錘打的過程中，生鐵中的碳能和空氣中的氧氣反應生成二氧化碳，從而使生鐵中的含碳量不斷降低，當降低到一定程度就能變成鋼．
B．釜底抽薪：
柴火燃燒的過程中，如果把柴火撤走，就能夠達到滅火的目的，即撤走可燃物可以滅火．．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．已知某合金是由四種常見單質組成，通過以下實驗和查閱資料已知：
①無色氣體A能燃燒，產生淡藍色火焰；
②無色氣體F能使澄清石灰水變渾濁．
③該合金不含K、Ca、Na這三種活潑金屬；
④幾種金屬離子的顏色：Fe3+-黃色、Fe2+-淺綠色、Cu2+-藍色

請根據(jù)上述實驗過程回答以下問題：
（1）合金是由哪幾種單質組成：Fe、Cu、C、Mg（均用化學式表示）；
寫出混合溶液D中一種溶質的名稱硫酸鎂（硫酸鋁）．
（2）操作a的名稱是過濾，其中需用到的一種玻璃儀器是燒杯（漏斗、玻璃棒）．
（3）寫出步驟①所涉及的一個化學方程式Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（4）步驟④中所加入的X溶液是稀硫酸．步驟④所發(fā)生化學反應的基本類型是復分解（選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”）反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．用微粒的觀點看世界，認識物質構成的奧秘，正確書寫常見的化學符號是學習化學的基礎．
（1）用化學觀點表示：2個氫分子2H2；氦氣He；過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2．
（2）如圖，圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息，圖乙是該元素的一種粒子結構示意圖，該元素的原子的核電荷數(shù)為16，相對原子質量為32.06，圖乙所示粒子的符號為S2-．

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