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14.用微粒的觀點看世界,認識物質構成的奧秘,正確書寫常見的化學符號是學習化學的基礎.
(1)用化學觀點表示:2個氫分子2H2;氦氣He;過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2
(2)如圖,圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是該元素的一種粒子結構示意圖,該元素的原子的核電荷數為16,相對原子質量為32.06,圖乙所示粒子的符號為S2-

分析 每個氫分子由2個氫原子構成,稀有氣體都是由單原子構成的分子,過氧化氫中氧元素的化合價是-1;
根據圖中提供的信息可以進行相關方面的判斷.

解答 解:(1)2個氫分子可以表示為2H2
氦氣可以表示為He;
過氧化氫中氧元素的化合價是-1,可以表示為H2$\stackrel{-1}{O}$2
故填:2H2;He;H2$\stackrel{-1}{O}$2
(2)該元素的原子的核電荷數為16,相對原子質量為32.06,圖乙所示粒子是硫離子,可以表示為S2-
故填:16;32.06;S2-

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目重點考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

4.現有①氧氣.②紅磷.③鐵.④純凈的空氣.⑤四氧化三鐵.⑥高錳酸鉀.⑦冰水共存物.⑧二氧化碳.⑨碳酸氫銨(NH4HCO3)⑩樂百氏礦泉水等幾種物質,其中:屬于混合物的是④⑩;屬于單質的①②③;屬于化合物的是⑤⑥⑦⑧⑨;屬于氧化物的⑤⑦⑧.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.工業(yè)上用電解氯化鎂方法生產金屬鎂:MgCl2 $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ Mg+Cl2↑.現電解380Kg氯化鎂最多能生產多千克單質鎂?

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2.下列不屬于化學研究范疇的是( 。
A.摩擦生熱B.二氧化碳的組成元素
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9.赤鐵礦的主要成分為Fe2O3,則其中鐵元素的化合價為(  )
A.+3B.+2C.+1D.+4

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖是實驗室制取氣體及部分氣體性質的實驗裝置圖.請回答下列問題:

(1)寫出圖中有標號的儀器名稱:a酒精燈,b長頸漏斗;
(2)實驗室常用加熱高錳酸鉀固體來制取氧氣,反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.制取氣體時,組裝好儀器后,應先檢查裝置的氣密性,再加入藥品.收集氧氣時,選用E(填序號)所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)如圖G,鐵絲在氧氣中燃燒的現象是劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,放出大量的熱,實驗時預先在集氣瓶底加少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;
(4)實驗室制取并收集少量二氧化碳的裝置應選用BC(填序號);若用F所示裝置探究二氧化碳能否與水反應,則試管中的水里應加放入的試劑是紫色石蕊試液.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.如圖是鈉元素在元素周期表中的信息和氯原子的結構示意圖.下列有關說法錯誤的是( 。
A.鈉的原子序數為11
B.氯原子核外有三個電子層,最外層易得到電子
C.鈉元素與氯元素組成的化合物由原子構成
D.鈉的相對原子質量是22.99,屬于金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列化學用語正確的是( 。
A.鋁的元素符號:ALB.2個氫原子:H2C.鈣離子:Ca2+D.硫酸鐵:FeSO4

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.某小組同學用鹽酸和氫氧化鈣,對酸和堿的中和反應進行探究.甲同學向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸,無明顯現象.結論:兩種物質未發(fā)生反應.乙同學向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸,溶液由色變?yōu)闊o色.結論:兩種物質發(fā)生了反應.反應的化學方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
大家認為乙的實驗證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應.并對甲的實驗繼續(xù)探究.
【提出問題 甲實驗后的溶液中有什么溶質?
【作出猜想】猜想一,只有CaCl2;猜想二,有CaCl2和Ca(OH)2;猜想三,有CaCl2和HCl.
【實驗探究】為驗證猜想,丙同學設計了方案1和方案2,并按方案進行實驗.
方案編號方案1方案2方案3
實驗操作(分別取少量甲實驗后的溶液于試管中)

實驗現象對比標準比色卡:pH<7產生白色沉淀
實驗結論溶液中有HCl溶液中有CaCl2
【實驗結論】丙認為猜想三正確.
【實驗評價】丙的實驗操作和方案中有不足之處,請任意指出一處方案1中使用pH試紙的操作不對;方案2中加AgNO3產生白色沉淀說明溶液中有Cl-,并不能說明溶液中一定有CaCl2.大家討論后通過方案3即證明了猜想三正確,其實驗中應觀察到的現象為先有氣體產生,后有白色沉淀生成.

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