【題目】人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水。請回答:
(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物該水屬于________(填“硬水”或“軟水”);
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用,在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對凈化程度最高的是_____________;
(3)從海水中提煉出來的重水(化學式為D2O)中重氫原子(D)的相對原子質量是2,則重水中氧元素的質量分數(shù)為_____________;
(4)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是__________(填字母序號,下同);
A 水分子不斷運動
B 水分子之間間隔不變
C 水分子大小不發(fā)生變化
D 水分子可以保持水的物理性質
(5)在電解水的過程中,下列說法正確的是____________;
A 水分子本身發(fā)生了改變
B 氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化
C 氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變
D 氫原子和氧原子質量發(fā)生了變化
(6)節(jié)約保護水資源是每個人的責任,請列舉一條生活中你的節(jié)水做法_______________。
【答案】硬水 蒸餾 80% A、C A、B 用洗菜水澆花(或用洗衣水拖地或安裝節(jié)水龍頭等)
【解析】
(1)某地下水中含有較多可溶性鈣、鎂礦物質,該水屬于硬水;
(2)在沉降、過濾、吸附、蒸餾等凈水方法中,單一操作相對凈化程度最高的是蒸餾;
(3)重水(化學式為D2O)中重氫原子(D)的相對原子質量是2,則重水中氧元素的質量分數(shù)為;
(4)A 水分子不斷運動,該觀點符合分子是不斷運動的特點,故A正確;
B 水分子之間間隔不變,水蒸發(fā)后體積變大,水分子本身沒有改變,改變的是分子間的間隔,變大了,故B錯誤;
C 水分子大小不發(fā)生變化,故C正確;
D 水分子可以保持水的物理性質,分子是保持物質化學性質的最小粒子,當物質被分割小到分子時,只能保持物質的化學性質,而不能再保持物質的物理性質,故D錯誤。故選AC;
(5)A 電解水的過程中,水分子變成了氫分子和氧分子,故A正確;
B 電解水的過程中,氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化,故B正確;
C 電解水的過程中,氫原子和氧原子種類沒有發(fā)生改變,故C錯誤;
D 電解水的過程中,氫原子和氧原子質量沒有發(fā)生變化,故D錯誤。故選AB。
(6)節(jié)約保護水資源是每個人的責任,生活中節(jié)水做法是用洗菜水澆花(或用洗衣水拖地或安裝節(jié)水龍頭等)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出有關化學反應的化學表達式
(1)磷在氧氣中燃燒:___________________________________________
(2)過氧化氫和二氧化錳混合:_____________________________________
(3)高錳酸鉀受熱:_______________________________________________
(4)Cu2(OH)2CO3加熱分解:______________________________
(5)電解水:___________________________________________
其中屬于化合反應的是(填序號,下同)___________,屬于分解反應的是___________,屬于氧化反應的是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料與人類的生產和生活密切相關.
(1)銅塊可以制成銅絲是利用了銅的_____性;
(2)鐵生銹的條件是_____;
(3)某化學興趣小組的同學想從含有Al2(SO4)3、CuSO4的廢液中回收金屬銅,設計了如下實驗:
①Ⅰ中有關反應的化學方程式_____;
②Ⅱ中加入過量的稀硫酸的目的是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學的基本工具。
(1)寫出氦氣的化學式____________。
(2)寫出氧化鋁的化學式,并標出鋁元素的化合價____________。
(3)寫出NO2中右下角數(shù)字“2”的意義____________________。
(4)A物質在B物質中充分燃燒,發(fā)生反應A+2BC+2D。
物質 | A | B | C | D | |
分子示意圖 | ? |
①A物質中各元素的質量比為________________。
②C物質中碳元素的質量分數(shù)為____________(計算結果保留一位小數(shù))。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下存在某個反應,測得反應前后備物質的質量如下表,對該反應,下列描述中正確的是( )
物質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 20 | 2 | 8 | 6 |
反應后質量/g | 4 | 待測 | 28 | 2 |
A.該反應可能是銅與氧氣的反應
B.乙一定是該反應的催化劑
C.反應中甲和丙的質量比為1:7
D.丙一定是單質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,試回答:
(1)觀察圖像,判斷A物質屬于_____溶物質(選填“易”“可”“微”“難”)。
(2)通過加溶質,恒溫蒸發(fā)溶劑,升高溫度均可使接近飽和的溶液變?yōu)槠滹柡腿芤旱奈镔|是_____(填“A”“B”或“C”)。
(3)在40℃時,分別向等質量的A、B、C三種物質中加水配制成三種物質的飽和溶液,所得溶液質量最小的是_____。
(4)將60℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20℃所得溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小依次為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合圖示實驗裝置,回答下列問題.
(1)寫出標號①的儀器名稱:_____.
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_____(選填序號),反應的化學方程式為_____.
(3)若B裝置中固體為二氧化錳,分液漏斗中加入過氧化氫溶液可制氧氣.因為在此反應發(fā)生過程中,二氧化錳加快了反應的速度,而且反應前后二氧化錳的_____保持不變,所以在此過程中二氧化錳是一種_____.若用D裝置收集氧氣,當導管口有氣泡_____時才能將導管伸入集氣瓶中.
(4)實驗室可用B或C裝置制二氧化碳,反應的化學方程式為_____,C相對于B裝置的優(yōu)點有_____.若用E裝置收集二氧化碳,氣體應從_____端通入(選填“a”或“b”).
(5)已知二氧化碳是一種可溶性氣體,常溫常壓下1體積氣體的水最多可以溶解1體積的二氧化碳,這個溶解度在可溶性氣體中是最小的.請你對采用D裝置,用排水法收集二氧化碳,做出一個全面綜合的評價_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線。
(1)t1℃時,三種物質的溶解度由小到大的順序是_____________。
(2)t2℃時,要使a物質的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可將溶液的溫?/span>_________。
(3)t1℃時,將25ga物質放入100g水中充分溶解。根據(jù)a物質的溶解度曲線計算:未溶解的a物質的質量是_______g,所得溶液中溶質的質量分數(shù)是__________。
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